語(yǔ)文議論文閱讀 常見(jiàn)題型梳理.doc

語(yǔ)文議論文閱讀 常見(jiàn)題型梳理 導(dǎo)語(yǔ)：議論文的閱讀材料一般選自課外，其內(nèi)容具有一定的人文性，側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念、人格修養(yǎng)、讀書學(xué)習(xí)等方面的教育。題型以主觀試題為主。為大家收集了議論文閱讀常見(jiàn)題型，為各位考生進(jìn)行梳理。 1、找出文章的中心論點(diǎn) 中心論點(diǎn)的識(shí)別：一看題目，二看首尾，三看是否是明晰的判斷，四看是否統(tǒng)帥全文，四看論據(jù)證明的觀點(diǎn)。 方法： (1)標(biāo)題揭示(2)開頭提出(3)結(jié)尾歸納(4)承上啟下的句子 (5)文章沒(méi)有直接提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞展開論述。 2、分析論據(jù)的類型和作用 論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)兩種類型。 答題要點(diǎn)二個(gè)方面：(1)明確論據(jù)類型;(2)具體分析作用。 答題格式：這是論據(jù)，(概括內(nèi)容)，在文中起著證明(論點(diǎn)，如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)。) 3、分析論證方法的作用 句式：使用論證的方法+論證了觀點(diǎn)+效果 (1)舉例論證：通過(guò)舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。 答題格式：使用了舉例論證的論證方法，舉(概括事例)證明了(如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn))，從而使論證更具體更有說(shuō)服力。 (2)道理論證：通過(guò)講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。 答題格式：使用了道理論證的論證方法，論證了了觀點(diǎn)，從而使論證更概括更深入。 (3)比喻論證：能夠生動(dòng)形象的證明作者的觀點(diǎn)，使說(shuō)理生動(dòng)，讓人容易理解。 格式：使用了比喻論證的論證方法，將比作，證明了的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。 (4)對(duì)比論證：突出了作者觀點(diǎn)的正確性或重要性，使說(shuō)理更有力度。 答題格式：使用了對(duì)比論證的論證方法，將和加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了的觀點(diǎn)。 (5)引用論證：引用論證比較復(fù)雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者往下讀。 答題格式：使用了引用論證的論證方法，通過(guò)引用證明的觀點(diǎn)，使論證更有說(shuō)服力。(或更有趣味性，吸引讀者往下讀) 4、分析文章的論證思路 首先應(yīng)該了解一般議論文的結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題(引論)分析問(wèn)題(本論)解決問(wèn)題(結(jié)論)。 分析議論文的論證思路，其實(shí)，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語(yǔ)。做這個(gè)題目，尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。 答題格式：首先舉了(引了)例子(話)從正面證明了的觀點(diǎn)，接著又引了(舉了)的話(例子)從反面證明了觀點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比論證，證明了最后又通過(guò)比喻論證，證明了從而有力的證明了中心論點(diǎn)。 5、議論文題目分析 (1)作用分析：點(diǎn)明論點(diǎn)交待論題點(diǎn)明議論由頭1、2、3 方法：主謂短語(yǔ)和動(dòng)賓短語(yǔ)一般是論點(diǎn)，如：珍惜，學(xué)會(huì)，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng) 并列短語(yǔ)一般論述事物之間的關(guān)系，如想和做，成與敗 題目中有談、論、說(shuō)、議的一般是論題。 (2)效果分析：點(diǎn)明了文章論述的內(nèi)容，明確了文章論點(diǎn)，運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象的提出了論點(diǎn)等。 6、議論文開頭的作用 (1)開門見(jiàn)山，提出中心論點(diǎn)。 (2)針對(duì)現(xiàn)實(shí)中某種現(xiàn)象(或事例或觀點(diǎn))進(jìn)行分析，然后提出論點(diǎn)(或提出論題)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。 (3)引用名言提出論點(diǎn)或論題，同時(shí)，名言又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。 (4)由某個(gè)故事或事例引出論點(diǎn)或論題，同時(shí)，故事和事例又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。 (5)擺出錯(cuò)誤的論點(diǎn)和論據(jù)，為下文的批駁樹立靶子。 (6)用生動(dòng)的比喻或故事(如寓言)引出論點(diǎn)，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便于讀者接受。 7、議論文結(jié)尾的作用 (1)深化中心論點(diǎn)，提出的結(jié)論。 (2)強(qiáng)調(diào)的中心論點(diǎn)。 (3)發(fā)出的號(hào)召或希望人們。 (4)補(bǔ)充論證了。(其作用是使論證更嚴(yán)密。) (5)總結(jié)全文，得出中心論點(diǎn)。 (6)提出問(wèn)題，發(fā)人深思，其發(fā)人去關(guān)注或思考某個(gè)問(wèn)題。 8、議論文語(yǔ)言特點(diǎn)分析 議論文語(yǔ)言特點(diǎn)分析的角度比較固定，只有二個(gè)角度： (1)語(yǔ)言特點(diǎn);簡(jiǎn)明平實(shí)、形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等 (2)語(yǔ)體特點(diǎn)。語(yǔ)體特點(diǎn)，就是抓住邏輯嚴(yán)密四個(gè)字做文章就可以了。 一個(gè)應(yīng)特別注意的事項(xiàng)就是做這類的題目一定要有具體