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親子班活動(dòng)教案范文 教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì),下面是的親子班活動(dòng)教案,歡迎來參考! 活動(dòng)名稱:顏色對(duì)對(duì)碰 活動(dòng)目標(biāo):訓(xùn)練孩子正確分辨紅、黃、綠三種顏色,發(fā)展孩子的注意力及反應(yīng)的靈敏性 活動(dòng)準(zhǔn)備:各色牌子若干 活動(dòng)過程: 一、顏色配對(duì) 1、游戲前對(duì)辨色能力差的幼兒讓他與父母一起練習(xí)顏色配對(duì)。 2、對(duì)辨色能力強(qiáng)的幼兒在他們父母的引導(dǎo)下指認(rèn)顏色。 3、家長(zhǎng)和孩子相對(duì)而站。家長(zhǎng)先舉顏色的牌子,稍等一會(huì)兒放下牌子,孩子根據(jù)家長(zhǎng)的牌子顏色,去拿相應(yīng)顏色的圓點(diǎn)。 二、捉小魚 1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子觀察小魚的顏色,并引導(dǎo)孩子看看說說。 第一層次:只說出顏色 第二層次:說出:“x顏色的小魚” 第三層次:說出:“這是x顏色的小魚”。 2、家長(zhǎng)帶孩子捉小魚,并把各種各樣的小魚送回自己的家。 注:家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子邊捉小魚邊學(xué)說兒歌:“捉小魚,捉小魚,捉到一條x小魚,我來把你送回家。 游戲一:鉆山洞 游戲目標(biāo):1,訓(xùn)練觸覺和四肢著地爬行的能力。2.訓(xùn)練聽覺和提高辨別聲源的能力。 游戲準(zhǔn)備:山洞玩具 游戲方法: 1、成人中的一人趴在地上,腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”,另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒,讓其從“山洞”中鉆過來。 2、根據(jù)幼兒的情況,可以增加難度,出示山洞玩具,成人和寶寶一起排隊(duì)從山洞內(nèi)爬過,或在另一頭逗引幼兒爬過來。 游戲二:拾豆豆 目標(biāo):訓(xùn)練孩子拇指與食指捏拾細(xì)小物品這一精細(xì)動(dòng)作和手、眼協(xié)調(diào)能力,有利于促進(jìn)大腦功能的發(fā)展。 準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子23只,各類豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶) 方法: 教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助。 注意:孩子撿豆豆時(shí),媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。 游戲三:水果大餐 活動(dòng)目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)共同操作的興趣。 2、初步嘗試使用固體膠。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、水果花籃圖人手一張 2、各種水果造型圖片 活動(dòng)過程: 1、教師出示漂亮的水果花籃引題 2、演示使用固體膠 3、引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果花籃。 4、展示作品,分發(fā)獎(jiǎng)品。 游戲四:兔子跳圈 目標(biāo):練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳,2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米,不宜距離太長(zhǎng),以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。 準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn) 玩法: 1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵,雙足離地跳躍,跳到終點(diǎn)。 2、在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家,讓寶寶離開圈2米,用雙腳跳到兔子的家。
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