陽光體育與大課間體育的結(jié)合論文.docVIP

陽光體育與大課間體育的結(jié)合論文 1學(xué)生參與該行動的心理傾向評價 目前，在我國各級學(xué)校的體育教學(xué)中，體育教師要想保證體育與健康課程中教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)價值的有效實現(xiàn)，就必須對學(xué)生的運動給予足夠的重視。從當(dāng)前我國各級院校在校生對開展“陽光體育運動活動”的態(tài)度來看，大部分的學(xué)生對此活動都持歡迎的態(tài)度，在大部分的院校中都可以看到大課間體育運動活動的熱烈展開。從學(xué)生的角度來看，大課間體育運動活動的影響主要有以下幾類：第一，獲得了更多的體育方面的知識。學(xué)生通過山羊、跨欄、平梯、輪滑和跳箱等體育活動，認(rèn)識了更多的體育運動器材；通過籃球、排球、羽毛球、足球和乒乓球等運動，了解到更多在體育運動中的常用規(guī)則。第二，學(xué)生可以通過每天的體育活動鍛煉提高體育運動能力，學(xué)會更多的體育活動技巧，提高學(xué)生進(jìn)行各項體育運動的速度和平衡力，增加其體育運動的支撐和判斷等能力。第三，學(xué)校通過開展大課間體育活動來培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，幫助學(xué)生形成謙讓、友愛、團結(jié)和相互關(guān)心的美好道德品質(zhì)。第四，學(xué)校通過開展“陽光體育運動活動”和大課間體育運動活動，能夠培養(yǎng)出一批又一批懂得體育活動和規(guī)則的體育活動骨干，可以讓體育專業(yè)的學(xué)生體會到為學(xué)生服務(wù)的快樂，提高其組織能力。 2教育界專家、體育骨干教師對于該活動的評價 大課間體育運動活動以吉尼斯世界紀(jì)錄為設(shè)置體育活動內(nèi)容的參考依據(jù)，每個學(xué)校都依據(jù)各自的學(xué)校特點創(chuàng)編了體育活動的內(nèi)容，但是該活動是否符合在校學(xué)生的運動特點，則是“陽光體育運動活動”與大課間體育運動活動研究的主要內(nèi)容，所以，為了滿足這一研究主題，就需要學(xué)校從科學(xué)性、層次性、趣味性、普及性和安全性等方面進(jìn)行研究。隨著我國各級各地區(qū)學(xué)校各類型運動會的陸續(xù)舉辦，以及在運動會開幕式中，學(xué)生節(jié)目的表演，各學(xué)校分別向其地區(qū)的專家學(xué)者和骨干體育教師展現(xiàn)了“陽光體育運動活動”與大課間體育運動活動的行動成果，并受到了專家學(xué)者和各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。 3學(xué)生和家長對該活動成果的評價 通過向家長發(fā)放調(diào)查問卷，并對問卷的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計可以看出，家長對學(xué)校開展的此類群眾性的體育活動的認(rèn)知度很高，對此活動的支持率為93%，對“此類活動可以提高學(xué)生身體素質(zhì)”這一觀點的認(rèn)同率為百分之96.4%。通過參與大課間體育運動活動，每一位學(xué)生都可以掌握至少一項的體育鍛煉方式，并且其中有百分之八十的學(xué)生可以通過該活動完成自我組織體育類游戲和競賽的體育運動目標(biāo)，并且在學(xué)校中有89.6%的學(xué)生可以比較熟練地使用各類體育器械。 4陽光體育運動活動與大課間體育運動活動的作用 4.1豐富體育教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)體育教學(xué)發(fā)展方向 陽光體育運動活動與大課間體育運動活動的展開是面向全體在校生的，它的發(fā)展是通過尊重在校生各階段身心發(fā)展的特點以及各級學(xué)校的教育規(guī)律來讓學(xué)生積極主動地參與到體育運動中的，它是當(dāng)前我國素質(zhì)教育的重要組成，其在發(fā)展的過程中充分尊重了學(xué)生的主體地位。開展大課間體育運動活動，可以讓學(xué)生在體育教學(xué)中充分享受到體育運動的樂趣，充分滿足學(xué)生在校期間身心發(fā)展的需要，并從根本上改變當(dāng)前“學(xué)生喜愛體育，但是卻不愛上體育課”的現(xiàn)狀。大課間體育運動活動符合我國素質(zhì)教育中對體育教學(xué)內(nèi)容和方法的要求，取得更好的教學(xué)效果，提高體育的娛樂性，讓健身體育成為學(xué)校體育教學(xué)的一項重要內(nèi)容，讓學(xué)校的體育教學(xué)可以取得更好的發(fā)展。 4.2體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神和要求 體育課程標(biāo)準(zhǔn)中重點提倡學(xué)校要不斷地開發(fā)和利用課程資源。當(dāng)前開展和落實的“陽光體育運動活動”與大課間體育運動活動中，選擇了在校生十分喜愛、安全使用性高，且具有較高的鍛煉價值的新型的體育項目，將其作為了體育教學(xué)的重要內(nèi)容。此種做法，可以充分激發(fā)出學(xué)生對體育運動的興趣，使其養(yǎng)成熱愛和堅持鍛煉的良好習(xí)慣，使得體育課程標(biāo)準(zhǔn)中的四項體育教學(xué)理念得以實現(xiàn)，為實現(xiàn)體育課程標(biāo)準(zhǔn)中的體育精神，提供了十分有益的嘗試。同時，在大課間體育運動中體現(xiàn)出的體育活動行動的趣味性、娛樂性、簡便性、普及性和健身性等其他體育運動特點，完全符合當(dāng)前在校生身心發(fā)展的規(guī)律，符合我國當(dāng)前施行的素質(zhì)教育理念中對學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的要求，使得“健康第一”的教學(xué)理念得以實現(xiàn)。 5結(jié)論 通過以上的研究標(biāo)明，在校生、專家學(xué)者、骨干體育教師和學(xué)生家長都對“陽光體育運動活動”與大課間體育運動活動的開展和落實給予了高度肯定的評價，尤其是在校生，對于此體育活動行動表