兩位數(shù)減兩位數(shù).doc

兩位數(shù)減兩位數(shù)（教材18頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，逐步培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行算法探索，掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法。3.結(jié)合情景，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生進(jìn)一步理解相同數(shù)位對(duì)齊的意義，探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握不退位減法的計(jì)算方法，理解筆算中的“對(duì)位”問(wèn)題。 教學(xué)關(guān)鍵：掌握不退位減法的計(jì)算方法，理解筆算中的“對(duì)位”問(wèn)題。 教學(xué)方法：指導(dǎo)法，小組合作交流，自主探究。教學(xué)準(zhǔn)備：情境圖課 型：新授課教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1.出示主題圖。2.分小組交流從圖中了解到的信息。3.匯報(bào)：（中國(guó)金牌51枚，美國(guó)36枚，俄羅斯23枚，英國(guó)19枚，德國(guó)16枚。）.根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？會(huì)解答嗎？二、合作交流，掌握算法1.教學(xué)例1. 代表團(tuán) 金牌數(shù) 美國(guó) 36 俄羅斯 23仔細(xì)地觀察圖。怎么解決聰聰?shù)膯?wèn)題：美國(guó)比俄羅斯多多少枚金牌？板書(shū)算式：36-23=師：思考計(jì)算方法，在練習(xí)本上試算。小組交流算法。指名匯報(bào)：教師板書(shū)： 3 6 3 6 - 2 3 - 2 3 3 1 3教師：列豎式計(jì)算應(yīng)注意什么？（相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位開(kāi)始減，個(gè)位減個(gè)位，十位減十位。）三、鞏固練習(xí)。1.做一做：45-3= 64-（ ）= 4 5 ( ) -( ) - ( ) ( ) ( )2.48-18= 25-21= 4 8 2 5 - 1 8 - 2 1 ( ) ( )3.教材20頁(yè)1、2題。四、課堂總結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我又學(xué)會(huì)了什么？教師引導(dǎo)學(xué)生梳理。學(xué)生先互相說(shuō)說(shuō)再回答：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位開(kāi)始減，個(gè)位減個(gè)位，十位減十位。五、布置作業(yè)：數(shù)學(xué)同步相關(guān)習(xí)題。板書(shū)設(shè)計(jì)： 兩位數(shù)減兩位數(shù) 例1：美國(guó)比俄羅斯多多少枚金牌