托班小熊請(qǐng)客教案.doc

托班小熊請(qǐng)客教案 小熊請(qǐng)客是幼兒園的一節(jié)語言課，作為老師，我們應(yīng)該怎么準(zhǔn)備教案呢？以下是精心準(zhǔn)備的托班小熊請(qǐng)客教案，大家可以參考以下內(nèi)容哦！ 活動(dòng)目標(biāo) 1.通過故事讓幼兒了解，小貓、小狗、小兔喜歡吃的食物。 2.理解故事內(nèi)容，學(xué)說“小熊你好”“請(qǐng)”“謝謝”。 3.讓幼兒體驗(yàn)感受活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 小熊毛絨玩具，小熊、小貓、小狗、小兔頭飾，小魚、肉骨頭、胡蘿卜圖片若干張，ppt課件，故事視頻，歌曲做客歌。 活動(dòng)過程 一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣 隨音樂拍手入場(chǎng)(做客歌)。 剛才我們拍手的音樂是什么呀?(做客歌) 有一位小動(dòng)物要請(qǐng)客，看看是誰呢?(出示小熊圖片)和小熊打個(gè)招呼吧。 今天小熊請(qǐng)客，瞧，他準(zhǔn)備了這么多好吃的，請(qǐng)你們猜猜他要請(qǐng)誰呢?(幼兒自由猜測(cè)) 二、出示圖片，分段講述，理解故事內(nèi)容 (一)小貓來了 1.喵喵喵，猜猜是誰來了?(小貓)我們一起來學(xué)一學(xué)小貓的叫聲吧。 2.小貓看見小熊會(huì)怎么打招呼呢?(小熊你好) 3.小熊會(huì)怎么說?(小貓你好) 小結(jié)：小貓和小熊真懂禮貌，見了面會(huì)互相問好。 4.你們猜猜小熊會(huì)請(qǐng)小貓吃什么呢?(吃魚) 小熊會(huì)怎么說呢?(小貓請(qǐng)吃魚) 小貓接過食物后又會(huì)怎么說?(謝謝) 小結(jié)：小貓和小熊真有禮貌會(huì)說：請(qǐng)和謝謝 (二)小狗來了 1.接下來誰會(huì)來了呢?(出示小狗圖片，引出小狗) 2.小狗和小熊見面后會(huì)怎么打招呼呢?(小熊你好，小狗你好) 3.小熊拿什么來招待小狗啊?(肉骨頭)你們猜猜他們會(huì)怎么說呢?(謝謝) (三)小兔來了 1.誰來了呀?(表演小兔跳，引出小兔)一起學(xué)小兔子跳。 小兔子會(huì)怎么說?(小熊你好，小兔你好) 2.小熊會(huì)請(qǐng)小兔吃什么呢?(胡蘿卜)小兔要怎么說呢?(謝謝) 三、完整講述故事，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情境表演 (一)老師把小熊請(qǐng)客這件事編成了一個(gè)好聽的故事，我們一起來聽一聽吧! (二)讓幼兒完整欣賞一遍故事。(放故事視頻) (三)這些小動(dòng)物們有沒有禮貌?喜歡這些有禮貌的小動(dòng)物嗎? 小結(jié)：我也非常喜歡這些小動(dòng)物，因?yàn)樾?dòng)物們都很有禮貌，能夠禮貌與人打招呼，我們要向小動(dòng)物那樣，有禮貌的與別人打招呼，到朋友家做客，朋友招待了你，要說謝謝 (四)情境表演 1.你們說的真好聽，現(xiàn)在我們也扮演小動(dòng)物到小熊家去做客吧。(先請(qǐng)個(gè)別幼兒表演) 2.引導(dǎo)幼兒帶好頭飾，認(rèn)識(shí)自己的角色。教師問：你變成了誰啊?你最喜歡吃什么呢?等下我們?nèi)ス矢嬖V小熊吧。開著汽車去小熊家。 3.小熊家到了，我們見到小熊要怎么說呢?(小熊你好) 4.教師扮演小熊說：“小動(dòng)物你們好，我今天給你們準(zhǔn)備了好多吃的，有魚、有肉骨頭、有蘿卜，你最喜歡吃什么呀?你大聲得說出來告訴我好嗎?”(引導(dǎo)幼兒說一說。) 5.幼兒說的對(duì)的，請(qǐng)到相應(yīng)的地方可以去吃了。