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【優(yōu)化方案】高二歷史上冊 世界近現代史 電子題庫 第5章第一節(jié)課時活頁訓練一、選擇題1科學是要尋求真理,但它不滿足于我們被動地經驗得到的世界的真相,它通過儀器和實驗,拷問自然,迫使自然吐露出更深一層的秘密。這種近代科學形成的標志是()a微積分學的建立 b解析幾何學的創(chuàng)立c相對論的提出 d牛頓力學體系的建立解析:選d。牛頓力學體系把天上和地上的物體運動概括在一個理論之中,是人類認識史上對自然規(guī)律的第一次理論性概括和總結。故選d。22006年8月24日,國際天文學聯(lián)合會大會投票通過5號決議,冥王星被排除在行星行列之外,正式從九大行星中除名,而被列入“矮行星”。當初冥王星的發(fā)現是根據()a哥白尼日心說的推算b牛頓理論的推算c法拉第學說的推算d愛因斯坦對時間、空間屬性的揭示解析:選b。本題考查學生的再認再現及分析能力。哥白尼日心說只是解釋了太陽和地球的關系,法拉第學說是有關電磁感應現象的,愛因斯坦對時間、空間屬性的揭示是20世紀初的重大科學成就,冥王星主要是根據牛頓萬有引力定律推算的。32008年我國南方遭遇建國以來罕見的嚴重冰雪災害天氣,華中、華東電網設施受損嚴重,人們切身體會到電力對于生產和生活的重要性。人類用電的夢想能夠成為現實主要得益于()a瓦特 b法拉第c阿伏加德羅 d愛因斯坦解析:選b。1831年,英國科學家法拉第發(fā)現了電磁感應現象,為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎。隨著發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用,便利的電力開始帶動機器,成為影響人們生產和生活的一種新能源。4大型科教節(jié)目傳奇中有這樣一個情節(jié):一位科學家根據一種植物的特殊結構,推斷出世界上存在著一種未為人知的奇異昆蟲,并在森林中長年守候,最終發(fā)現了這種昆蟲。他的發(fā)現證明了下列哪位科學家的觀點()a哈維 b林奈c施旺 d拉馬克解析:選d。分別弄清楚四位科學家的貢獻。哈維建立了血液循環(huán)學說,林奈制定了對植物的分類法,施旺創(chuàng)立了細胞學說,而拉馬克提出生物進化的觀點,認為動物器官的構造和機能由于環(huán)境引起的變異可以遺傳給后代。5推翻了“燃素說”的化學家是()答案:b6下列對達爾文進化論的偉大意義的敘述,不確切的是()a指出優(yōu)勝劣汰、適者生存是人類社會的客觀規(guī)律b是對生物學的一次偉大總結c從根本上推翻了“神創(chuàng)說”d使人類的思想認識發(fā)生了飛躍答案:a7為以相對論和量子論為基礎的現代物理學開辟道路的物理成就是()a電磁感應現象的發(fā)現 bx射線和放射性的發(fā)現c電子計算機的誕生 d激光器的誕生解析:選b。本題考查學生的理解分析能力?,F代物理學出現于20世紀初,作為開辟其道路的成就應該是出現于19世紀末20世紀初的科技成就,所以只有b項符合題意。8下列科學成就,給宗教神學以致命打擊的是()哥白尼的日心說牛頓的經典力學達爾文的生物進化論愛迪生發(fā)明電燈泡a bc d解析:選c。本題考查分析理解能力。哥白尼的日心說否認了宗教神學的地心說,達爾文的生物進化論否認了宗教神學的神創(chuàng)論,都給宗教神學以致命打擊,則沒有這樣的作用。9道爾頓建立科學的原子論的重要意義是()a標志著近代化學的建立b實現了無機化學的系統(tǒng)化和大綜合c標志著近代化學進入一個飛速發(fā)展時期d這一理論使化學的發(fā)展開始步入正軌解析:選c。本題考查基礎知識的再認再現能力。道爾頓科學原子論的創(chuàng)立標志著近代化學發(fā)展時期的開始。10證明“造物主”即神根本沒有存在的必要,使人的思想上發(fā)生躍進的學說是()a血液循環(huán)學說 b細胞學說c生物進化論學說 d科學原子論答案:c11美國時代周刊評選了人類有史以來最佳發(fā)明家,下列人物榜上有名。關于他們上榜理由的敘述,不正確的是()a蔡倫:改進了造紙術,是書寫材料的一次偉大革命b愛迪生:一生的發(fā)明創(chuàng)造達1 000多項,給人類帶來了電的光明c牛頓:創(chuàng)立了萬有引力定律和三大運動定律,實現了物理學史上的第一次飛躍d愛因斯坦:提出了量子假說,創(chuàng)立量子力學解析:選d。本題考查學生知識遷移能力。依據所學知識,愛因斯坦的主要貢獻是提出了著名的相對論。121995年的大話西游由月光寶盒和仙履奇緣兩部組成,盡管作為喜劇它獲得空前的成功,但是如果剔除電影中滑稽搞笑的部分,那么剩下的其實就是一段跨越時空的愛情故事。為這部電影藝術表現手法提供科學依據的是()a基因改造工程 b相對論c空間控制理論 d量子理論解析:選b。本題考查學生知識遷移能力。依據所學知識,相對論極大地改變了人類對宇宙和自然的“常識性”觀念,相對論中提出的時空是相對的,才會出現這樣的現象。二、非選擇題13閱讀下列材料:材料1:人文主義歌頌世俗蔑視天堂,肯定“人”是現世生活的創(chuàng)造者和享受者,提倡科學文化,反對蒙昧主義,要求文學藝術表現人的思想感情,科學為人謀福利,教育要發(fā)展人的個性,要求把人的思想感情和智慧從神學的束縛中解放出來。十六、十七世紀科學、技術和哲學史材料2:請回答:(1)據材料1及所學知識分析人文主義對近代自然科學興起的作用。(2)材料2中的圖一所涉及到的宇宙定律是什么?觀察圖二,分析當時的藝術家們把牛頓描繪成神一樣形象的動機或目的。他的成就對科學發(fā)展具有怎樣的意義?解析:本題考查學生綜合分析能力。第(1)問從文化對科技的反作用回答;第(2)問回答牛頓的主要貢獻。答案:(1)人文主義肯定“人”,提倡科學文化,促使人們擺脫神學的束縛去認識世界,推動了近代自然科學的產生。(2)萬有引力定律。因為牛頓的發(fā)現,給人類帶來了從未有過的自信,為人們打破宗教和神學的束縛提供了有力的思想武器;并以此宣揚人的高貴和理性,鼓勵人們以理性和科學的精神認識自然和社會。意義:標志著近代自然科學的形成,使科學擺脫了神學的束縛向前發(fā)展,近代科學進入到全面繁榮時代。14閱讀下列材料:材料1:恩格斯指出,工業(yè)的巨大發(fā)展為力學、化學、物理學提供了大量可供觀察的材料、實驗手段和工具,“真正有系統(tǒng)的實驗科學,這時候才第一次成為可能”。自然辯證法恩格斯還認為,“社會一旦有技術上的需要,則這種需要就會比10所大學更能把科學推向前進”。致瓦博爾吉烏斯材料2:清雍正皇帝反復強調“農為天下之本務,而工賈皆其末也”,“市肆之中多一工作之人,即田畝之中少一耕稼之人”。清世宗實錄請回答:(1)根據材料1與所學知識,從經濟、政治、思想文化三個方面,分析歐洲近代科技迅速發(fā)展的原因。(2)根據材料1、2與所學知識,分析清代(鴉片戰(zhàn)爭前)中國科技發(fā)展停滯的原因。解析:本題主要考查學生解讀史料和獲取信息,以及歸納概括能力。第(1)問的“原因”,題目已經給定了思考的角度,回答時既要依托材料,更要依據教材,闡述的角度和答案要點可以多一些。第(2)問基礎性比較強,材料1強調社會需要對科技的推動作用,而中國此時處于封建社會的衰落時期;材料2強調重農抑商,即經濟政策的原因。當時清王朝的政治制度、經濟形態(tài)、經濟政策、外交政策、文化政策都不能滿足產生近代科技的需要,這就是中國科技發(fā)展停滯的原因。答案:(1)資本主義工商業(yè)的成長刺激了對技術的需求,為近代科技的發(fā)展
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