七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 探究導(dǎo)學(xué)課型 5.19 外國(guó)詩(shī)二首課件 新人教版.ppt

第19課 外國(guó)詩(shī)二首 假如生活欺騙了你 資料備查 1 作者名片 加下劃線(xiàn)內(nèi)容要記牢 普希金 1799 1837 出生于莫斯科一個(gè)貴族家庭 俄國(guó)偉大的詩(shī)人 小說(shuō)家 史稱(chēng) 俄國(guó)文學(xué)之父 俄國(guó)文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)建者和現(xiàn)代俄國(guó)文學(xué)的奠基人 代表作有 葉甫蓋尼 奧涅金 上尉的女兒 2 寫(xiě)作背景 假如生活欺騙了你 寫(xiě)于普希金被沙皇流放的日子里 是以贈(zèng)詩(shī)的形式寫(xiě)在他鄰居的女兒的紀(jì)念冊(cè)上的 那時(shí) 俄國(guó)革命如火如荼 詩(shī)人卻被迫與世隔絕 在這樣的處境下 詩(shī)人卻并沒(méi)有喪失希望與斗志 他熱愛(ài)生活 執(zhí)著地追求理想 堅(jiān)信光明必來(lái) 正義必勝 3 圖解課文 字詞積累 答案 sh npi ny 鎮(zhèn)戀悲 拓展 假如 假日 y u 郁 y u 豫 答案 ji ji 憂(yōu)猶 2 通曉詞義 填對(duì)詞語(yǔ) 憂(yōu)傷愁?lèi)?一眨眼一呼吸的短時(shí)間 答案 憂(yōu)郁 瞬息 內(nèi)容感知 3 怎樣理解 生活欺騙了你 答案 這是特指在生活中因遭遇艱難困苦而身處逆境 作者寫(xiě)這首詩(shī)時(shí) 正被流放 這是他自己真實(shí)生活的寫(xiě)照 專(zhuān)制扼殺正義 沙皇鎮(zhèn)壓革命 所以說(shuō) 人生經(jīng)歷著苦難 生活遭遇著不幸 這是生活對(duì)熱愛(ài)它的人的一種 欺騙 4 如何理解 而那過(guò)去了的 就會(huì)成為親切的懷戀 這兩句詩(shī)的含意 答案 這兩句詩(shī)道出了人生體驗(yàn)中一種極為普遍的感覺(jué) 當(dāng)你經(jīng)歷磨難之后回想起來(lái)反而會(huì)覺(jué)得很美好 這里詩(shī)人也是在倡導(dǎo)一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度 5 全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度 答案 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的人生態(tài)度 這是一種難能可貴的品質(zhì) 也是一種面對(duì)噩運(yùn)時(shí)的崇高境界 未選擇的路 資料備查 1 作者名片 加下劃線(xiàn)內(nèi)容要記牢 弗羅斯特 1874 1963 美國(guó)詩(shī)人 生于加利福尼亞州 他徒步漫游過(guò)許多地方 被認(rèn)為是 新英格蘭的農(nóng)民詩(shī)人 弗羅斯特常被稱(chēng)為 交替性的詩(shī)人 他曾贏得4次普利 策獎(jiǎng)和許多其他的獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù) 被稱(chēng)之為 美國(guó)文學(xué)中的桂冠詩(shī)人 作品有成名作 波士頓以北 另外還有 新罕布什爾 見(jiàn)證之樹(shù) 等詩(shī)集 2 寫(xiě)作背景1912年 弗羅斯特已經(jīng)38歲 這一年他做出了一個(gè)重要的選擇 放棄他在一所師范學(xué)校教書(shū)的職業(yè) 放棄本來(lái)可能更加平坦 安穩(wěn)的生活 而選擇了詩(shī)歌 3 圖解課文 字詞積累 答案 sh zh q 寂綿徑 2 通曉詞義 填對(duì)詞語(yǔ) 指進(jìn)入某種環(huán)境或范圍 有害物質(zhì)混入空氣 土壤 水源等而造成危害 形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子 長(zhǎng)時(shí)間地站著 答案 涉足 污染 萋萋 佇立 內(nèi)容感知 3 詩(shī)人選擇了自己的路 可為什么題目卻是 未選擇的路 答案 從詩(shī)歌的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)看 詩(shī)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是那條 未選擇的路 從詩(shī)歌的感情基調(diào)來(lái)看 詩(shī)人是對(duì)未走的那條路的留戀 從詩(shī)歌的主旨上來(lái)看 詩(shī)人的寫(xiě)作意圖是要引起人們對(duì)未選擇的路的思索 告誡人們?nèi)松缆返倪x擇要慎之又慎 4 詩(shī)中的 路 有什么含義 答案 表面是寫(xiě)自然界的道路 實(shí)則借寫(xiě)自然界的路來(lái)表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生之路的思