崇德小學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)記錄表.doc

崇德小學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)記錄表三年 1 班： 輔導(dǎo)老師：劉勤福輔導(dǎo)時(shí)間第 一 周 星期 四 12 時(shí) 30 分至 13 時(shí) 30 分輔導(dǎo)內(nèi)容習(xí)作 我的假期生活輔導(dǎo)學(xué)生優(yōu)生姓名：賀芳 邊燦 侯曉倩 賀偉 賀宗文過程記錄輔導(dǎo)過程1.根據(jù)學(xué)生描寫的假期生活，教師來分析描寫的特點(diǎn)，個(gè)人學(xué)到的，感受到的。2.通過別的優(yōu)秀的文章來引導(dǎo)學(xué)生。3.讓學(xué)生體會(huì)假期生活對(duì)自己的意義并合理的用文字描述。輔導(dǎo)效果學(xué)生有了很大的改進(jìn)輔導(dǎo)時(shí)間第 二 周 星期 四 12 時(shí) 30 分至 13 時(shí) 30 分輔導(dǎo)內(nèi)容閱讀輔導(dǎo)學(xué)生優(yōu)生姓名：賀芳 邊燦 侯曉倩 賀偉 賀宗文過程記錄輔導(dǎo)過程1.給學(xué)生每人一本作文選，讓學(xué)生觀看。2.在學(xué)生看完30分鐘后，讓學(xué)生介紹自己的感想，并把看到的文章說出來，能夠同時(shí)用上文章中出現(xiàn)的好詞好句。輔導(dǎo)效果效果良好崇德小學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)記錄表三年 1 班： 輔導(dǎo)老師：劉勤福輔導(dǎo)時(shí)間第 三 周 星期 四 12 時(shí) 30 分至 13 時(shí) 30 分輔導(dǎo)內(nèi)容第一單元形近字輔導(dǎo)學(xué)生優(yōu)生姓名：賀芳 邊燦 侯曉倩 賀偉 賀宗文過程記錄輔導(dǎo)過程1.以習(xí)題的形式讓學(xué)生每人一張做練習(xí)。2.以優(yōu)生監(jiān)督，改正練習(xí)中的錯(cuò)誤。3.教師講解個(gè)別學(xué)生易混淆的。輔導(dǎo)效果效果良好輔導(dǎo)時(shí)間第 四 周 星期 四 12 時(shí) 30 分至 13 時(shí) 30 分輔導(dǎo)內(nèi)容小攝影師 課內(nèi)閱讀輔導(dǎo)學(xué)生優(yōu)生姓名：賀芳 邊燦 侯曉倩 賀偉 賀宗文過程記錄輔導(dǎo)過程1.出示練習(xí)讓學(xué)生來完成。2.對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)的講解并改正。3.讓學(xué)生深刻理解高爾基關(guān)心愛護(hù)下一代的品質(zhì)。輔導(dǎo)效果很好，學(xué)生能夠深刻理解崇德小學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)記錄表三年 1 班： 輔導(dǎo)老師：劉勤福輔導(dǎo)時(shí)間第 五 周 星期 四 13 時(shí) 0 分至 14 時(shí) 0 分輔導(dǎo)內(nèi)容習(xí)作 人物描寫輔導(dǎo)學(xué)生優(yōu)生姓名：賀芳 邊燦 侯曉倩 賀偉 賀宗文過程記錄輔導(dǎo)過程1.首先讓學(xué)生來介紹我們班她最熟悉的人，我們大家一起來憑證。2.給學(xué)生每人一張人物描寫的段落，讓學(xué)生自己觀看。3.結(jié)合優(yōu)美的語言讓學(xué)生再來介紹自己剛說的那個(gè)人。輔導(dǎo)效果很夠結(jié)合別人的東西自己運(yùn)用輔導(dǎo)時(shí)間第 六 周 星期 三 12 時(shí) 0 分至 13 時(shí) 0 分輔導(dǎo)內(nèi)容看拼音寫詞語輔導(dǎo)學(xué)生優(yōu)生姓名：賀芳 邊燦 侯曉倩 賀偉 賀宗文過程記錄輔導(dǎo)過程1.出示練習(xí)題，讓學(xué)生作答。2.兩人互換來改題。3.教師指正個(gè)別錯(cuò)誤的題。輔導(dǎo)效果效果良好崇德小學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)記錄表三年 1 班： 輔導(dǎo)老師：劉勤福輔導(dǎo)時(shí)間第 七 周 星期 四 12 時(shí) 0 分至 13 時(shí) 0 分輔導(dǎo)內(nèi)容句式的變換輔導(dǎo)學(xué)生優(yōu)生姓名：賀芳 邊燦 侯曉倩 賀偉 賀宗文過程記錄輔導(dǎo)過程1.讓學(xué)生回憶在二年級(jí)學(xué)習(xí)的“把字句和“被”字句的互換。2.練習(xí)疑問句邊陳述句。3.給學(xué)生講解“句式的變換，不能引起表達(dá)的意思改變。”輔導(dǎo)效果學(xué)生能夠很好的掌握輔導(dǎo)時(shí)間第 八 周 星期 四 16 時(shí) 30 分至 17 時(shí) 30 分輔導(dǎo)內(nèi)容第四單元輔導(dǎo)學(xué)生優(yōu)生姓名：賀芳 邊燦 侯曉倩 賀偉 賀宗文過程記錄輔導(dǎo)過程1.出示沒課的閱讀練習(xí)讓學(xué)生作答。2.每篇課文告訴了我們什么？3.理解課文中的重點(diǎn)段落。輔導(dǎo)效果效果顯著崇德小學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)記錄表三年 1 班： 輔導(dǎo)老師：劉勤福輔導(dǎo)時(shí)間第 九 周 星期 四 12 時(shí) 0 分至 13 時(shí) 0 分輔導(dǎo)內(nèi)容課內(nèi) 讀一讀，做一做。輔導(dǎo)學(xué)生優(yōu)生姓名：賀芳 邊燦 侯曉倩 賀偉 賀宗文過程記錄輔導(dǎo)過程1.給學(xué)生每人一份練習(xí)，讓學(xué)生獨(dú)自完成。2.檢查學(xué)生完成的效果，讓學(xué)生根據(jù)課本來補(bǔ)充。3.學(xué)生難以理解的，教師重點(diǎn)講解。輔導(dǎo)效果基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)生還能基本完成，輔導(dǎo)完學(xué)生更鞏固了知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)時(shí)間第 十 周 星期 三 12 時(shí) 0 分至 13 時(shí) 0 分輔導(dǎo)內(nèi)容習(xí)作 記事篇輔導(dǎo)學(xué)生