七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第4單元走進(jìn)法治天地第9課法律在我們身邊第2框法律保障生活達(dá)標(biāo)檢測(cè)一課兩練.docx

法律保障生活達(dá)標(biāo)檢測(cè)一課兩練一、單項(xiàng)選擇題1.(2017徐州質(zhì)檢)關(guān)于修改的決定由中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十六次會(huì)議于2017年2月24日通過。這體現(xiàn)了法律的特征是()A.法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性B.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的特殊行為規(guī)范C.我國(guó)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D.我國(guó)法律具有維護(hù)社會(huì)安全和秩序的功能【解析】選B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是法律的特征。全國(guó)人大常委會(huì)通過關(guān)于修改的決定,體現(xiàn)了法律由國(guó)家制定或認(rèn)可的特征,B項(xiàng)正確。2.在生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多種。法律這種規(guī)則,其作用發(fā)揮靠()A.輿論的力量B.習(xí)慣的力量C.信念的力量D.國(guó)家強(qiáng)制力【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)法律特征的理解。法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,道德靠輿論、習(xí)慣、信念的力量實(shí)施。故選D?！局R(shí)拓展】法律與道德的區(qū)別比較法律道德產(chǎn)生方式國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定自然形成實(shí)施手段國(guó)家強(qiáng)制力輿論、習(xí)慣、信念調(diào)整范圍全國(guó)適用普遍適用3.重新修訂的中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法限制和規(guī)范了野生動(dòng)物的利用,規(guī)定了不得違法放生,隨意放生野生動(dòng)物,造成他人人身、財(cái)產(chǎn)損害或者危害生態(tài)系統(tǒng)的,依法承擔(dān)法律責(zé)任。這說明 ()法律是規(guī)范人們行為的唯一行為規(guī)范 法律能杜絕生活中違法放生現(xiàn)象 法律是評(píng)價(jià)行為是否合法的準(zhǔn)繩 法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為A.B.C.D.【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)法律規(guī)范作用的理解。材料中的規(guī)定說明了法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為;同時(shí),新野生動(dòng)物保護(hù)法也成為人們?cè)u(píng)價(jià)自己行為是否合法的準(zhǔn)繩。因此符合題意。法律是規(guī)范人們行為規(guī)則中的一種,因此觀點(diǎn)錯(cuò)誤;觀點(diǎn)過于絕對(duì)?！局R(shí)拓展】法律的規(guī)范作用1.指引指引人們行為的方向,鼓勵(lì)人們做法律所允許的行為。2.評(píng)價(jià)判斷、衡量人們的行為是否正當(dāng)、是否有效、是否合法。3.預(yù)測(cè)預(yù)先估計(jì)到人們相互間應(yīng)該如何去做,預(yù)測(cè)到某種行為可能招致的后果。4.教育通過法律宣傳和對(duì)違法行為的懲戒,教導(dǎo)人們應(yīng)該怎樣去做。4.山東聊城的辱母殺人案一度讓暴力討債成為輿論關(guān)注的熱點(diǎn)。欠債還錢本是天經(jīng)地義的事情,但一些討債人員接受他人委托,游走于法律灰色地帶,對(duì)欠債者“軟硬兼施”:手機(jī)定位,到老家“宣傳”,把人扣押屢屢突破法律底線。案件中的暴力討債人員最終都受到了法律的制裁。這說明()法律只保護(hù)欠債者的權(quán)益我國(guó)是法治國(guó)家法律規(guī)定我們應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做法律通過制裁違法犯罪,維護(hù)公民的合法權(quán)益A.B.C.D.【解析】選B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是法律的作用等。法律保護(hù)全體公民的合法權(quán)益,錯(cuò)誤;暴力討債人員受到法律制裁,說明我國(guó)實(shí)行法治,正確;欠債理應(yīng)還錢,但討債必須合法,正確。二、非選擇題5.十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議表決通過的教育法修正案,加大了對(duì)考試作弊行為處罰的力度,規(guī)定考生在國(guó)家教育考試中存在抄襲、代考等作弊行為的,可以取消考試資格或成績(jī),情節(jié)嚴(yán)重的可以“禁考”一到三年,甚至追究刑事責(zé)任。(1)請(qǐng)續(xù)寫下表,使材料內(nèi)容與其體現(xiàn)的法律特征一一對(duì)應(yīng)。材料內(nèi)容法律特征由國(guó)家制定或認(rèn)可該規(guī)定適用于任何參加國(guó)家教育考試的考生由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施(2)材料中教育法修正案的規(guī)定體現(xiàn)了法律的什么作用?【解析】本題考查學(xué)生對(duì)法律特征和作用的理解。第(1)問,結(jié)合材料和法律特征直接作答即可;第(2)問,材料中教育法修正案的規(guī)定為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,體現(xiàn)了法律的規(guī)范作用。答案:(1)教育法修正案由全國(guó)人大常委會(huì)表決通過。對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。在國(guó)家教育考試中存在作弊行為的要受到一定處罰。(2)體現(xiàn)了法律對(duì)全體社會(huì)成員的行為具有規(guī)范作用。教育法修正案讓我們懂得在國(guó)家考試中可以做什么,應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做。黨的十八大以來,我國(guó)追逃追贓工作取得重要階段性勝利。“天網(wǎng)行動(dòng)”是中央反腐敗協(xié)調(diào)小組部署開展的針對(duì)外逃腐敗分子的重要行動(dòng)。截至2017年8月底,我國(guó)通過“天網(wǎng)行動(dòng)”先后從90多個(gè)國(guó)家和地區(qū)追回外逃人員3 339人,追回贓款93.6億元人民幣,追回“百名紅通人員”40余人。上述舉措給我們哪些啟示?【解析】本題考查學(xué)生對(duì)法律特征、作用的理解以及分析問題的能力。解答本題應(yīng)結(jié)合材料中“天網(wǎng)行動(dòng)”成果等關(guān)鍵信息,圍繞法律的特征和作用、法治意義和要求等角度組織答案。答案:(1)法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。(2)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。(3)在法治社