培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方案.doc

_培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方案興隆鎮(zhèn)中心小學(xué) 高聯(lián)菊青年教師陳定鳳，大專畢業(yè)，有較高的文化素質(zhì)，能力強(qiáng)，由于剛剛參加工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，為了能盡快的讓他適應(yīng)教學(xué)崗位，成長(zhǎng)為一名合格的教師；盡快成為學(xué)校的中流砥柱，迅速的成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師，更好的為教學(xué)服務(wù)，特制定青年教師成長(zhǎng)指導(dǎo)方案如下：一、培養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)青年教師的責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神、吃苦耐勞精神。2、培養(yǎng)青年教師先進(jìn)的教學(xué)、科研理念；對(duì)青年教師進(jìn)行整體、單元教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。3、提升、錘煉青年教師的教育教學(xué)基本功，促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展，形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，為鍛造名師打下良好的基礎(chǔ)。二、具體工作內(nèi)容1青年教師要主動(dòng)、虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教教育教學(xué)中的問(wèn)題，指導(dǎo)教師要在思想上、業(yè)務(wù)中幫助青年教師，力爭(zhēng)在短時(shí)期提高他們的政治及業(yè)務(wù)水平。2指導(dǎo)教師每周定期與青年教師一起備課，幫助青年教師分析教材，確定教學(xué)目的，找教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高青年教師分析教材和備好課的能力。3青年教師要按指導(dǎo)教師的要求完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，要經(jīng)常聽指導(dǎo)教師的課，認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教師也要經(jīng)常聽教師的課，幫助青年教師找教學(xué)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)給予幫助解決。4青年教師要定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)自己的教學(xué)體會(huì)，反思自己的教育教學(xué)行為；指導(dǎo)教師要定期對(duì)青年教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，要肯定青年教師教學(xué)中的成績(jī)，并指出努力方向。三、具體措施與要求1青年教師每月聽指導(dǎo)教師3節(jié)課，并寫出體會(huì)，指導(dǎo)教師每月至少聽青年教師2節(jié)課，并寫出指導(dǎo)性意見。2青年教師每月要對(duì)前一階段的教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié)，寫出教學(xué)反思；指導(dǎo)教師每月要對(duì)青年教師的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，既要肯定成績(jī)，又要指出其今后努力的方向。3指導(dǎo)教師每學(xué)期要對(duì)青年教師的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，每學(xué)期指導(dǎo)青年教師寫一篇論文。4指導(dǎo)教師每學(xué)期要指導(dǎo)青年教師寫好一篇說(shuō)課稿，上一節(jié)匯報(bào)課。5指導(dǎo)教師每學(xué)期要指導(dǎo)青年教師出好一份試卷，考試完后指導(dǎo)青年教師寫好試卷分析。6學(xué)期結(jié)束后，青年教師要寫好成長(zhǎng)小結(jié)；指導(dǎo)教師要對(duì)青年教師成長(zhǎng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫好評(píng)語(yǔ)，雙方互相交