精選[人教版]六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元專(zhuān)題復(fù)習(xí)測(cè)試真題模擬試卷卷(①).docx

精選人教版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元專(zhuān)題復(fù)習(xí)測(cè)試真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 比一比，再組詞?？蔩 驅(qū)_ 禍_竭_(dá) 軀_ 蝸_歇_ 嶇_ 鍋_2. 辨形組詞。優(yōu)_ 猶_憂_泳_ 詠_ 永_3. 按課文尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記內(nèi)容填空。在一塊巨大的浮冰上面，整群野鵝已經(jīng)_起來(lái)，他們一見(jiàn)_，就_地拍起翅膀來(lái)。阿卡對(duì)尼爾斯說(shuō)：“你是為我們_做好事的第一個(gè)人，因此，我們一致_你和我們待在一起?！?. 通過(guò)學(xué)習(xí)自相矛盾，你明白了什么道理？5. 想課文，巧解答?！澳棠?”小女孩兒叫起來(lái)，“啊!請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見(jiàn)的，像那_、_、_一樣，就會(huì)不見(jiàn)的！”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”_。_，終亡其酒。通過(guò)語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第一單元的學(xué)習(xí)，我們了解了許多童話和寓言故事。其中，稻草人的_給我留下了深刻印象；尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記告訴我們_；刺猬漢斯的故事讓我們明白_；自相矛盾和畫(huà)蛇添足分別諷刺了_和_。6. 按課文尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記內(nèi)容填空。在一塊巨大的浮冰上面，整群野鵝已經(jīng)_起來(lái)，他們一見(jiàn)_，就_地拍起翅膀來(lái)。阿卡對(duì)尼爾斯說(shuō)：“你是為我們_做好事的第一個(gè)人，因此，我們一致_你和我們待在一起。”7. 找出下列句子中寫(xiě)錯(cuò)的字，在把正確的字寫(xiě)在橫線上。這支前進(jìn)中的龐大艦隊(duì)，前后綿廷十幾里，風(fēng)帆閉空，戰(zhàn)旗招展。_隨著“轟隆”一聲巨響，所有的艦船都振動(dòng)起來(lái)，海面上掀起十幾丈高的水柱。_度海東征的這一天終于來(lái)到了。鄭成功在一群將領(lǐng)的簇?fù)硐拢驹诖瑯巧纤奶庎谕?。_8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一個(gè)或者兩個(gè)詞來(lái)概括這種美是一種驚險(xiǎn)的美，也是一種_的美，還是一種_的美。2. （2）山中訪友一文，作者說(shuō)山中的一切都是他的朋友，他熱切地跟他們打招呼，他都跟誰(shuí)打了招呼：_、_、_、_、_、_。文章大量運(yùn)用了_的手法，從而看出了作者和山中的“朋友”有著_。3. （3）草蟲(chóng)的村落和山中訪友的作者分別是_、_。9. 詩(shī)聞官軍收河南河北中哪些詞句可以看到到詩(shī)人“喜欲狂”的心情？10. 窮人主要采用環(huán)境描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)和_的方法,寫(xiě)出了桑娜和漁夫_的品質(zhì)。11. 根據(jù)課文示兒內(nèi)容填空：詩(shī)中，臨終前，詩(shī)人的遺憾是（用原句回答）_，詩(shī)人的遺恨是（用原句回答）_，詩(shī)人的遺愿是（用原句回答）_。二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一個(gè)或者兩個(gè)詞來(lái)概括這種美是一種驚險(xiǎn)的美，也是一種_的美，還是一種_的美。2. （2）山中訪友一文，作者說(shuō)山中的一切都是他的朋友，他熱切地跟他們打招呼，他都跟誰(shuí)打了招呼：_、_、_、_、_、_。文章大量運(yùn)用了_的手法，從而看出了作者和山中的“朋友”有著_。3. （3）草蟲(chóng)的村落和山中訪友的作者分別是_、_。13. 我知道。草原一文作者_(dá)，（1899年1966年），現(xiàn)代著名_、_。原名_，字_， _族人。代表作有著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)_，話劇_、西望長(zhǎng)安、_、京劇十五貫等23個(gè)劇本。1951年北京市人民政府授予他“_”的光榮稱(chēng)號(hào)。草原這篇課文摘自老舍寫(xiě)的訪問(wèn)記_。14. 讀課文我們愛(ài)你啊，中國(guó)想一想，