2020版新教材高中生物課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)1細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位（含解析）新人教版必修1.doc

細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 (20分鐘70分)一、選擇題(共9小題,每小題5分,共45分)1.在觀察了多種植物分生區(qū)新細(xì)胞的形成、動(dòng)物受精卵的分裂,以及許多動(dòng)物組織發(fā)育過(guò)程的基礎(chǔ)上,德國(guó)的魏爾肖提出:“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞?！毕铝姓f(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B.生物體的每個(gè)細(xì)胞都凝聚著漫長(zhǎng)的進(jìn)化史C.一切動(dòng)物組織的構(gòu)成基礎(chǔ)都是細(xì)胞D.運(yùn)用完全歸納法得出了這一結(jié)論【解析】選D。新細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生,A正確;“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”,先前存在的細(xì)胞來(lái)源于更先前的細(xì)胞,因此現(xiàn)代生物的細(xì)胞都是遠(yuǎn)古細(xì)胞的后代,B正確;動(dòng)物體的組織器官都是由細(xì)胞組成,C正確;科學(xué)家運(yùn)用不完全歸納法得出了這一結(jié)論,D錯(cuò)誤。2.顯微鏡的發(fā)明使人類對(duì)生命的研究進(jìn)入細(xì)胞水平。下列關(guān)于細(xì)胞的敘述不正確的是()A.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位B.新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的C.細(xì)胞是構(gòu)成所有動(dòng)植物的基本單位D.任何生命活動(dòng)都必須在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行【解析】選D。細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用, A正確;新細(xì)胞都是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的,B正確;所有動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,C正確;細(xì)胞與細(xì)胞之間進(jìn)行信息交流過(guò)程不是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的,D錯(cuò)誤。3.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),而病毒不是的理由是()細(xì)胞是細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位病毒是生物,因?yàn)槠淇梢詥为?dú)生活單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)多細(xì)胞生物必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)A.B.C.D.【解析】選C。細(xì)胞是細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,因此細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),正確;病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,不能單獨(dú)生活,只有寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)才能表現(xiàn)出生命活動(dòng),錯(cuò)誤;單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),正確;多細(xì)胞生物必須依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),正確。4.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程的敘述,正確的是()A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者是羅伯特虎克和施旺B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)論證了生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合【解析】選D。細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由施萊登和施旺建立的,后來(lái)魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)進(jìn)行了補(bǔ)充,A錯(cuò)誤;細(xì)胞學(xué)說(shuō)標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平,B錯(cuò)誤;細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物細(xì)胞是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),C錯(cuò)誤;科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合,D正確。5.下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次與“你所在學(xué)?！毕喈?dāng)?shù)氖?)A.一片草原中所有的生物B.池塘中所有的鯽魚(yú)C.夏威夷群島D.小河中的一只變形蟲(chóng)【解析】選C?！澳闼诘膶W(xué)?！迸c夏威夷群島相似,可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一片草原中的所有生物構(gòu)成群落;池塘中所有的鯽魚(yú)構(gòu)成種群;小河中的一只變形蟲(chóng)既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次。6.膝跳反射活動(dòng)的完成說(shuō)明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜的生命活動(dòng)依賴于()A.單個(gè)細(xì)胞的活動(dòng)B.人體各系統(tǒng)的配合C.神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)D.各種分化的細(xì)胞密切配合【解析】選D。膝跳反射是最簡(jiǎn)單的反射,該反射活動(dòng)至少需要兩個(gè)神經(jīng)元和骨骼肌細(xì)胞共同配合完成,可以說(shuō)明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜的生命活動(dòng)依賴于各種分化的細(xì)胞密切配合。7.從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依。下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)B.由細(xì)胞個(gè)體,體現(xiàn)了細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育歷程C.個(gè)體種群群落,體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系D.群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈,體現(xiàn)了生物與其生活環(huán)境的關(guān)系【解析】選B。除病毒外,其他生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次都建立在細(xì)胞之上,故細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),A正確;由細(xì)胞個(gè)體,體現(xiàn)了高等多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育歷程,對(duì)于單細(xì)胞生物,其個(gè)體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,故細(xì)胞個(gè)體不能體現(xiàn)單細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育歷程,B錯(cuò)誤;個(gè)體種群群落,體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系,C正確;群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈,體現(xiàn)了生物與其生活環(huán)境的關(guān)系,D正確。8.綠色植物的葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,動(dòng)物心臟的搏動(dòng)是通過(guò)心肌細(xì)胞的收縮和舒張來(lái)完成的。上述事例說(shuō)明()A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.生物的生命活動(dòng)需要通過(guò)生物體來(lái)完成C.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的復(fù)雜性D.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)【解析】選A。綠色植物的葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,說(shuō)明植物葉片由葉肉細(xì)胞等組成,其生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞;動(dòng)物心臟的搏動(dòng)是通過(guò)心肌細(xì)胞的收縮和舒張來(lái)完成的,說(shuō)明心臟主要由心肌細(xì)胞組成,且動(dòng)物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,即二者共同說(shuō)明了細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。9.下列有關(guān)生命系統(tǒng)各種結(jié)構(gòu)之間相互關(guān)系的說(shuō)法中,正確的是()A.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中不包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的聯(lián)系B.個(gè)體水平以上層次和以下的層次之間沒(méi)有關(guān)系C.各層次間層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能D.生命系統(tǒng)各層次間是不能演變和進(jìn)化的【解析】選C。生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中包括生態(tài)系統(tǒng)層次,而生態(tài)系統(tǒng)是指由生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體,A錯(cuò)誤;生命系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)層次是層層相依的,又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能,B錯(cuò)誤、C正確;細(xì)胞是生物圈中最基本的生命系統(tǒng),原始的單細(xì)胞生物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程,演變?yōu)榻裉於喾N多樣的生物個(gè)體、種群和群落,D錯(cuò)誤。二、非選擇題(共2小題,共25分)10.(12分)根據(jù)如圖所示的顯微結(jié)構(gòu)回答:(1)綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)都屬于_(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)生物,由此也可以說(shuō)明_。(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看,在一條小河中:所有的衣藻構(gòu)成_,綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)等所有生物構(gòu)成一個(gè)_,整條小河構(gòu)成一個(gè)_。(3)觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解(以刺槐為例):葉肉細(xì)胞葉刺槐種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈。在以上生命系統(tǒng)層次中:屬于器官層次的是_。能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次的是_。一片刺槐林在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于_層次?！窘馕觥?1)綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物,也可以說(shuō)明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。(2)一條小河中所有的衣藻構(gòu)成種群,綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)等所有生物構(gòu)成一個(gè)群落,整條小河構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。(3)葉屬于器官層次;在生命系統(tǒng)各個(gè)層次中,細(xì)胞是能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次;一片刺槐林在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于生態(tài)系統(tǒng)層次。答案:(1)單細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(2)種群群落生態(tài)系統(tǒng)(3)葉葉肉細(xì)胞生態(tài)系統(tǒng)11.(13分)如圖所示為某池塘內(nèi)部分生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的示意圖,回答下列問(wèn)題:(1)上圖中生物有_,這些生物_(填“能”或“不能”)構(gòu)成群落,原因是_。(2)該池塘生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中,既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次的生物為_(kāi)。(3)該池塘中,水草與魚(yú)具有的生命系統(tǒng)層次方面有何差異?_?！窘馕觥?1)該池塘中的生物有浮萍、水綿、魚(yú)、水草、蝦以及微生物。池塘中除了以上生物外,還有其他生物如衣藻等,所以圖中生物不能構(gòu)成群落。(2)該池塘生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中,單細(xì)胞生物只有一個(gè)細(xì)胞,也可作為一個(gè)個(gè)體。(3)該池塘中,水草沒(méi)有系統(tǒng)層次,而魚(yú)有系統(tǒng)層次。答案:(1)浮萍、水綿、魚(yú)、水草、蝦以及微生物不能池塘中還有其他生物(2)單細(xì)胞生物(3)水草沒(méi)有系統(tǒng)層次,而魚(yú)有系統(tǒng)層次 (10分鐘30分)1.(6分)從生命活動(dòng)的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為()A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)C.元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)【解析】選B。生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞,原子、分子、元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物均不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,A、C錯(cuò)誤;人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng),B正確;種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)等較大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,超出了個(gè)體結(jié)構(gòu)層次的范疇,D錯(cuò)誤。2.(6分)下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是()A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)C.H7N9流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開(kāi)活細(xì)胞D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次【解析】選C。生命系統(tǒng)中的單細(xì)胞生物沒(méi)有組織、器官和系統(tǒng)三個(gè)層次,植物沒(méi)有系統(tǒng)這一層次,A錯(cuò)誤;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,B錯(cuò)誤;H7N9流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),但其增殖必須在寄主的活細(xì)胞內(nèi)完成,是離不開(kāi)活細(xì)胞的,C正確;蛋白質(zhì)和核酸屬于大分子化合物,不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,D錯(cuò)誤?！緦?shí)驗(yàn)探究】3.(18分)草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,能獨(dú)立完成自身所需要的一切生命活動(dòng)。請(qǐng)完善下面探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案:(1)提出問(wèn)題:_?(2)作出假設(shè):草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激_反應(yīng),能_有利刺激,而_有害刺激。(3)實(shí)驗(yàn)觀察:準(zhǔn)備草履蟲(chóng)培養(yǎng)液、放大鏡、顯微鏡、3支試管、鑷子、4片載玻片、清水、肉汁、小鹽粒。載玻片液滴1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)甲培養(yǎng)液清水培養(yǎng)液培養(yǎng)液乙培養(yǎng)液培養(yǎng)液培養(yǎng)液培養(yǎng)液把每個(gè)載玻片上的甲、乙兩個(gè)液滴連起來(lái),觀察草履蟲(chóng)的變化,發(fā)現(xiàn)_。用鑷子取少許鹽粒,放入3號(hào)載玻片甲側(cè)液滴中,發(fā)現(xiàn)_。用滴管取肉汁滴入4號(hào)載玻片的乙側(cè)液滴中,發(fā)現(xiàn)_。由此得出結(jié)論_?！窘馕觥?1)提出問(wèn)題:草履蟲(chóng)怎樣對(duì)刺激作出反應(yīng)?(2)作出假設(shè),需要已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)作為背景。結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康?思考草履蟲(chóng)對(duì)刺激作出反應(yīng)的各種情況,經(jīng)概括提出本探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè):草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激有反應(yīng),能夠趨向有利刺激,而躲避有害刺激。(3)把每個(gè)載玻片中的