中學(xué)古詩文背誦默寫大賽活動(dòng)實(shí)施方案.doc

中學(xué)古詩文背誦默寫大賽活動(dòng)實(shí)施方案 一、活動(dòng)目標(biāo) 中國(guó)經(jīng)典古詩文是中國(guó)文化寶庫中的一顆璀璨明珠，是中華文化的精華，千百年來，潛移默化的影響著中華兒女的精神和人格。為了讓學(xué)生更加的重視古詩文，激發(fā)民族自豪感，提高審美情趣，同時(shí)也為了增強(qiáng)學(xué)生語文素養(yǎng)，啟思中學(xué)于2018年1月1日舉辦“古詩文背誦默寫大賽”。 二、具體安排 1、參賽對(duì)象：全體高一、高二、高三學(xué)生 2、考察范圍：人教版語文必修一至必修二所有要求背誦的古詩詞和文言文。 3、比賽地點(diǎn)：操場(chǎng) 4、參與人數(shù)：全體學(xué)生。 5、比賽形式：主持人念詩句或者提供句意，學(xué)生背誦與之對(duì)應(yīng)的詩句。 三、設(shè)獎(jiǎng)方式 1、個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)答對(duì)數(shù)目的多少，一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)若干。 2、集體獎(jiǎng)3個(gè)。 注:請(qǐng)全體語文老師按時(shí)到場(chǎng)。 （注：高二、高三比賽范圍包括初中和高中所有背誦篇目，流程可參考高一比賽） 古詩文背誦默寫大賽 為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)化古詩文背誦，提高古詩文默寫的得分率，高一年級(jí)語文組舉行古詩文背誦默寫大賽。 活動(dòng)方案 比賽時(shí)間：1月1日，星期一下午兩節(jié)課后 賽場(chǎng)布置：中間留出2010方陣空間，參加默寫的同學(xué)一開始就入場(chǎng)，參加離騷接龍的學(xué)生在舞臺(tái)下集合，每班四路縱隊(duì)。 比賽程序及實(shí)施： 第一項(xiàng) 集體背誦：沁園春長(zhǎng)沙。不計(jì)分，目的在于渲染氣氛，激發(fā)興趣，形成激動(dòng)人心的場(chǎng)面 第二項(xiàng) 背誦接龍：離騷。每班推選三名代表，上舞臺(tái)，主持人起頭，隨機(jī)點(diǎn)人，點(diǎn)到者即刻接兩句，間隔時(shí)間不得超過一秒，接續(xù)正確的班級(jí)加10分，錯(cuò)誤不得分。 第三項(xiàng) 個(gè)人抽背：所有篇目。由主持人從各班名單上隨機(jī)抽取一名學(xué)生，指定背誦短篇全部或長(zhǎng)篇一部分，學(xué)生上舞臺(tái)，正確者班級(jí)加分10分，學(xué)生可請(qǐng)求提示，提示一次扣5分，一次之后仍不能背誦者出局，未到場(chǎng)、請(qǐng)假者倒扣十分，替代者取消班級(jí)本次參賽資格。 第三項(xiàng) 情境默寫：所有篇目。各班派選十名學(xué)生，進(jìn)入默寫方陣，自帶粗芯筆在下發(fā)的紙面書寫，一頁一題，字形要大，寫楷書，書寫要規(guī)范。由主持人宣布題目二十道，每書寫正確一人次得分10分，每一道題目之后，正確的選手留下，答錯(cuò)者出局，最后留下者為“記憶之星”，每出現(xiàn)一個(gè)記憶之星，班級(jí)另加10分，評(píng)委老師填寫成績(jī)表，確定記憶之星獲主，交總分處。 第四項(xiàng) 情景表演：自選篇目。每班自己選擇表演者兩名和答題者兩名，答對(duì)一個(gè)詩句默寫加一分。 計(jì)分組統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，選出班級(jí)總分前十名，一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。 第六項(xiàng) 宣布比賽結(jié)果，包括獲獎(jiǎng)班級(jí)，獲得“記憶之星”稱號(hào)的學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)講話。 準(zhǔn)備工作 學(xué)生： 1、每班推舉三名代表參加離騷背誦接龍。 2、每班推舉五名代表參加情景默寫，擺成2010的方陣，自備墊紙板。 3、每班選記分員二名。 教師： 1、聯(lián)系政教處布置會(huì)場(chǎng)。話筒和音樂播放。 2、主持人設(shè)計(jì)開場(chǎng)語、結(jié)束語，串詞。 3、打印各班方陣標(biāo)志