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教學(xué)資料參考二年級數(shù)學(xué)教案課堂活動第3題教學(xué)- 1 -1、在分一分的操作活動中,體會除法算式的意義.2、能認(rèn)識并初步理解除法算式中各部分的意義.3、在用算式表示分東西的過程中體驗數(shù)學(xué)的簡捷性,從而激發(fā)進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點:理解除法算式中各部分的意義教學(xué)難點:理解除法算式中各部分的意義教具、學(xué)具:視頻展示臺、小棒、圓形等教學(xué)過程:一、分一分,說一說每人用24根小棒,平均分成4份每3根一份.按兩種要求分一分,并在小組內(nèi)交流分的過程.說一說算式和各部分的名稱.二、分一分,認(rèn)識被除數(shù)和除數(shù)1、學(xué)習(xí)例3理解題意.24支鉛筆,每6支裝一盒,可以裝幾盒用小棒表示鉛筆.拿出24根小棒,每6根裝一堆,可以擺幾堆?學(xué)生操作口答.你能用一個算式來表示剛才擺的過程嗎?板書2464教師:24表示被分的數(shù)是被除數(shù),按每6支裝一盒進(jìn)行分的,是除數(shù),可以分4盒是商.結(jié)合分的過程,說一說24、6、4分別表示什么?小結(jié):把幾個東西按每份的個數(shù)是一樣多去分,可以分幾盒.這個過程和結(jié)果可以用一個除法算式來表示.2、學(xué)習(xí)例4把15朵花平均插在3個花瓶里,每個花瓶里插幾朵花.學(xué)生操作寫出算式板書1535說一說你是怎么想的?3、小結(jié):今天我們對除法進(jìn)行了初步認(rèn)識,要分的總數(shù)作被除數(shù),平均分成的份數(shù)和每份數(shù)作除數(shù)或商.四、課堂活動1、第70頁3題.看算式圈一圈,說一說2、圈一圈,填一填五、課堂小
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