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教學(xué)資料參考中考生物一輪復(fù)習(xí)第18講人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)同步檢測(cè)1含解析- 1 -(2)如果某人標(biāo)號(hào)所示部分受損,則 (能,不能) 產(chǎn)生聽覺(jué).(3)乘坐飛機(jī)時(shí),乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落中咀嚼食物,其目的是為了使 (填數(shù)字)張開,保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡.(4)跳水運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí),動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美.這與圖中數(shù)字 所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān).12.如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖據(jù)圖回答問(wèn)題.(1)外界物體反射的光線經(jīng)過(guò)角膜,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)晶狀體等的折射作用,落在_上形成物像.物像刺激了其上的感光細(xì)胞,感光細(xì)胞產(chǎn)生的與視覺(jué)有關(guān)的信息經(jīng)過(guò)視神經(jīng)傳導(dǎo)到_,形成視覺(jué).(2)可以用蠟燭、火柴、凸度不同的兩個(gè)雙凸透鏡、白紙板等進(jìn)行探究近視形成或原因的模擬實(shí)驗(yàn).當(dāng)用一個(gè)凸度較小的凸透鏡并在白板上觀察到一個(gè)清晰的物像時(shí),換用一個(gè)凸度較大的凸透鏡,白紙板上物像會(huì)變得模糊不清;若將白紙板向凸透鏡慢慢移動(dòng),則白板上物像會(huì)再次變清晰.這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),可以說(shuō)明眼球的晶狀體_,會(huì)形成近視.(3)如果已經(jīng)形成近視,你知道用什么方法進(jìn)行矯正嗎?_.四、中考鏈接13.(20_慶陽(yáng))視覺(jué)讓你能夠看到周圍的事物,感知美好的世界.人的視覺(jué)形成于( )A.角膜 B.晶狀體 C.視網(wǎng)膜 D.大腦特定區(qū)域14.(20_貴港)神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元,一個(gè)神經(jīng)元由什么組成( )A.胞體和突起 B.胞體和樹突 C.胞體和軸突 D.樹突和軸突參考答案一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.(1)虹膜 角膜 瞳孔 脈絡(luò)膜 (2)11 晶狀體 9視網(wǎng)膜 (3)視神經(jīng)或視覺(jué)中樞2.鼓膜 聽覺(jué)感受器 聽覺(jué) 3.凹 凸4.腦 脊髓 腦神經(jīng) 脊神經(jīng)5.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng) 平衡 協(xié)調(diào) 準(zhǔn)確 人體基本生命活動(dòng)6.結(jié)構(gòu) 功能 細(xì)胞體 突起 突起7.刺激 神經(jīng)沖動(dòng) 神經(jīng)沖動(dòng)二、能力提升8.A 解析:神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)只能接受刺激,卻不能傳導(dǎo)刺激.9.D解析:眼球內(nèi)有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是視網(wǎng)膜.10.C 解析:在腦和脊髓里,細(xì)胞體密集的部位,色澤灰暗,叫灰質(zhì);而神經(jīng)纖維集中的部位,色澤亮白,叫白質(zhì).三、課外拓展11.(1) ; (2)不能 (3) (4)12.(1)視網(wǎng)膜 大腦皮層視覺(jué)中樞 (2)凸度變大 (3)佩戴凹透鏡解析:(1)外界物體反射來(lái)的光線,依次經(jīng)過(guò)角膜、房水、晶狀體和玻璃體,并經(jīng)過(guò)晶狀體的折射,最終在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激,將物像信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦的視覺(jué)中樞,從而形成視覺(jué).(2)從實(shí)驗(yàn)可以看出,換用一個(gè)凸度較大的透鏡后,原本應(yīng)該呈在紙板上的物像不能呈現(xiàn),需要向前移動(dòng)紙板,說(shuō)明像呈在原紙板所在位置的前面.這形象的說(shuō)明如果眼球內(nèi)晶狀體變凸且不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,從而看不清遠(yuǎn)處的物體,這就形成了近視.(3)物像只有落在視網(wǎng)膜上,我們才能夠看到清晰的物像,這需要佩戴凹透鏡加以糾正.四、中考鏈接13.D1
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