第二單元 用WPS文字編排文稿 第10課 用模板創(chuàng)建文稿——庫都爾小學(xué)洪偉.doc

案例名稱第二單元 用WPS文字編排文稿第10課 用模板創(chuàng)建文稿科目信息技術(shù)教學(xué)對象五年級提供者洪偉課時1課時授課時間教材內(nèi)容分析讓生通過學(xué)習(xí)WPS文字內(nèi)置了許多使用的不同文本格式的模板，利用它們可以方便地創(chuàng)建自己需要的文稿，也可以登錄金山公司的網(wǎng)站下載自己喜歡的模板，還可以發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)一無二的模板，通過本課學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生綜合應(yīng)用能力教學(xué)目標(biāo)（知識、技能、情感態(tài)度價值觀）1、 指導(dǎo)生選擇現(xiàn)有內(nèi)置模板的方法2、 學(xué)生從晚站中下載模板的方法3、 學(xué)會設(shè)計創(chuàng)造屬于自己的模板4、 引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)，感受WPS文字的使用快樂及應(yīng)用效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和動力教學(xué)重難點(diǎn)1、 學(xué)會設(shè)計模板的方法2、 掌握模板的下載和使用教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源準(zhǔn)備激情導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境我們在學(xué)習(xí)Word時學(xué)會插入課程表了，我們也學(xué)習(xí)了創(chuàng)設(shè)不少的文本框，今天我們這些都可以不用自己在做了只要拿來就能用，這就是Word與WPS最大的不同之處生在心中回憶制作表格、文本框的方法通過回憶舊知來與新知進(jìn)行對比，激發(fā)生的學(xué)習(xí)興趣新課講解1、 用內(nèi)置模板創(chuàng)建文稿可二人、三人一組合作完成書68頁的“跟我學(xué)”完成選擇插入賀卡的方法，并在上面寫上祝福語生小組合作完成模板的選擇引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解掌握新知識讓學(xué)生獨(dú)立完成教學(xué)內(nèi)容，教會學(xué)生自己學(xué)習(xí)的意識2、 用在線模板創(chuàng)建文稿金山公司的網(wǎng)站上提供了豐富多彩的在線模板，可以把它們下載下來使用1、 現(xiàn)在你們打開書中70頁第一步，看看它說的按鈕你找到了嗎？2、 按書中第70頁“跟我學(xué)”來完成如何進(jìn)行下載自己喜歡的，要用的模塊生自由操作練習(xí)生自由按自己喜歡的方式閱讀并操作引導(dǎo)生更進(jìn)一步了解金山畫王中的優(yōu)點(diǎn)長處提高生的動手能力、閱讀理解能力3、 自己設(shè)計模板我們除了可以應(yīng)用金山公司提供的現(xiàn)成網(wǎng)站，還可以自己創(chuàng)造自己獨(dú)立的模板1、 還記得我們在Word里設(shè)計的文本框、插入藝術(shù)字、圖片嗎？2、 現(xiàn)在回憶一下這些按鈕長的什么樣？3、 嘗試著找到它們？4、 嘗試著應(yīng)用它們？5、 如果你們沒有回憶出那看書中第70頁的“跟我學(xué)”在加深一下記憶6、 我們自己的作品都設(shè)計完了，現(xiàn)在重點(diǎn)在書中71頁的第7步，把它多練習(xí)幾遍生回憶Word相近知識生動手操作重點(diǎn)位置多次練習(xí)以Word軟件相似的工具，功能來引出今天的知識，讓這種新舊知識、相似處、不同處進(jìn)行對比記憶提高生的動手能力對重點(diǎn)處進(jìn)行多加練習(xí)，來鞏固重點(diǎn)鞏固練習(xí)作業(yè)展示書中第70頁的試一試書中第71頁看一看書中第72頁觀察與實(shí)踐書中第74頁看一看書中74頁練習(xí)生獨(dú)立完成任務(wù)鞏固練習(xí)，進(jìn)一步提高生對知識定的掌握小結(jié)今天，我們學(xué)的內(nèi)容，你們會了嗎？誰能說說你學(xué)到了什么？生概括學(xué)習(xí)內(nèi)容引導(dǎo)生概括學(xué)習(xí)重點(diǎn)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣板書設(shè)計 第二單元 用WPS文字編排文稿 第10課 用模板創(chuàng)建文稿 一、用內(nèi)置模板創(chuàng)建文稿 二、用在線模板創(chuàng)