中考政治第一部分七年級第3課時共同的責任情感世界復習課時作業(yè)教科版(2).doc

教學資料參考中考政治第一部分七年級第3課時共同的責任情感世界復習課時作業(yè)教科版(2)- 1 -中考政治第一部分七年級第3課時共同的責任情感世界復習課時作業(yè)教科版一、單項選擇題1曾獲得國家最高科學技術獎的徐光憲院士在接受采訪時說：“我獲獎的工作都是我的學生和研究團隊完成的，我只是這個集體的代表.”這告訴我們()A集體利益和個人利益在根本上是沖突的B簡單的個人力量相加，可以形成強大的集體C集體能離開個人，但個人離不開集體D團結(jié)的集體能使個人能力得到充分發(fā)揮2在里約奧運會女子乒乓球團體決賽中，中國隊在李曉霞的率領下直落三盤戰(zhàn)勝德國隊，實現(xiàn)了三連冠.賽后李曉霞說：“獲得團體金牌是大家共同努力的結(jié)果，是因為我們相互信任”.李曉霞的話揭示的道理有()集體利益是集體中每個成員共同努力的結(jié)果只有團結(jié)的集體才能發(fā)揮強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力只有將個人利益放棄，才能實現(xiàn)共同利益集體利益和個體利益是相互依存的A BC D3在里約奧運會羽毛球男單半決賽中，李宗偉以2比1險勝林丹，賽后兩人交換球衣，深情擁抱.李宗偉說：“我感謝林丹我最偉大的對手！”這告訴我們()A良好的合作能創(chuàng)造雙贏B競爭就是為了超越對手C競爭可以激發(fā)人的潛能D競爭與合作要和諧交融420_重慶A卷20_年8月20日，里約奧運會女排決賽中，面對勁敵塞爾維亞隊，主教練郎平調(diào)兵遣將，女排姑娘們默契配合；主攻朱婷，勢不可擋；袁心玥在副攻線上連攔帶扣；自由人林莉神勇?lián)渚缺荣愡M入白熱化，關鍵時刻，惠若琪打出漂亮探頭，一錘定音！中國女排獲得奧運冠軍，驚艷世界！這場激動人心的比賽告訴我們()主教練郎平是中國女排取勝的決定因素團隊精神是中國女排獲得奧運冠軍的法寶中國女排敢于競爭，善于合作，取得了比賽勝利競爭帶給中國女排壓力和動力，最大限度地激發(fā)了她們的潛能A BC D520_連云港下圖漫畫給我們的啟示是()不作為即“當為而不為”不作為必受法律制裁行為與后果具有一致性要做個負責任的公民A BC D6讓孩子健康成長，是父母的責任；讓父母安享天倫之樂，是兒女的責任；教書育人，是教師的責任；好好學習，是學生的責任這段話告訴我們()A每種責任都是自愿選擇的B每個人的責任都是相同的C學習是同學們的全部責任D不同的角色承擔不同的責任720_海南下面漫畫反映了()A情緒是復雜多變的B情緒充實人的體力和精力C情緒是不可調(diào)控的D不良情緒影響人的身心健康8丁某為泄私憤故意將他人寶馬轎車一頓狂砸，被打砸的轎車損毀部件價值五萬元，丁某最終因故意毀壞他人財物罪被公安局抓獲.這啟示我們()A情緒只會對人產(chǎn)生不利的影響B(tài)情緒不好是難以控制的C任何時候都要壓抑自己的情緒D要善于調(diào)控自己的情緒9據(jù)某問卷網(wǎng)對19_人進行的一項調(diào)查顯示，85.7%的受訪者有過情緒失控經(jīng)歷，50.6%的受訪者會選擇聽音樂緩解情緒失控.這種調(diào)節(jié)情緒的方法是()A注意轉(zhuǎn)移法B合理發(fā)泄法C自我暗示法D心理換位法1020_福建開卷當我們感到困惑或煩惱時，要學會當自己的“心理醫(yī)生”.下列符合當自己“心理醫(yī)生”做法的是()A向父母、老師尋求幫助B聽音樂或者打打球C在公共場所大聲喊叫D向心理醫(yī)生咨詢二、非選擇題1120_邵陽改編邵陽是我家美化靠大家_市博物館開放以來，深受廣大市民的歡迎.近日，某市民參觀了博物館后，在獲得豐富知識的同時也為邵陽博物館周圍的環(huán)境衛(wèi)生擔憂，于是在微信朋友圈曬出了“隨意停放車輛”和“隨意擺攤”兩幅圖片，引發(fā)了廣大市民的熱議.也有網(wǎng)友發(fā)帖：擺攤是我們自己的事，你那是多管閑事！(1)“擺攤是我們自己的事，你那是多管閑事”，請你結(jié)合材料，運用所學“集體利益和個人利益之間的關系”相關知識發(fā)帖回復該網(wǎng)友.(2)近年來，_市在努力創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生城市，作為市民，假如你隨父母一起去博物館參觀，你會怎么做.1220_西寧仔細閱讀漫畫“兩驢吃草”，完成下列問題.(1)請你說說兩頭驢最初為什么都沒能吃到草.(2)看到漫畫的結(jié)果，結(jié)合所學知識談談你的感悟.13閱讀材料，回答問題.材料一在20_年里約奧運會乒乓球賽場上，中國隊繼前兩屆奧運會后，再次實現(xiàn)對金牌的包攬.中國乒乓球隊的強大源于優(yōu)秀的傳統(tǒng)、良性的競爭以及對新形勢和新挑戰(zhàn)的積極應對.在男團決賽的對手日本隊整體實力有所進步的情況下，中國隊依然頂住壓力，實現(xiàn)衛(wèi)冕.材料二在備戰(zhàn)奧運會的過程中，中國乒乓球隊的男、女非參賽選手都可能擔任陪練.中國乒乓球隊能在比賽中囊括金牌的一個原因，就是有了這些甘當“人梯”的陪練們.陪練們奉獻自己，正是集體主義和愛國主義精神的集中體現(xiàn).為了國家、集體的需要，他們放棄了自己的利益，甚至大好前途，服從安排，默默地奉獻自己.一位陪練曾經(jīng)說過：“能當世界冠軍的只有幾個，能為有希望當世界冠軍的人做一點奉獻也是難得的機會，我們很珍惜.”這句樸實的話語正是他們各盡其能、奉獻集體的最好體現(xiàn).(1)請你談談對“團結(jié)就是力量”的理解.(2)你從我國乒乓健兒的身上可以學到哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？(3)請你再列舉依靠集體力量戰(zhàn)勝困難、取得勝利的其他事例.參考答案1.D解析 團隊合作精神非常重要，團結(jié)的集體能使個人能力得到充分發(fā)揮，所以D符合題意；集體利益和個人利益在根本上是一致的，A錯誤；團結(jié)精神形成強大的集體力量，B錯誤；集體離不開個人的支持，個人也離不開集體，C錯誤.故選D.2B解析 “獲得團體金牌是大家共同努力的結(jié)果，是因為我們相互信任”，這句話充分說明他們正確處理了集體利益和個人利益的關系，集體利益和個人利益在根本上是一致的，把集體利益和個人利益緊密地結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益，因此觀點錯誤.故選B.3C解析 “我想感謝林丹我最偉大的對手！”這句話體現(xiàn)了競爭的作用：由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前.在與對手的競爭過程中，找出差距，彌補不足，從而使自己進步、發(fā)展得更快.A、D主要涉及的是合作，不符合題意；B沒有正確表述競爭的目的.故選C.4B解析 這場比賽告訴我們團隊精神是中國女排獲得奧運冠軍的法寶，中國女排敢于競爭，善于合作，取得了比賽勝利，競爭帶給中國女排壓力和動力，最大限度地激發(fā)了她們的潛能，所以符合題意；錯誤，主教練郎平是中國女排取勝的重要因素，不是決定因素.故選B.5C解析 分析漫畫可知，“不作為”是指行為人負有實施某種積極行為，履行的特定的法律義務，卻不實行的行為，即“當為而不為”，這種行為必定被問責，啟示我們行為與后果具有一致性，我們應避免漫畫中的結(jié)果，努力做個負責任的公民.的觀點符合漫畫的啟示；漫畫中沒有充分體現(xiàn)不作為必受法律制裁，不符合題意.故選C.6D解析 責任具體表現(xiàn)為一個人應該做或不應該做的事情.題干說明我們每個人在生活中都會扮演不同的角色，而每種角色都意味著一種責任，角色不同，責任不同.故選D.7D8D解析 題干中丁某的行為給他人和自己造成不良后果，這告訴我們要控制好自己的情緒；情緒有積極和消極之分，積極情緒有利于身心健康，A說法錯誤；情緒可以通過正確的方法進行調(diào)控，B說法錯誤；情緒可以控制而不是壓抑，C說法錯誤.故選D.9A解析 注意力轉(zhuǎn)移法就是把注意力從引起不良情緒反應的刺激情境，轉(zhuǎn)移到其他事物上去或從事其他活動的自我調(diào)節(jié)方法.題干中受訪者會選擇聽音樂緩解情緒失控，屬于注意力轉(zhuǎn)移法.故選A.10B解析 學會當自己的“心理醫(yī)生”，即通過自己采取適當?shù)姆椒?，對自己的情緒進行調(diào)控，可以采取理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法等.A、D屬于他人幫助，不符合題意；C說法錯誤，調(diào)控情緒要注意方式方法和場合.故選B.11(1)集體利益與個人利益是相互依存的；只有維護集體利益，個人利益才有保障；保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果；集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益.(2)提醒父母把車停在規(guī)定區(qū)域；不去購買小攤販的東西；不亂扔垃圾；不在館內(nèi)大聲喧嘩等.12(1)因為它們沒有合作意識，缺乏團隊精神.(2)合作的成果屬于大家，由大家共享.合作是共享的基礎，共享是合作的必然結(jié)果；合作的核心是發(fā)揚集體主義精神.我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量；合作是事業(yè)成功的土壤.任何事業(yè)的成功都需要良好的合作；競爭中需要合作，良好的合作創(chuàng)造競爭中的“雙贏”.13(1)集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作.但集體的力量并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體；個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力.借助這種合力，可以完成許多單憑一己之