江蘇省洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)高一語(yǔ)文《廉頗藺相如列傳》第一課時(shí)教案 華東師大版.doc_第1頁(yè)
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江蘇省洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2012-2013學(xué)年高一語(yǔ)文廉頗藺相如列傳第一課時(shí)教案 華東師大版【教學(xué)目標(biāo)】1、積累文言常用詞。2、體會(huì)課文善于剪裁和組織材料的方法以及用語(yǔ)言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。3、認(rèn)識(shí)廉頗、藺相如思想品質(zhì)的可貴之處,培養(yǎng)以大局為重的愛(ài)國(guó)主義精神?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 積累文言常用詞;用語(yǔ)言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法?!窘虒W(xué)方法】 文本研習(xí)教學(xué)安排 三課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介司馬遷 西漢史學(xué)家,文學(xué)家。字子長(zhǎng),左馮翊夏陽(yáng)(今陜西韓城西南)人。 因替投降匈奴的李陵辯護(hù),獲罪下獄,受腐刑。 出獄后任中書(shū)令,繼續(xù)發(fā)憤著書(shū),終于完成了史記的撰寫(xiě)。人稱其書(shū)為太史公書(shū)。是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,對(duì)后世史學(xué)影響深遠(yuǎn),史記語(yǔ)言生動(dòng),形象鮮明,也是優(yōu)秀的文學(xué)作品。司馬遷還撰有報(bào)任安書(shū),記述了他下獄受刑的經(jīng)過(guò)和著書(shū)的抱負(fù),為歷代傳頌。 簡(jiǎn)介史記 司馬遷承襲父職,做了太史令,承父志竭盡終生精力最后完成這部五十二萬(wàn)多字的不朽著作。史記最初沒(méi)有固定書(shū)名,或稱“太史公書(shū)”,或稱“太史公記”,也省稱“太史公”?!笆酚洝北緛?lái)是古代史書(shū)的通稱,從三國(guó)開(kāi)始,“史記”由通稱逐漸成為“太史公書(shū)”的專名。 史記是一部紀(jì)傳體通史,從傳說(shuō)中的黃帝開(kāi)始,一直寫(xiě)到漢武帝元狩元年,敘述了我國(guó)三千年左右的歷史,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)史書(shū)的新體例。共130篇包括:12本紀(jì)給帝王作傳的類別。 30世家給諸侯作傳的類別。 70列傳給名人作傳的類別。 8書(shū)典章、書(shū)籍。 10表大事年表。 自學(xué)字詞 繆公( ) 避匿 ( ) 繆賢 ( ) 湯鑊( ) 雖駑 ( ) 肉袒( ) 盆缶 ( ) 案圖 ( ) 可予不 ( ) 澠池( ) 詐佯 ( ) 列觀( ) 皆靡( ) 傳舍 ( ) 甚倨 ( ) 不懌( ) 衣褐( ) 睨柱( )學(xué)生對(duì)照注釋看課文,將黑體字和部分疑難詞語(yǔ)的注釋寫(xiě)到下文中,指出劃線句句式。 廉頗者,趙之良將也。趙惠文王十六年,廉頗為趙將,伐齊,大破之,取陽(yáng)晉,拜為上卿,以勇氣聞?dòng)谥T侯。藺相如者,趙人也。為趙宦者令繆 (mio)賢舍人。 趙惠文王時(shí),得楚和氏璧。秦昭王聞之,使人遺趙王書(shū),愿以十五城請(qǐng)易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀:欲予秦,秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺;欲勿予,即患秦兵之來(lái)。計(jì)未定,求人可使報(bào)秦者,未得。宦者令繆賢曰:“臣舍人藺相如可使?!蓖鯁?wèn):“何以知之?”對(duì)曰:“臣嘗有罪,竊計(jì)欲亡走燕,臣舍人相如止臣曰: 君何以知燕王?臣語(yǔ)曰,臣嘗從大王與燕王會(huì)境上,燕王私握臣手曰,愿結(jié)友,以此知之,故欲往。相如謂臣曰:夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕,燕畏趙,其勢(shì)必不敢留君,而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪,則幸得脫矣。臣從其計(jì),大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士,有智謀,宜可使?!?于是王召見(jiàn),問(wèn)藺相如曰:“秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦強(qiáng)而趙弱,不可不許?!蓖踉唬骸叭∥徼?,不予我城,奈何?”相如曰: “秦以城求璧而趙不許,曲在趙;趙予璧而秦不予趙城,曲在秦。均之二策,寧許以負(fù)秦曲?!蓖踉唬骸罢l(shuí)可使者?”相如曰:“王必?zé)o人,臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦;城不入,臣請(qǐng)完璧歸趙?!壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。 秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬(wàn)歲。相如視秦王無(wú)意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請(qǐng)指示王。”王授璧。相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書(shū)至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰:秦貪,負(fù)其強(qiáng),以空言求璧,償城恐不可得。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國(guó)乎?且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書(shū)于庭。何者?嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。今臣至,大王見(jiàn)臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無(wú)意償趙王城邑,故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣?!?相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝固請(qǐng),召有司案圖,指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以詐佯為予趙城,實(shí)不可得,乃謂秦王曰:“和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時(shí)齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日,設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧?!鼻赝醵戎?,終不可強(qiáng)奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳舍。相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城,乃使其從者衣褐,懷其璧,從逕道亡,歸璧于趙。 秦王齋五日后,乃設(shè)九賓禮于廷 ,引趙使者藺相如。相如至,謂秦王曰:“秦自繆(m)公以來(lái)二十余君,未嘗有堅(jiān)明約束者也。臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙,故令人持璧歸,間至趙矣。且秦強(qiáng)而趙弱,大王遣一介之使至趙,趙立奉璧來(lái)。今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙,趙豈敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪當(dāng)誅,臣請(qǐng)就湯鑊(hu)。唯大王與群臣孰計(jì)議之?!鼻赝跖c群臣相視而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今殺相如,終不能得璧也,而絕秦趙之歡;不如因而厚遇之,使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪?”卒廷見(jiàn)相如,畢禮而歸之。 相如既歸,趙王以為賢大夫,使不辱于諸侯,拜相如為上大夫。秦亦不以城予趙,趙亦終不予秦璧。二、新課講授(一) 學(xué)生聽(tīng)讀理解課文,理清課文脈絡(luò)。 本文寫(xiě)了三個(gè)故事,以藺相如為主,以廉頗為賓,三件事都是突出藺相如的性格,廉頗后又有傳,此叫“互現(xiàn)法”。1節(jié): 廉藺簡(jiǎn)介 27節(jié): 完璧歸趙。811 節(jié): 澠池相會(huì)。 12 節(jié) 負(fù)荊請(qǐng)罪(二) 集中學(xué)習(xí)17節(jié)1體會(huì)第1節(jié)介紹廉、藺二人的詳略不同。2藺相如出使前初顯膽識(shí):“寧許以負(fù)秦曲”。3藺相如從哪些地方看出秦王“無(wú)意償城”?秦國(guó)不合禮數(shù)有三:章臺(tái)不是接見(jiàn)外臣的場(chǎng)所;美人不是禮待外臣的人員;“左右皆呼萬(wàn)歲”,左右侍從的狂喜不是尊重外臣的禮節(jié)。4藺相如發(fā)現(xiàn)秦王“無(wú)意償城”后怎么辦?設(shè)計(jì)智?。鸿涤需?,請(qǐng)指示王。說(shuō)理斗爭(zhēng):布衣之交尚不相欺。誓死捍衛(wèi):持其璧睨柱,欲以擊柱。5秦王“以詐佯為予趙城”后,藺相如又如何對(duì)策?首先,使出緩兵之計(jì),要秦王齋戒,設(shè)九賓禮;其次,私下派人把璧送回趙國(guó)。6歸璧于趙后,藺相如又如何對(duì)秦王交代的?義責(zé)秦王 義責(zé)秦王朝歷來(lái)言而無(wú)信,“秦自繆公以來(lái)二十余君,未嘗有堅(jiān)明約束者也?!备纱嗾f(shuō)明璧已經(jīng)歸趙:“臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙,故令人持璧歸,間至趙矣?!眻?jiān)明約束 以“秦強(qiáng)而趙弱”的事實(shí),說(shuō)明只要“堅(jiān)明約束”,“趙立奉璧來(lái)”。表示自己知道有罪:“臣知欺大王之罪當(dāng)誅,臣請(qǐng)就湯鑊?!碧岢鱿M?提出希望:“唯大王與群臣熟計(jì)議之”,暗示秦王殺使者不是好辦法。7出使結(jié)果

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