2018年“讀書月”活動(dòng)方案.doc

2018年“讀書月”活動(dòng)方案 開展讀書活動(dòng)，有利于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍，那么，下面是給大家收集的xx年“讀書月”活動(dòng)方案，供大家閱讀參考。 營造積極、濃烈的文化氛圍，培養(yǎng)“腹有詩書”的學(xué)子是我校一直以來不斷追尋的目標(biāo)。本學(xué)期我校將繼續(xù)開展各類豐富的讀書活動(dòng)，讓“書”為師生打開一扇扇知識(shí)的大門，開闊視野，啟迪思維，讓師生真正體驗(yàn)到“書”的魅力 活動(dòng)目標(biāo) 1、激發(fā)師生的閱讀興趣，讓師生喜歡讀書，陶冶情操，獲得愉悅。 2、在積累知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)師生正確寫字的習(xí)慣，提高師生的寫作能力。 具體活動(dòng) 一、教師活動(dòng) 1、圍繞教委每周安排的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周安排2名老師朗讀政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師互相交流聽后感，被安排到的教師事先做好準(zhǔn)備。 2、積極參與鎮(zhèn)教委安排的讀書活動(dòng)，確實(shí)開展交流、撰寫反思。 3、自由選擇書目閱讀。 二、師生共讀活動(dòng) 1、讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，分發(fā)告家長書。(已經(jīng)完成) 2、在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生每周學(xué)習(xí)一部分的弟子規(guī)，并抄寫在讀書筆記中，中高年級(jí)學(xué)生要求背誦。 3、一位學(xué)生選擇一本優(yōu)秀讀物、名著(兒童版)進(jìn)行閱讀，繼續(xù)做好讀書筆記的摘抄，班級(jí)進(jìn)行評(píng)選，學(xué)校一個(gè)月展覽一次。 4、教師加強(qiáng)指導(dǎo)每天早晨的晨讀，并加強(qiáng)午間閱讀指導(dǎo)，中午保證30分鐘閱讀(1:201:50)，讓學(xué)生把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣。 5、組織開展以讀書為主題的班會(huì)、手操報(bào)、讀后感撰寫比賽等 第2周：讀雷鋒書籍，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。(已經(jīng)完成) 第9周(x月23日)讀書節(jié)，以班級(jí)為單位開展一次讀書會(huì)，如學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。 第10周、11周出一期以讀書為主題的板報(bào)和手操報(bào)。 第12周開展一次讀后感撰寫比賽。 第13周開展故事會(huì)，以班級(jí)為單位開展講故事比賽。 成果收集 1、精美、優(yōu)秀讀書筆記、手操報(bào)、讀后感、活動(dòng)照片 2、第17周評(píng)選校園“讀書之星”、“背誦大王”。 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我相信，在師生的共同努力下，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我校師生的精神面貌將煥然一新，期待書的引領(lǐng)。 按照國家新聞廣電總局關(guān)于開展xx年全民閱讀工作的通知要求，為引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大師生走進(jìn)圖書館、了解圖書館、用好圖書館，同時(shí)迎接2018年x月23日“世界讀書日”的到來，x月5日至5月5日，擬舉辦“書香溢校園、知識(shí)伴我行”全校讀書月活動(dòng)。活動(dòng)方案如下： 一、目的意義 閱讀是人類世界特有的文化傳播活動(dòng)，是人接受教育、發(fā)展智力、獲得知識(shí)信息的最根本途徑。余秋雨說：“閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾”。本次讀書月就是通過開展系列活動(dòng)達(dá)到以下主要目的： 1.通過豐富多彩的主題閱讀活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，喜迎黨的十九大召開。 2.倡導(dǎo)全校師生多讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，陶冶情操、提升素質(zhì)，營造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)師生傳承“艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息”的新醫(yī)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)。 3.讓廣大師生進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，自覺走進(jìn)圖書館，以書為友，拉近圖書館和廣大讀者之間的距離，促進(jìn)學(xué)校圖書館各項(xiàng)建設(shè)。 二、活動(dòng)主題 書香溢校園、知識(shí)伴我行 三、活動(dòng)時(shí)間 2018年x月5日5月5日 四、活動(dòng)內(nèi)容及安排 （一）舉辦讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式 1.時(shí)間：x月7日 2.地點(diǎn):圖書館門前廣場(chǎng) 3.主要議程：圖書館負(fù)責(zé)人介紹讀書月活動(dòng)有關(guān)安排、校領(lǐng)導(dǎo)講話、“書香溢校園、知識(shí)伴我行”簽名活動(dòng)、參觀圖書展銷現(xiàn)場(chǎng)薦購圖書。 （二）開展圖書漂流活動(dòng) 1.首漂時(shí)間：x月5日-5月4日 2.漂流站地點(diǎn):圖書館一樓大廳 3.活動(dòng)對(duì)象：全體師生 4.活動(dòng)內(nèi)容：圖書館負(fù)責(zé)在漂流地點(diǎn)放置簡易書架，張貼漂流規(guī)則和溫馨提示，提供“漂流標(biāo)識(shí)”和“圖書漂流卡”。圖書擁有人在漂流圖書的封面黏貼“漂流標(biāo)識(shí)”，在尾頁黏貼“圖書漂流卡”。 （三）“您選書、我買單”圖書薦購活動(dòng) 1.活動(dòng)時(shí)間：x月5日-本學(xué)期末 2.活動(dòng)對(duì)象：全體師生 3.薦購方式：通過圖書館公共郵箱推薦；通過書單推薦；通過圖書館公共檢索系統(tǒng)推薦；通過圖書展銷現(xiàn)場(chǎng)推薦。 （四）開展“悅讀者”微攝影大賽 1.作品投遞時(shí)間：x月5日-15日 2.活動(dòng)對(duì)象：全體師生 3.評(píng)選辦法：參賽人員用鏡頭將自己或身邊的同事、同學(xué)捧起書本閱讀、學(xué)習(xí)的美好瞬間定格下來，發(fā)給我們，每人限提交兩幅作品。圖書館將通過微信平臺(tái)或委托相關(guān)部門進(jìn)行評(píng)選，獲獎(jiǎng)作品將在校園內(nèi)通過一定形式展示，并進(jìn)行表彰。 （五）開展“我與書的故事”征文活動(dòng) 1.投稿時(shí)間：x月5日-20日 2.活動(dòng)對(duì)象：全體師生 3.征文主題：閱讀時(shí)的感慨與收獲、閱讀心情、讀書心得與書評(píng)以及對(duì)圖書館建設(shè)發(fā)展的建議與創(chuàng)想等。 4.征文表彰：圖書館將委托相關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審，獲獎(jiǎng)作品將裝訂成冊(cè)，并進(jìn)行表彰。 （六）開展名師進(jìn)校園“專家講壇” 1.講座時(shí)間：x月11日x月19日 2.講座地點(diǎn):大學(xué)生就業(yè)與服務(wù)中心招聘大廳（擬定） 3.擬邀專家：崔波張懷濤 4.講座題目：“廣泛浸潤經(jīng)典提升人生智慧” “面向讀者的讀書” （七）開展數(shù)據(jù)庫知識(shí)講座及利用宣傳活動(dòng) 1.培訓(xùn)時(shí)間：x月12日 2.培訓(xùn)地點(diǎn)：西校區(qū)綜合樓、新實(shí)驗(yàn)大樓、院系樓(具體地點(diǎn)另行通知) 3.培訓(xùn)對(duì)象：教師、研究生、高年級(jí)本科生 4.培訓(xùn)內(nèi)容：邀請(qǐng)中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、本地Pubmed檢索平臺(tái)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)搜索與全文遞送系統(tǒng)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院館藏外文期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料、OVID全文數(shù)據(jù)庫和Springer數(shù)據(jù)庫委派培訓(xùn)師到我校做專題講座，并集中在學(xué)校實(shí)驗(yàn)大樓前進(jìn)行數(shù)據(jù)庫利用宣傳日活動(dòng)。 （八）開展“讀書之星”評(píng)選活動(dòng) 1.活動(dòng)時(shí)間：x月5日至5月4日 2.活動(dòng)內(nèi)容：