




已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
串并聯(lián)電路1、如圖(1),只連通S1時(shí),_燈亮,只連通S2時(shí),_燈亮,此時(shí)是_聯(lián),只連通S1、S3時(shí),_燈亮,此時(shí)是_聯(lián),連通S1、S2,斷開S3時(shí),_燈亮,連通S2、S3,斷開S1時(shí),_燈亮,同時(shí)連通S1、S2、S3時(shí),將發(fā)生_事故。2、如圖(2),當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),電燈_亮,它們的連接方式是_;當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電燈_亮,它們的連接方式是_。3、如圖(3)所示的電路中,若要使兩燈泡L1和L2串聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān)_,斷開開關(guān)_;若要使兩燈泡L1和L2并聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān)_,斷開開關(guān)_,而開關(guān)_絕不能同時(shí)閉合,否則造成短路事故。4、如圖(4)要使燈L1、L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)_,斷開開關(guān)_;要使燈L1、L2并聯(lián)應(yīng)閉合開關(guān)_,斷開開關(guān)_。 圖(1) 圖(2) 圖(3) 圖(4)5、如圖(5),下列說法正確的是( ) A、只閉合S2,斷開S1、S3時(shí),電路斷路 B、閉合S1、S2、S3時(shí),電路是通路 C、閉合S2、S3,斷開S1時(shí),L1發(fā)光而L2不發(fā)光 D、閉合S3,斷開S1、S2時(shí),燈L1、L2都不發(fā)光6、如圖(6),下列說法中正確的是( ) A、S1、S2閉合時(shí),L1、L2都亮 B、S1、S2閉合時(shí),只有L1亮 C、S1斷開,S2閉合,只有L2亮 D、S1斷開,S2閉合時(shí),L1、L2都亮7、如圖(7),各元件都完好,但閉合S1、S2后,只有L2發(fā)光,故障可能是( ) A、干路部分電線斷了 B、L1被短路了 C、S1被短路了 D、L1與燈座接觸不良8、如圖(8),下列判斷錯(cuò)誤的是( ) A、S1、S2都閉合時(shí),L1、L2、L3并聯(lián) B、S1、S2都斷開時(shí),L1、L2、L3串聯(lián) C、S1斷開,S2閉合時(shí),L2、L3并聯(lián)后再與L1 串聯(lián) D、S1閉合,S2斷開時(shí),對(duì)L1、L2形成短路 圖(5) 圖(6) 圖(7) 圖(8)9、如圖(9)所示,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)( ) A、三個(gè)燈都亮 B、L1、L3亮,L2不亮 C、三個(gè)燈都不亮, D、L2、L3亮,L1不亮10、如圖(10),下列說法中錯(cuò)誤的是( ) A、當(dāng)閉合S2、S3時(shí),燈L1、L2組成并聯(lián)電路 B、當(dāng)閉合S1時(shí),燈L1、L2組成串聯(lián)電路 C、當(dāng)閉合S1、S2時(shí),只有燈L1發(fā)光 D 、當(dāng)S1、S2、S3同時(shí)閉合時(shí),電路短路,燈L1、L2 都不能發(fā)光11、如圖(11),三個(gè)燈泡始終完好,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),三個(gè)燈泡都發(fā)光,則當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)( ) A、L1、L3亮,L2不亮 B、L1亮,L2、L3不亮 C、L1、L2、L3都不亮 D、L1、L2、L3都亮12、如圖(12),下列說法錯(cuò)誤的是( ) A、S1、S3斷開,S2閉合時(shí),燈L1、L2串聯(lián) B、S1、S3閉合,S2斷開時(shí),燈L1、L2并聯(lián) C、S1、S2閉合,S3斷開時(shí),燈L1亮D、S2、S3閉合,S1斷開時(shí),燈L1亮 圖(9) 圖(10) 圖(11) 圖(12)13、如圖(13),若要使燈L1和L2組成并聯(lián)電路,則開關(guān)的開閉情況是( ) A、S1、S2斷開,S3閉合 B、S1、S3斷開,S2閉合 C 、S2斷開,S1、S3閉合 D、S3斷開,S1、S2閉合14、如圖(14),要使燈泡L2發(fā)光,必須閉合的開關(guān)是( ) A、S2 B、S2、S3 C、S1、S3 D、S1、S215、如圖(15),開關(guān)S閉合時(shí),可能發(fā)生的現(xiàn)象是( ) A、L1發(fā)光 ,L2不發(fā)光 B、L2的燈絲會(huì)燒斷 C、L1、L2的燈絲都會(huì)燒斷 D、電源會(huì)燒壞 圖(13) 圖(14) 圖(15)16、如圖(16),當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),燈L1、L2均不亮,某同學(xué)用一根導(dǎo)線去檢查電路的故障;先將導(dǎo)線并接在燈L1的兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2亮,L1不亮;然后將導(dǎo)線并接在燈L2的兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,由此可見( ) A、燈L1短路 B、燈L1斷路 C、燈L2短路 D、燈L2斷路17、如圖(17),以下判斷中不正確的是( ) A、S斷開,兩盞燈均發(fā)光 B、S斷開,兩盞燈是并聯(lián)連接 C、S斷開,電源被短路 D、S閉合,電源被短路,兩盞燈不發(fā)光18、如圖(18)是L1、L2、L3三盞燈的連接圖,這三盞燈的接法是( ) A、三盞燈串聯(lián) B、三盞燈并聯(lián) C、燈L2、L3并聯(lián)后再與L1串聯(lián) D、燈L2、L3串聯(lián)后在與L1并聯(lián) 圖(16) 圖(17) 圖(18)電路辨析1用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制三盞燈,則這三盞燈的連接方式是( ) A只能串聯(lián) B只能并聯(lián) C串聯(lián)或并聯(lián)都可以 D串聯(lián)或并聯(lián)都不可能2試判斷下列各種情況中小燈泡L1和L2的連接情況:(l)流過 L1的電流全部流經(jīng) L2 ;(2)拿掉燈 L1,燈 L2仍發(fā)光 (2)開關(guān)同時(shí)控制 L1、L2 ;(4)開關(guān) S斷開時(shí),燈 L1發(fā)光,L2不亮 3如下左圖,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象,若要兩燈串聯(lián),應(yīng)去掉導(dǎo)線 ;若要兩燈并聯(lián),應(yīng)將導(dǎo)線 改接到 .4如下右圖所示,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)L1、L2、L3是 聯(lián);當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)L1、L2、L3是 聯(lián),當(dāng)S1閉合,S2斷開時(shí),L1、L2、L3是 .5. 某同學(xué)連接了圖所示的錯(cuò)誤電路,請(qǐng)改正: 要使電路中兩燈串聯(lián),只要拆除導(dǎo)線 (選填“a”、“b”、“c”或“d”); 要使電路中兩燈并聯(lián),只要將導(dǎo)線 (選填“a”、“b”、“c”或“d”)的 接到 作圖題1. 請(qǐng)畫出如圖18所示實(shí)物電路的電路圖2. 請(qǐng)你根據(jù)實(shí)物電路,畫出電路圖3. 根據(jù)圖中的實(shí)物連接圖畫出對(duì)應(yīng)的電路圖4. 根據(jù)實(shí)物圖,畫出電路圖5. 按圖所示的實(shí)物圖畫電路圖6. 按圖所示的實(shí)物圖畫電路圖7. 按圖所示的實(shí)物圖畫電路圖8. 按圖所示的實(shí)物圖畫電路圖9. 按圖所示的實(shí)物圖畫電路圖10按圖所示的實(shí)物圖畫電路圖11. 按圖所示的實(shí)物圖畫電路圖12按照?qǐng)D1所示的電路圖,將圖2中各元件連接起來。(用筆畫線表示導(dǎo)線,導(dǎo)線不許交叉)13. 根據(jù)圖甲所示的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線連接圖乙的實(shí)物圖。14.根據(jù)圖所示電路圖,連接實(shí)物圖。15. 按圖所示電路圖將圖21的電路元件用筆畫線連接起來按要求連接實(shí)物圖1、 兩燈串聯(lián),電流表測(cè)串聯(lián)電路中的電流2、兩燈并聯(lián),電流表測(cè)并聯(lián)電路干路中的電流,開關(guān)控制整個(gè)電路。3、兩燈并聯(lián),電流表測(cè)L2的電流,開關(guān)S1控制L1,S控制整個(gè)電路。L1L2S1SL1L2S1SA1A4、兩燈并聯(lián),電流表A1測(cè)量L1的電流,A測(cè)總電流,S控制整個(gè)電路,S1控制L2L1S1S2A2AA1SL25、兩燈并聯(lián),電流表A1測(cè)L1的電流,A2測(cè)量L2的電流,A測(cè)總電流,L1、L2分別由開關(guān)S1、S2控制,S控制整個(gè)電路。按要求畫出電路圖并連接實(shí)物圖1、電流表測(cè)串聯(lián)電路中的電流2、 電流表測(cè)并聯(lián)電路干路中的電流,開關(guān)控制整個(gè)電路。3、 電流表測(cè)L2的電流,開關(guān)S
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國(guó)自動(dòng)檢重機(jī)行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評(píng)估分析
- 環(huán)境影響評(píng)價(jià):遺體堆肥行業(yè)監(jiān)管機(jī)制分析
- 2025至2030中國(guó)脫色程度試驗(yàn)機(jī)行業(yè)市場(chǎng)占有率及投資前景評(píng)估規(guī)劃報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)腦深部電刺激治療帕金森病行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)胸苷行業(yè)營(yíng)銷策略及未來競(jìng)爭(zhēng)格局研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療設(shè)備安全行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)羊肚菌種植行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及有效策略與實(shí)施路徑評(píng)估報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)網(wǎng)絡(luò)支付服務(wù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)服行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)細(xì)胞間粘附分子1行業(yè)市場(chǎng)深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報(bào)告
- Unit4Where'smyschoolbagSectionB(3a~SelfCheck)教學(xué)設(shè)計(jì)人教版英語七年級(jí)上冊(cè)
- 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)變化點(diǎn)管理行動(dòng)指南
- 中國(guó)古典小說巔峰:四大名著鑒賞學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)知到章節(jié)答案智慧樹2023年蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)
- JJF 1915-2021傾角儀校準(zhǔn)規(guī)范
- GA/T 1310-2016法庭科學(xué)筆跡鑒定意見規(guī)范
- 2023年本科招生考試
- 新入職護(hù)士培訓(xùn)考試試題及答案
- 《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》課本完整版
- 北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 與信息技術(shù)相融合的數(shù)學(xué)教學(xué)案例 教案
- 鈍針穿刺法臨床應(yīng)用護(hù)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論