2014年考研英語一大綱_免費下載.doc

2014考研英語(一)大綱原版來源：育路考研網發(fā)布時間：2013-09-13新浪官方微博大家在關注：2014考研大綱公布 名師解析及下載入口匯總2014考研時間安排 報名時間 流程 I.考試性質考研英語（一）考試是為高等學校和科研院所招收碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統(tǒng)一入學考試科目，其目的是科學、公平、有效地測試考生對英語語言的運用能力，評價的標準是高等學校非英語專業(yè)本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，并有利于各高等學校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。 II. 考試形式和試卷結構 （一）考試形式 考試形式為筆試?？荚嚂r間為180分鐘。滿分為100分。 試卷包括試題冊和答題卡。答題卡分為答題卡1和答題卡2.考生應將145題的答案按要求填涂在答題卡1上，將4652題的答案寫在答題卡2上。 （二）試卷結構 試題分三部分，共52題，包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。 第一部分 英語知識運用 該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素（包括詞匯、表達方式和結構）的掌握程度，而且還考查考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。 在一篇240280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整?？忌诖痤}卡1上作答。 第二部分 閱讀理解 該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。 A節(jié)（20小題）：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇（總長度約為1 600詞）文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案?？忌诖痤}卡1上作答。 B節(jié)（5小題）：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結構的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進行考查?？忌诖痤}卡1上作答。 備選題型有： 1）本部分的內容是一篇總長度為500600詞的文章，其中有5段空白，文章后有67段文字。要求考生根據(jù)文章內容從這67段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。 2）在一篇長度約500600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內容和結構將所列段落（78個）重新排序，其中有23個段落在文章中的位置已經給出。 3）在一篇長度約500詞的文章前或后有67段文字或67個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內容，從這67個選項中選出最恰當?shù)?段文字或5個標題填入文章的空白處。 C節(jié)（5小題）*：主要考查考生準確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個畫線部分（約150詞）譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順。考生在答題卡2上作答。第三部分 寫作 該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達能力。共30分。 A節(jié)： 考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。 考生在答題卡2上作答。共10分。 B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160200詞的短文（標點符號不計算在內）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。共20分。 *碩士研究生入學考試將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分，其目的是測試考生根據(jù)上下文準確理解概念或復雜結構并用漢語正確予以表達的能力。 全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語（一）試卷結構表部分節(jié)為考生提供的信息指導語語言測試要點題型題目數(shù)量計分答題卡種類I 英語知識運用（10分）1篇文章（240-280詞）英語詞匯、語法和結構完形填空 多項選擇題（四選一）2010答題卡1（機器閱卷）II 閱讀理解（60分）A4篇文章（共約 1 600詞）英語理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等多項選擇題（四選一）2040B1篇文章（500-600詞）英語對連貫性、一致性等語段特征以及文章結構的理解選擇搭配題510C1篇文章（約400詞） 5處畫線部分（約150詞）英語理解概念或結構較復雜的英語文字材料英譯漢510答題卡2（人工閱卷、機器登分）III 寫作（30分）A規(guī)定情景或漢語文章英語書面表達 歸納、概括、表述應用文（約100詞）110B主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等英語書面表達短文寫作（160200詞）120總計502100III. 考 查 內 容考生應掌握下列語言知識和技能： （一）語言知識 1. 語法知識 考生應能熟練地運用基本的語法知識。 本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中能更準確、自如地運用語法知識。 2. 詞匯 考生應能掌握5 500左右的詞匯以及相關詞組（詳見附錄）。 除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。 英語語言的演化是一個世界范圍內的動態(tài)發(fā)展過程，它受到科技發(fā)展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進行研究和定期的修訂。 此外，全國碩士研究生入學英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設置的?？紤]到交際的需要，考生還應自行掌握與本人工作或專業(yè)相關的詞匯，以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞匯。 （二）語言技能* 1. 閱讀 考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%），還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。對所讀材料，考生應能： 1）理解主旨要義； 2）理解文中的具體信息； 3）理解文中的概念性含義； 4）進行有關的判斷、推理和引申； 5）根據(jù)上下文推測生詞的詞義； 6）理解文章的總體結構以及上下文之間的關系； 7）理解作者的意圖、觀點或態(tài)度； 8）區(qū)分論點和論據(jù)。 2. 寫作 考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能： 1） 做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當； 2） 遵循文章的特定文體格式； 3） 合理組織文章結構，使其內容統(tǒng)一、連貫； 4） 根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當選用語域*. *考生應能掌握的語言技能包括聽、說、讀、寫四種能力。但是由于聽力能力和口語能力的考查在復試中進行，因此這里只列出讀和寫兩種技能。 *指在書面和口語表達中根據(jù)不同的交際對象，所采用的話語方式，即正式、一般、非正式的話語。2014考研英語一大綱解析綜述來源：育路考研網發(fā)布時間：2013-09-13新浪官方微博大家在關注：2014考研大綱公布 名師解析及下載入口匯總2014考研時間安排 報名時間 流程 依據(jù)教育部考試中心在2013年9月13日頒布的新大綱-2014年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語（一）考試大綱，與去年的考綱相比，今年的考綱未進行任何調整和變化。而在去年的考綱中有以下兩個變化：第一，刪減了42個英語詞匯，同時新增了59個詞匯；第二，去年考研英語大綱在應用文寫作部分刪除了摘要寫作。今年的新大綱中也繼續(xù)保持了去年大綱中的這兩點變化。萬學。海文現(xiàn)與2013年考研英語（二）大綱對比，對2014年考研英語的考查要求和試卷結構進行全面分析。 從語言知識來看，新大綱中，對詞匯的掌握和去年大綱要求完全一致，考生應能掌握5500左右的詞匯以及相關詞組。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關系，如動詞與介詞，形容詞與介詞，形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。這種具體要求主要體現(xiàn)在對詞匯的微觀掌握和記憶上：詞匯基本知識（詞性、詞形、本義和引申義等）；詞際關系（同義詞、反義詞、形近詞，動詞與介詞、動詞與副詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等詞匯搭配關系）；詞匯背景（詞源、詞根、詞干、詞綴）。提出這樣的具體要求，就是提醒考生避免單詞的死記硬背，要活學活用。各位考生完全可以繼續(xù)按照既定的復習思路備考，但是要特別注意英語作為一門語言，運用是考查的最終目的。再者，提示廣大考生，在去年考綱中新增的59個單詞，在今年的新考綱中依然出現(xiàn)，這59個單詞一定是復習2014考研英語的重點。 就語言技能而言，與2013年大綱相比，2014年大綱依然突出閱讀和寫作的重要性，關于閱讀，強調考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%）；關于寫作，則強調考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章（實際就是應用文和圖畫作文），同時明確了閱讀和寫作的考查能力要求?？偟膩碚f，上述語言知識和語言技能仍然是研究生入學英語考試的主要測評目標。 對比往年考點，接下來根據(jù)新大綱，萬學。海文為廣大學子全面解析2014年考研英語的各個題型的總體要求： 完形填空 完形填空主要測試考生結合上下文的綜合理解能力和語言運用能力，即在閱讀理解的基礎上對篇章結構、語法和詞匯知識的運用能力的考查，這是對完形填空的定位。透過大綱可以看出對完形填空考核的重點：語法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關系?？忌蓮臍v年真題中按照這幾大重點去準備和復習有關考研完形填空方面的知識點，這樣可以做到事半功倍的效果。 同時考慮到完形填空在歷年考研中得分較低，考生解答完形填空題時，要多從上下文的角度來考慮，并運用邏輯推理，大到對文章整體，小到對句子之間和句子內部綜合把握。此外，要多從慣用法和搭配的角度來考慮問題，平時考試就要對慣用法和搭配多多積累。 閱讀理解 就閱讀理解（PartA）而言，由于這是一個大家非常熟悉的題型，也連著考了十幾年，命題專家都有豐富的經驗來應對它，因此每次考試最穩(wěn)定的就是四選一的閱讀理解題。就文章題材來說，近幾年越來越重視對人文科學的考查，平時要多注重閱讀一些英美經濟文化科技方面的報刊書籍，例如TheEconomist（經濟學家），Newsweek（新聞周刊），Time（時代周刊）以及TheTimes（泰晤士報）上面的文章。在尋找材料時，要有選擇，比如說不要涉及政治方面及時事方面比較敏感的話題，如種族歧視、宗教信仰、戰(zhàn)爭評論等。 關于閱讀理解文章來源，根據(jù)2014大綱，文章來源依舊是英語國家原版報刊或書籍，絕大多數(shù)是評論性的文章（即除文學作品以外的其他類型的短文）。由于新聞記者慣用引用的方法，考研的文章經常喜歡正反交替舉例，先說作者認同的，然后又是作者要批評的、揭露的，再是用實例來論證作者的觀點。這種語篇思維模式會給考生在閱讀理解中造成很大的障礙。正因為難，考研命題專家就非常青睞這類語篇，來命題目。近兩年，這種題目每次都有，而且得分率也很低，因此需要大家平時閱讀時要多注重對于作者觀點、立足點、態(tài)度語氣的把握。 最后從語言難度來看，秉承歷年考研英語閱讀理解的特點，2014年的閱讀難度依舊，文章容易，選項刁.生詞依然存在，但其比例仍然維持在3%左右。命題的風格、誘惑手段和解題思路也會和去年一致。新題型 該題型要求考生從整體上把握文章的邏輯結構和內容上的聯(lián)系，理解句子之間、段落之間的關系，對諸如連貫性、一致性等語段特征有較強的意識和熟練的把握，并具備運用語法知識分析理解長難句的能力。05、06年考查的是難度相對較大的第一種完形填句（段）題，而07年則選擇了難度相對較低的第三種選擇小標題。08、09年繼續(xù)選擇的是完形填句題。10、11年考查的是第二種排序題。12、13年考查的仍然是完型填句題。不同的題型考查的重點不同，因此有不同的解題思路和技巧，需要考生全面把握，尤其是對于完形填句（段）題和排序題，是對語言能力和閱讀理解能力的綜合測試，因此在要求上遠遠高于小標題選擇題和觀點例證題，考生有必要對這類題型的答題思路多練習，以提高自己在這個部分的應試能力。 翻譯 縱觀往年考研試題，我們發(fā)現(xiàn)命題者有一個非常清楚的或者非常明顯的趨勢和導向，就是對于比較難和復雜的句子結構和文章的考查是加大比重了。這個體現(xiàn)在我們各個部分的題型當中，尤其以英譯漢部分最為明顯。這個也反映出我們的命題者在考慮到各位同學在進入研究生學習之后需要接觸大量的專業(yè)英語材料，這些材料的特點就是語言結構比較復雜，所以在考研當中考查考生對復雜語言結構和復雜長難句的理解能力就成為了最近幾年考試非常明顯的特點和趨勢。 根據(jù)新大綱，2014年的翻譯沒有任何變化，依舊考查在準確理解的基礎上，按照英語語法結構拆分句子，準確、通順翻譯漢語的能力。翻譯考點不變，主要考點還是包含對定語從句、狀語從句等翻譯的考查。考生只需按照自己原有的復習計劃進行就可以，不必為翻譯作任何復習計劃的調整。 寫作 根據(jù)新大綱，2014年的大作文從命題形式上看，還是考核圖表和漫畫作文，但會繼續(xù)延續(xù)近12年來一直考查漫