8.1、電能導學案.doc

東固民族中學八年級下冊物理 導學案 班級 小組 姓名 主備： 審核： 審批： 輔導時間20 年 月 日課題： 8.1、電能 1課時學習目標1. 知道電能及其單位，知道電能表的作用、讀數(shù)方法。2. 知道電源和用電器工作過程中的能量轉(zhuǎn)化情況。學習重、難點：電能表的使用導 學 流 程導 學 內(nèi) 容 與 方 法時間學習要求問題預見一、 知識鏈接（練習回顧、簡單導入）聯(lián)系生活：閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光；打開風扇，風扇轉(zhuǎn)動。說一下，在這兩個實驗中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？_二、 自主學習、合作探究1：認識電能用電器工作的過程實質(zhì)上是將 能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程。也就是電流做功的過程。下列用電器工作時電能主要轉(zhuǎn)化為哪種形式的能量？電燈：_電熱水器： 電動車： 電視機： 2：電能的大小 生活中，我們都知道，燈泡兩端的電壓越大，電流越大，燈泡就越亮，這給了我們什么啟發(fā)？ 由此得到了電能的計算公式為 。（1）電能的國際單位： 常用單位： 俗稱： 1kwh= J。（2）測量用電器消耗電能的儀表叫 。 （3）電能表表盤上面一些參數(shù)的意義： “220v”表示： 。 “10（20）A”表示： 。 “600r/ kwh”表示： 。（4）右圖電能表的讀數(shù)為 _ 。討論：如何讀取你家一月用電約多少度？交多少電費？（5）閱讀P40頁的“一度電在國民經(jīng)濟中的作用”，回答下列問題：一度電在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國民經(jīng)濟中有著極為重要的作用！我們要節(jié)約用電，不浪費能源。我們身邊有哪些浪費電的情況？應怎樣做到節(jié)約用電？三、 展示交流拓展提升【課堂練習】1. 電流經(jīng)過微波爐時，爐中的食物很快被加熱，電能轉(zhuǎn)化為能；電流經(jīng)過電風扇時，扇頁轉(zhuǎn)動，電能主要轉(zhuǎn)化為了能；電流經(jīng)過白熾燈時，白熾燈發(fā)出了明亮的光，此時電能轉(zhuǎn)化成了能。 2.下圖所示的常見電器中不是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )3.如右圖所示，對于電能表面板上的一些參數(shù)的理解，下列說法錯誤的是（）此時電能表的讀數(shù)為120.7度“220V”是指這個電能表應該在220伏的電路中使用“10(20)A”是指這個電能表使用時正常工作電流為10安或20安“600revskWh”是指用電器每消耗1千瓦時電能，電能表的轉(zhuǎn) 盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)【擴展訓練】1.小明家的電能表上標有“600r/kWh”的字樣，據(jù)此，他用表記錄了10min內(nèi)電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過120r，那么用電器平均每分鐘消耗的電能是（ ）A、7.2 kWh B、0.72 kWh C、0.2 kWh D、0.02 kWh2.小麗家有一電能表表上標有“220V 2.5（10）A 1500r/ kWh”的字樣，他單獨將一個燈泡和電能表接在家庭電路中，閉合開關(guān)，燈泡正常工作，他發(fā)現(xiàn)在4min內(nèi)，電能表的鋁盤轉(zhuǎn)過10轉(zhuǎn)，請計算這只燈泡正常發(fā)光1h消耗的電能。 3.接合歐姆定律公式，你還能推出其它電功的計算公式嗎？試試看。四、 小結(jié)與反饋檢測 1用電器工作的過程實質(zhì)上是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程。也就是電流做功的過程 2電流做功多少與電流、電壓、通電時間的乘積成正比。W=UIt五、 作業(yè)設(shè)計完成下一節(jié)的導學案和本節(jié)