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教學(xué)資料參考中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題九寫(xiě)作教學(xué)案- 1 -【作文解析】作文的整體難度,與去年持平,考察半命題作文,有一定的靈活度,但是又需要在四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè),在選材上也有限制,總體呈現(xiàn)出靈活中有限制的格局.【審題】題目中的關(guān)鍵詞“最”體現(xiàn)出這個(gè)人與生活中其他人的區(qū)別,在審題中尤其要注意“最”字.同時(shí),題目中使用的人稱是“你”是第二人稱,所以你在作文的行文中,也需要靈活的處理人稱,最好使用第二人稱寫(xiě)作.【構(gòu)思】首先根據(jù)題目,要突出人物是的“最”,選擇記敘文比較恰當(dāng),其次就要根據(jù)所給的詞語(yǔ),構(gòu)思事件.貼心:老師、父母、同學(xué)等,在生活中非常的理解你感激:在你的學(xué)習(xí)生活中,給予你幫助的人(具體的幫助、精神上的支持)牽掛:在你的生命中非常重要的人、因?yàn)槟撤N客觀原因不能相見(jiàn)而牽掛欣賞:某個(gè)人身上閃光的品質(zhì),讓你敬佩(可以選擇身邊的小人物).【結(jié)構(gòu)】在行文的過(guò)程中,要控制開(kāi)頭和結(jié)尾的字?jǐn)?shù),不能過(guò)多也不能過(guò)少,100 字左右為佳.中間部分不建議用一大段,可以分成幾個(gè)部分?jǐn)⑹觯麄€(gè)文章段落在四到六段為佳,可以加入線索,使用倒敘,改變?nèi)朔Q為文章增色.【參考范文】你是我最感激的人 當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天. 汪國(guó)真 “嘩啦啦”,風(fēng)吹過(guò),一片菖蒲歡舞,骨韌而身柔.風(fēng)伴著香氣,吹開(kāi)一片水霧迷蒙的記憶 “那不是蘆葦,是菖蒲.”你笑著看我,慈愛(ài)溫和.兒時(shí)的我因?yàn)槟赣H繁忙的工作,長(zhǎng)期與你生活在鄉(xiāng)村里.在你溫暖的臂彎里,在輕聲的呢喃中,我體會(huì)到了愛(ài).所以,在我的生命中,你是我最感激的人. 在初見(jiàn)暑氣的夏夜,臨水的院子里,人聲、蟲(chóng)鳴混合著菖蒲的香氣,在你的蒲扇下悠悠拂來(lái),煞是清新.夏日晚上蚊蟲(chóng)多,你總是麻利地從抽屜里拿出枯黃的菖蒲,劃一根火柴,點(diǎn)燃驅(qū)蚊.你總是笑著說(shuō):“還是點(diǎn)菖蒲好,比什么蚊香都靈!”夏夜的晚上,伴著氤氳在空氣中菖蒲的氣息,安然入夢(mèng).夢(mèng)夢(mèng)中總是會(huì)出現(xiàn)那個(gè)熟悉的場(chǎng)景,端午的日子,你抱著我與我一同將菖蒲插在門(mén)上.我握一端,你握一端,每插進(jìn)一根,你就開(kāi)心地笑一次.夢(mèng)中的我一直沐浴在蒲扇的清風(fēng)下,在無(wú)數(shù)個(gè)兒時(shí)的夏夜,清涼著我的夢(mèng)境.迷蒙里,隱隱約約中,你的一顰一笑,句句叮嚀,印在我的記憶深處. 年復(fù)一年,風(fēng)吹菖蒲,可臨水的院子里少了一個(gè)我.每每在詩(shī)詞里讀到水、田園、每每筆尖流出夏夜,那一滴滴文字滴進(jìn)血脈,都會(huì)帶我重新回到那溢滿菖蒲香氣的家鄉(xiāng). 月光燦燦,星光淡淡,還是一個(gè)夏夜,我回家探望你,仍在那個(gè)臨水的小院中,我們躺在院中的竹席上,仰望著滿天的繁星.你還是像以前一樣,搖著蒲葵扇,聽(tīng)我說(shuō)著學(xué)校里的趣事.幾只調(diào)皮的蚊子嗡嗡地飛過(guò),你似乎想到了什么,突然起身.然后吃力地一手按著膝蓋,一手扶著竹席邊的椅子,顫顫巍巍地走向那個(gè)熟悉的抽屜,然后瞇縫著眼睛,在抽屜中摸索著,幾片枯黃的菖蒲出現(xiàn)在掌中,劃一根火柴,熟悉的氣息就飄渺而來(lái).你又笑著說(shuō):“還是點(diǎn)菖蒲好,比什么蚊香都靈!”一切仿佛與記憶重合,還是熟悉的氣息,還是那種濃濃的愛(ài).于是在這清涼的晚風(fēng)中,在菖蒲熟悉的氣息中,在故鄉(xiāng)臨水的小院中,我們仰望著星空 “當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天.”外婆,時(shí)光會(huì)變老,但是,你給我的愛(ài)從未改變.外婆,感謝你為我不變的愛(ài)與付出,你是我最感激的人,曾經(jīng)是,現(xiàn)在是,未來(lái),也是.1、 模擬訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺閱讀下面的文字,按要求作文大千世界,色彩繽紛,引人遐想.在我們的心底,甚有一個(gè)聲音我真想:?jiǎn)渭?,?lè)觀,堅(jiān)強(qiáng),享受成功的喜悅,體會(huì)真摯的情誼,品嘗幸福的滋味和往事輕輕揮手,走向詩(shī)意的遠(yuǎn)方請(qǐng)以“我真想_”為題,寫(xiě)一篇文章.要求(1)把題目補(bǔ)充完整;(2)自選文體;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名. 【答案】例文: 我真想周游世界 每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),而且不只一個(gè).我也一樣,但有一個(gè)夢(mèng)想在我心中揮之不去.記得幾年前有一本書(shū)很流行,一位MBA周游世界后寫(xiě)下了旅行筆記:3000美金我周游了世界.年齡很小的我對(duì)金錢(qián)沒(méi)什么概念,只記得書(shū)面的橙色很溫暖.從此小小的我心中多了那“周游世界”四個(gè)大字和那一抹鮮艷的橙 古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路.”旅行可以增加人生閱歷和體驗(yàn).我好想周游世界.沒(méi)有國(guó)界的束縛,只剩下文化的交融,天與地都沒(méi)有了,心中只剩下一個(gè)信念,腳下是被玩轉(zhuǎn)了的地球.多么浪漫與自由,我向往.我好想去馬爾代夫,去看那里的星星海海.夜晚,帶著水肺潛入靜謐的海底.不理會(huì)睡得迷迷糊糊的魚(yú),也不關(guān)心白天色彩斑瀾的珊瑚,只是關(guān)掉手電,抬頭仰望,看滿天的星落在海里,手指輕輕劃過(guò),也看到星和海浪一起跳蕩,在神秘的國(guó)度做一件快樂(lè)的事,我好想. 我好想去英國(guó),走在如茵如夢(mèng)的劍橋大學(xué)的校園,也懷著歌謠般的心情飄蕩在康河上,吟詠著那被詠誦了無(wú)數(shù)遍的詩(shī)歌:“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),揮一揮衣袖,作別西天的云彩”在這孕育出無(wú)數(shù)人才的大學(xué)校園內(nèi)我一定會(huì)心潮澎湃.做這樣一件有意的事,我好想. 我好想去美國(guó),感觸大都市的脈膊;我好想去法國(guó),體會(huì)那種悠閑與浪漫;我好想去澳洲,走進(jìn)那遼闊的草原,去看看生機(jī)勃勃的動(dòng)物們我當(dāng)然還要回到中國(guó),整理我的思路,感悟一路走來(lái)的酸甜苦辣.好想、好想,走遍萬(wàn)水千山,走遍海角天涯.腦海中又浮現(xiàn)了那一片橙,橙色下面是一張世界地圖 【解析】試題分析:此題其實(shí)就是“渴望”“愿望”的話題作文.從引導(dǎo)語(yǔ)中可看出,本題所填空內(nèi)容的趨向于抽象的事物,情感類,行為類,如何選擇其中一詞填入文題,要根據(jù)自己掌握的材料決定,可以這樣理解,渴望的,就是缺少的,就是追求的,所以可以寫(xiě)“自己”在生活中缺少什么而希望獲得什么.文題中有“我”,那么就要寫(xiě)自己,不能寫(xiě)他人.體裁上可以是寫(xiě)人敘事的記敘文,也可以是有抒情色彩的散文

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