廣東省東莞市第七高級中學高二生物下學期第一次月考試題新人教版(1).docVIP

廣東省東莞市第七高級中學2013-2014學年高二生物下學期第一次月考試題新人教版第卷（選擇題，共36分）一單項選擇題 （本題包括12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個選項最符合題意。）1、以下關于基因工程的操作工具的說法正確的是（ ）a.所有的限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列b.質(zhì)粒是基因工程中唯一的運載體 c.運載體必須具備的條件之一是:具有多個限制酶切點,以便與外源基因連接d.dna連接酶使黏性末端的堿基之間形成氫鍵2、在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的是（ ） a人工合成目的基因 b目的基因與運載體結合 c將目的基因導入受體細胞 d目的基因的檢測和表達3、下列關于pcr技術的說法，不正確的是（ ）a. pcr是體外復制dna的技術b. pcr過程需要模板、四種脫氧核苷酸、引物、taq酶c. pcr過程中只需要兩個引物分子d. pcr技術中可以根據(jù)已知的核苷酸序列合成引物4、下列有關動物基因工程的說法，錯誤的是（ ）a將外源生長激素基因導入動物體內(nèi)可提高動物生長速度b將腸乳糖酶基因導入奶?；蚪M中，使獲得的轉基因牛分泌的乳汁中乳糖含量大大降低c利用基因工程技術，得到的乳腺生物反應器可以解決很多重要的藥品的生產(chǎn)問題d用轉基因動物作為器官移植的供體時，由于導入的是調(diào)節(jié)因子，而不是目的基因，因此無法抑制抗原的合成5、關于蛋白質(zhì)工程的說法，錯誤的是 （ ）a蛋白質(zhì)工程能定向地改造蛋白質(zhì)分子的結構，使之更加符合人類需要b蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變分子的結構c蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子d蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又稱為第二代基因工程6、植物組織培養(yǎng)過程的順序是（ ）離體的植物器官、組織或細胞；根、芽；愈傷組織；脫分化；再分化；植物體a. b. c. d.7、下列屬于植物細胞工程實際應用的是：（ ） 制造人工種子 培育抗鹽植物 制作“生物導彈” 培育單倍體 生產(chǎn)脫毒植株a. b. c. d.8、動物細胞培養(yǎng)的特點是 （ ） 細胞貼壁 有絲分裂 分散生長 接觸抑制減數(shù)分裂 原代培養(yǎng)一般傳代110代a b c d來源9、下列對動物核移植技術的描述不正確的是（ ）a哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植b體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核c體細胞核移植過程中通常采用m期卵母細胞作為受體細胞d通過體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細胞動物進行了100%的復制10、在動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較中，正確的是（ ） a結果是相同的 b兩者的基本原理相同，誘導融合的方法也完全相同c雜種細胞的形成過程基本相同，兩者都使遠緣雜交成為可能 d所用的技術手段完全相同11、對于下面制備單克隆抗體過程的示意圖，不正確的敘述是（ ）a表示b淋巴細胞和骨髓瘤細胞均是從小鼠的脾臟中提取的b中的篩選是通過抗原、抗體反應進行的c促進細胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導d可以無限增殖12、下列能正確表示高等動物早期胚胎發(fā)育順序的是（ ）a受精卵卵裂原腸胚囊胚組織器官的分化b卵卵裂原腸胚組織器官分化c受精卵桑椹胚原腸胚幼體d受精卵桑椹胚囊胚原腸胚一組織器官的分化二雙選題：每小題4分，共16分。全選對得4分，只選一個且正確得2分.13、下列說法正確的是（ ）a基因治療并不是對患者體內(nèi)細胞的缺陷基因進行改造b提高作物的抗鹽堿和抗干旱的能力，與調(diào)節(jié)滲透壓的基因無關c利用細胞工程培育“番茄馬鈴薯”雜種植株d利用細胞工程培育抗蟲棉植株14、植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是（ ）a纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理酶的專一性b植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)細胞的全能性c原生質(zhì)體融合和動物細胞融合生物膜的流動性d紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)細胞分化15、關于現(xiàn)代生物技術應用的敘述，錯誤的是()a蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)b體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體c植物組織培養(yǎng)技術可用于植物莖尖脫毒d動物細胞培養(yǎng)技術可用于抗蟲棉植株的培養(yǎng)16、防止多精入卵的兩道屏障是()a頂體反應b透明帶反應c卵細胞膜反應d精子穿越放射冠第ii卷（非選擇題，共60分）17、（每空2分，共12分）下圖為培育轉基因抗蟲棉的技術流程，請據(jù)圖回答：（1）過程是_，其組成除了目的基因外還必須有_、_以及啟動子。（2）在利用構建重組質(zhì)粒的過程中，常需使用_酶。（3）過程采用最多的方法是_，檢測抗蟲基因是否整合到棉花細胞dna分子上可采用_。18、（每空2分，共12分）根據(jù)下列植物體細胞雜交技術流程圖，回答相關問題 （1）步驟最常用的方法是用 。（2）步驟一般常用的化學試劑是 。（3）在利用雜種細胞培育成雜種植株的過程中，運用的植物細胞工程技術是 ，依據(jù)的原理是 ，其中過程稱為 。（4）植物體細胞雜交完成的標志是 _。19（每空2分，共8分）有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進行受精作用，植物體細胞雜交要進行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需進行動物細胞融合，可見細胞的融合技術有著廣泛的應用。下圖所示為細胞融合的簡略過程，據(jù)圖回答相關問題：(1)若a、b分別是基因型為hhrr、hhrr兩個煙草品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。由于一對隱性純合基因(rr或hh)的作用，在光照強度大于800 lx時都不能生長。要想從融合細胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為hhrr的雜種細胞，較為簡便的篩選方法是_。(2)若a、b表示兩種植物體細胞，則由d細胞形成雜種植株的原理是_，這種育種方法的優(yōu)點是_。(3) 由d細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有_的特點。20、（2分，共16分）2012年諾貝爾生理學與醫(yī)學獎授予了英國科學家戈登與日本科學家山中伸彌，以表彰他們在“細胞核重新編程”研究方面作出的貢獻。請回答：（1） 20世紀60年代，戈登從非洲爪蟾的體細胞中取出細胞核，移至去核的卵細胞中，結果有的“重組細胞”發(fā)育成正常蝌蚪。此實驗涉及的細胞工程技術有_（至少寫出兩個）(4分)。（2）山中伸彌通過向患者細胞中導入特定基因的方法來獲得一種和胚胎干細胞功能類似的細胞。具體過程是：提取目的基因：胚胎干細胞和卵細胞中都有促進已分化細胞發(fā)育成完整個體的物質(zhì)，控制這些物質(zhì)合成的基因在胚胎干細胞中的表達程度 （填“高”或“低”）。經(jīng)必要的篩選后，再通過 技術提取、擴增得到大量的目的基因。構建基因表達載體：讓一種慢病毒攜帶目的基因。從基因結構角度分析，載體上目的基因前面要有_，以確保目的基因能夠正常開始表達。將目的基因導入受體細胞：讓攜帶目的基因的慢病毒去感染 。a受精卵 b卵細胞 c原始性腺細胞 d已分化的體細胞檢測和表達：如果得到的受體細胞能夠 _，說明目的基因表達成功。 （3）根據(jù)以上分析，“細胞核重新編程”的含義是_。21、（每空2分，共12分）下圖是制備分泌抗x(h1n1流感病毒)抗體的過程，根據(jù)圖解回答問題： (1)給小鼠注射抗原的目的是_。(2)在單克隆抗體制備過程中之所以選用b淋巴細胞和骨髓瘤細胞，是因為它們?nèi)诤虾蟮碾s交瘤細胞具有_的特性。(3)由圖中可看出，單克隆抗體制備過程運用了_（1分）和_（1分）的動物細胞工程技術手段。(4)動物細胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等，與植物細胞培養(yǎng)基有所不同的是還含有_。(5)圖中有兩次篩選過程，其中步驟的目的是篩選出_，步驟的目的是篩選出_