快樂(lè)的小火車教案.doc

快樂(lè)的小火車教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲火車波爾卡，感受體驗(yàn)舞曲的熱烈、歡快情緒，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活與藝術(shù)之間聯(lián)系的關(guān)注，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)的自信心。 2、通過(guò)練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)X，X，XX三種音符時(shí)值的感受認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)在音樂(lè)活動(dòng)中加以運(yùn)用。 3、采用聽(tīng)、唱、跳、創(chuàng)、演、評(píng)等多種音樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)手法，激發(fā)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮個(gè)人潛能，培養(yǎng)合作創(chuàng)新精神，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、能體會(huì)歌曲火車波爾卡的情緒（歡快、活潑），讓學(xué)生在歡愉的音樂(lè)氛圍中獲得審美體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣和審美情趣。 2、“X、X、XX”三種音符時(shí)值的感受認(rèn)識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件及打擊樂(lè)器：響板、串鈴、沙錘 教學(xué)過(guò)程： 一、律動(dòng)：捏攏放開(kāi) 二、新課教學(xué)： （一）1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：身子長(zhǎng)長(zhǎng)似條龍，從頭到尾節(jié)節(jié)通，一日千 里轟隆隆，運(yùn)輸線上日夜忙。打一交通工具 2、欣賞火車圖片 3、欣賞樂(lè)曲火車波爾卡引出課題：快樂(lè)的小火車 （二）創(chuàng)設(shè)情境快樂(lè)的小火車（托馬斯）來(lái)到我們的快樂(lè)課堂 1、出示節(jié)奏火車票 2、學(xué)習(xí)節(jié)奏型：XX|XX XXDXXXX|XXXX 3、出示打擊樂(lè)器：響板、串鈴、沙錘 4、按節(jié)奏型敲擊打擊樂(lè)器 （三）打擊樂(lè)表演 1、分組練習(xí) 2、輪奏表演 3、模仿火車行進(jìn)的聲音 （四）開(kāi)火車 每組學(xué)生手搭肩膀，隨歌曲火車轟隆隆模擬開(kāi)火車。 （五）總結(jié) 今天我們班的小朋友個(gè)個(gè)都很棒，把火車開(kāi)的很好，都是個(gè)優(yōu)秀的火車司機(jī)，這次愉快的旅程就這樣結(jié)束了，真希望下次還能搭乘同學(xué)們開(kāi)的小火車去更多的地方。讓我們把快樂(lè)的火車開(kāi)