濟(jì)南的冬天教案.doc

濟(jì)南的冬天吳俊東一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解作者及相關(guān)文學(xué)常識(shí)，理解并積累文中的生字、生詞。 揣摩作者抓住景物的特征描寫(xiě)景物的寫(xiě)作手法，掌握文中的修辭；通過(guò)對(duì)精妙語(yǔ)句的品析欣賞散文的語(yǔ)言風(fēng)格。 感受作者對(duì)濟(jì)南的熱愛(ài)和贊美之情，激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。二、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程：（一）簡(jiǎn)介作者：老舍，（1899-1966）現(xiàn)代著名作家，“人民藝術(shù)家”,語(yǔ)言藝術(shù)大師。原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。代表作有小說(shuō)駱駝祥子、四世同堂、話劇茶館、龍須溝。 1913-1918年在北京師范學(xué)校學(xué)習(xí)，愛(ài)上了文學(xué)。畢業(yè)后在北京工作。1924年應(yīng)聘去英國(guó)倫敦東方學(xué)院教中文。1930年回國(guó)，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)、青島大學(xué)任教七年，對(duì)山東產(chǎn)生了深厚感情，他稱山東為“第二故鄉(xiāng)”，濟(jì)南的冬天為1931年在齊魯大學(xué)任教時(shí)所寫(xiě)。 （二）注音濟(jì)南（J）著落（zhu）寬敞（chng）貯蓄（ zh ）澄清（chng）暖和（hu）發(fā)髻（j）水藻（zo）看護(hù) ( kn) 薄雪 ( bo )（三）課文范讀思考：1、濟(jì)南的冬天天氣與其他地方有什么不同？2、作者是通過(guò)哪些主要景物來(lái)表現(xiàn)濟(jì)南冬天的特點(diǎn)的？（四）整體把握課文:1、濟(jì)南冬天的天氣總的特點(diǎn)是什么? 溫晴、作者是通過(guò)哪些主要景物來(lái)表現(xiàn)濟(jì)南冬天的特點(diǎn)的？山 （陽(yáng)光朗照下的山、薄雪覆蓋下的山、城外的遠(yuǎn)山）水（綠萍、水藻、垂柳）3、文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ? 喜愛(ài) 贊美本文的結(jié)構(gòu)：第一部分(1):寫(xiě)濟(jì)南的冬天“溫晴”的天氣特點(diǎn)。第二部分（2-4）：寫(xiě)濟(jì)南冬天的山景。第一層（2）：寫(xiě)陽(yáng)光朗照下的山。第二層（3）：寫(xiě)薄雪覆蓋下的山。第三層（4）：寫(xiě)城外遠(yuǎn)山。第三部分（5）：寫(xiě)濟(jì)南冬天的水色。（五）探究1、閱讀第一段 作者用什么方法寫(xiě)出濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)？2、閱讀第二自然段：陽(yáng)光朗照下的山小城：曬 睡 醒暖和舒適小山：圍 保暖 小搖籃可愛(ài) 充滿溫情人們：含笑 不著急冬天慈善冬天溫晴的原因閱讀第三自然段：薄雪覆蓋下的山3、閱讀第四自然段：城外遠(yuǎn)山城內(nèi)城外（臥、村莊、雪、小水墨畫(huà)）淡雅狹窄 寬敞4、總結(jié)第2、3、4段冬天，濟(jì)南的山有怎樣的特點(diǎn)？山 ：陽(yáng)光朗照下的山溫暖、薄雪覆蓋下的山秀氣、城外的遠(yuǎn)山淡雅5、冬天，濟(jì)南的水不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣暖綠萍、綠水藻、綠柳 （襯托水的綠）“綠”冬水生機(jī)勃勃澄清、清亮、藍(lán)汪汪（藍(lán)水晶）“清”冬水清澈透明作業(yè)：仔細(xì)想想自己家鄉(xiāng)