2020年關(guān)于冬至的夢(mèng)教案設(shè)計(jì).doc

關(guān)于冬至的夢(mèng)教案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、正確認(rèn)讀本課1個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，掌握4個(gè)要求會(huì)寫的生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第二自然段。 3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)“我”和爺爺向往、熱愛春天的情感，感受生活得美好。 學(xué)習(xí)過程： 一、課前準(zhǔn)備 搜集二十四節(jié)氣以及“冬至”的相關(guān)資料，知道冬至的特點(diǎn)。(寫在下面) 二、導(dǎo)入課文：古人認(rèn)為到了冬至，雖然還處在寒冷的季節(jié)，但春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。在這樣的日子里，你還會(huì)有什么樣的夢(mèng)想呢?你知道作者在冬季里有什么樣的夢(mèng)想嗎?現(xiàn)在就走進(jìn)課文去看看作者在冬季里的夢(mèng)想吧。 三、初讀課文，整體感知 1、用自己喜歡的方式讀課文，把字音讀正確。不能少于3遍 2、把你不懂的詞語寫在下面，并借助工具書或聯(lián)系上下文弄會(huì)了。 3、再讀課文，把課文讀通順內(nèi)、流利。不能少于4遍 4、課文主要講了什么? 四、精讀課文，暢談感受 1、默讀課文，思考：為什么說冬至的夢(mèng)是“溫暖的夢(mèng)、希望的夢(mèng)”?一邊讀課文，一邊勾畫并把感受寫在適當(dāng)位置。把完整的答案寫在下面。 2、文中兩次寫到梅花圖，分別寫出了我和爺爺怎樣的情感? 3、寒冷的冬至，都有誰“開始做著自己的溫暖的夢(mèng)、希望的夢(mèng)”? 4、結(jié)合課題和課文中心句，說說下面的話表達(dá)作者怎樣的感情? 哦，我多么向往明朗的溫暖的春天，我更深深地懷念那無數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的冬夜里曾經(jīng)做過的溫暖的夢(mèng)! 5、背誦二十四節(jié)氣歌 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1、根據(jù)下面的拼音寫詞語。 qiyn (1)()是一種有再生能力的動(dòng)物。 djio (2)秋天收獲的那些紅薯被儲(chǔ)存在深深的()里。 ztn (3)校園里種了許多花木,譬如夾竹桃、廣玉蘭、水杉、()等等。 2、區(qū)分下列詞語的用法，選詞填空。 盼望渴望希望期望失望 (1)媽媽很關(guān)心我，而且嚴(yán)格要求我，我()自己能夠成為一名優(yōu)秀學(xué)生，不讓媽媽()。 (2)祖國(guó)和人民關(guān)懷我們青少年的成長(zhǎng)，()我們成為合格的建設(shè)者和接班人，我們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)人民的()。 (3)爸爸出差一個(gè)月了，我()爸爸早點(diǎn)回來! 3、區(qū)分形近字的用法，組詞。 涌()拔()藤() 勇()潑()騰() 4、填空 (1)、，夏滿芒夏署相連， 冬雪雪冬小大寒。 (2)、哦!我多么向往明朗的溫暖的春天，我更! 那是、;那是， ， 5、回答問題。 冬天的月季花 走在清晨的校園里，感到十分寒冷。已經(jīng)是冬天了，遍地是白色的霜，仿佛上帝知道冬天到了，就給小草們每人發(fā)一床厚厚的被子。 正低頭走著，我忽然聞到一股淡淡的花香。我心想：都已經(jīng)是冬天了，怎么還會(huì)有花香呢?難道除了梅花之外，還有別的花兒也在冬天開放嗎?我抬頭一看，不可思議的是，我最喜歡的月季花竟然在寒冷的冬天里開放了! 走近一看，月季樹一共有兩棵，葉子大部分都是碧綠的，只有少部分有點(diǎn)泛紫了，還有的黃了，有的落了。這些葉子好像只喜歡穿彩色的衣服，把兩棵月季樹打扮得如此美麗，讓人看了能不高興嗎?這些葉子就像親兄妹一樣，她們緊緊地靠在一起，誰也不愿意去陪土地爺爺。有時(shí)候，哪怕風(fēng)婆婆來了，還是沒有哪一片小葉子會(huì)離開小伙伴。 月季花的花瓣一層一層的，緊緊地把花蕊包著。我想，這些花瓣肯定是怕自己的媽媽會(huì)冷，所以才緊緊包圍著花蕊。這些月季花都很大，有的甚至比我的拳頭還大。她們都把頭抬得高高的，好像要跟我們來一場(chǎng)拳擊比賽。 左邊那棵月季樹的花朵是淡黃色的，看著看著，我就想起了陽光的顏色。所以，看著月季花，讓我感到很溫暖，仿佛這朵花里藏著春夏秋三個(gè)季節(jié)的陽光。 在同一棵樹上，有的月季花正在開放，花朵也很大。有的月季花已經(jīng)調(diào)謝了，好像這些花知道自己枯萎后很難看，所以便害羞地低下了頭。有的月季花還沒開放，像一個(gè)個(gè)小桃子。 花枝上還有一些小刺，就好像有只小刺猬覺得自己身上的刺太多了，便把刺拔一些下來安到了月季花的枝上，讓月季花也有了防身武器。這個(gè)防身武器的作用很大，如果有人想摘花的話，就會(huì)碰到刺，這樣人們就不敢摘她了。 另一棵月季樹的花朵是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像誰在月季樹的枝頭上點(diǎn)起了火，讓月季樹顯得漂亮而又熱烈?？粗蠹t色的月季花，我一下子又想起了紅蘋果，覺得她很可愛。 月季樹要比我們堅(jiān)強(qiáng)多了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在都凍得直打哆嗦，可月季樹雖然沒有穿衣服，卻還是能在遍地鋪滿白霜的早晨勇敢地開放。 這兩棵月季樹和平相處，不像我們?nèi)祟愐粯酉矚g爭(zhēng)斗、打仗，害得地球爺爺不得安寧。而月季樹卻在寒冷的冬天手拉著手，用自己的美麗去回報(bào)大地和人們的養(yǎng)育之恩。 (1)、寫出下面詞語的近義詞。 仿佛溫暖