2011年秋學期培訓處工作小結.doc

2011年秋學期培訓處工作小結2011年秋學期，我處室依據(jù)泰州市中小學教師繼續(xù)教育管理辦法、泰興市2011年中小教師繼續(xù)教育計劃和市局秋學期工作要點精神，結合學校學年度工作任務的要求，貫徹落實學校“積極作為、潛心研究、弘揚主旋律”的目標要求，本著從工作出發(fā)、從學校利益出發(fā)的思想，團結一致，通力協(xié)作，群策群力，緊緊圍繞工作目標，抓住師干訓主旋律，為學校工作目標的達成做出了我們應盡的努力。在各類培訓中提高了我市中小學教師和校長們的教育教學以及管理能力，更新了他們的教育觀念，受到各級領導和參培學員的好評?；仡櫯嘤枤v程，總結培訓經驗，為以后的工作提供借鑒?，F(xiàn)將秋學期工作總結如下：一、積極參加“國培”，提升自身素養(yǎng)，以適應新形勢下教師培訓者的角色。根據(jù)教育部辦公廳關于組織實施“國培計劃（2011）”縣級教師培訓機構培訓者遠程培訓項目的通知（教師廳函201121號）文件精神，為提高縣級教師培訓機構培訓者的培訓能力，提升培訓者的培訓組織管理和實施能力，加強縣級教師培訓機構能力建設，促進教師培訓質量的提高，推動新一輪中小學教師全員培訓的開展。我校積極申報了“國培計劃（2011）縣級教師培訓機構培訓者遠程培訓項目”，并組織市教育局教研室、電教中心、襟江小學城南校區(qū)和本校相關人員參與為期一個月的培訓。經過全體同仁的共同努力，此次培訓班52人全部合格，合格率100%，完成作業(yè)數(shù)456條，發(fā)回帖數(shù)787條。更重要的是通過此次培訓，讓我們開闊眼界，增長見識，學習到先進管理經驗和做法，讓我們進一步理解了只有真正調動教師的內驅力的培訓才是真正的有效的培訓，了解自身與優(yōu)秀教師培訓師的差距，找到了奮斗的目標與方向。二、按照“中心+基地”的模式，積極參與省級培訓項目，擴大自身影響力。根據(jù)江蘇省教育廳關于“十二五”時期進一步加強中小學職業(yè)學校教師和校長培訓工作的意見（蘇教師20117號）和關于印發(fā)2011年中小學教師省級國內培訓項目方案的通知(蘇教師20119號) 和2011年省市合作培訓計劃，在泰州市教育局師資處“中心+基地”模式指導下，我校分別于7月6日7月13日和11月22日11月29日協(xié)助承辦了“2011年泰州市農村小學語文骨干教師省級培訓”、“2011年泰州市農村初中校長省級提高培訓班”的培訓任務，依托本地名校、名師，如泰興市洋思中學、泰興市襟江小學、楊金林名師工作室，精心謀劃，從培訓內容的確定、方案的制定、專家的聘請、班主任的選派、場地的準備、食宿的安排等方面都做了充分的準備，確保了培訓的順利進行，在順利完成培訓任務的同進，更保障了來自泰州四市三區(qū)的62位小學語文教師和62位初中校長們“學有所得”，也為我們學校贏得了較好的社會聲譽。尤其是省級小語培訓班，在省教育評估院的評估中，我們培訓的效果在與各高校的比拼中絲毫不落下風，這也充分證明了我校的實力。我們的努力也得到了泰州市師資處的高度的肯定和認可，為省級教師研修中心的創(chuàng)建打下良好的基礎。三、開展多種培訓形式，加強我市師資隊伍建設（一）圍繞新課程改革，以提高廣大的中小學教師師德師能為目標，開展了師德教育培訓班和中小學班主任培訓班。師德是教師職業(yè)素質的核心和靈魂。良好的師德形象是從事教師職業(yè)的基本要求，也是社會公眾的強烈期盼，有助于一代新人的健康成長。為了提高我市廣大中小學教師的職業(yè)道德水平，結合中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求，11年暑期我們對全市中小學教師143人次開展愛國守法、愛崗敬業(yè)、為人師表、終身學習、關愛學生、教書育人三個專題的教師職業(yè)道德骨干教師培訓班，并以此為抓手，推動全市各中小學教師職業(yè)道德全員培訓。班主任是班級工作的組織者、領導者和教育者，是校長、教導主任的有力助手，是各任課老師的協(xié)調者，是學校、家庭和社會的溝通者，提高小學班主任工作的能力和水平，是促進學生素質全面發(fā)展的前提和保證。為了切實提高班主任的業(yè)務素養(yǎng)，11年暑期我們舉辦了132人次的中小學班主任骨干培訓班。對于這兩個培訓班,我們進行了精心的策劃,既聘請了資深的高校專家作了理論講座,同時又聘請了本市的師德模范和優(yōu)秀班主任現(xiàn)身說法,作案例分析,然后讓所有參培學員小組研討、寫感想，最后組織大組交流，切實提高了大家的思想討論，培訓效果良好。（二）強化師資建設，打造小學語文、數(shù)學骨干教師隊伍，組織了2011年小學語數(shù)骨干教師培訓班。為進一步加快我市骨干教師隊伍建設步伐，形成一支符合素質教育要求，在基礎教育改革和發(fā)展中能夠發(fā)揮示范、帶動和輻射作用的高素質骨干教師隊伍，促進農村小學語文、數(shù)學骨干教師轉變教育思想，提高教學業(yè)務能力。自7月份始，我們分別組織了小語、小數(shù)骨干教師培訓班。培訓班主要針對泰興市小學語文、數(shù)學的辦學現(xiàn)狀、任務和特點及遇到亟待解決的困惑進行培訓。在培訓的形式上主要有：一是聘請省、市專家作專題講座；二是在說課交流的基礎上，選出了學員進行了同課異構的上課、評課活動；三、是安排了多個專題的論壇，讓學員互動研討。在形式上充分體現(xiàn)開放性、多樣性、參與性和研究性，最大限度調動參培學員的自主學習、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。到目前為止，小學語文骨干教師培訓班已順利結業(yè)，來自全市的49名學員已拿到合格證書。小數(shù)骨干教師培訓班正有序開展，將于2012年4月份結業(yè)。正如學員代表所言： “感謝進修學校的巧妙安排，給大家搭建了這么好的展示平臺，讓全市小學界骨干教師得以集中起來學習、交流、成長?！保ㄈR心協(xié)力，打好新教師上崗培訓這場硬仗。我們在吸取前幾年新教師上崗培訓經驗的基礎上，進一步從教學內容，教學形式、教學組織的過程管理及學員結果反饋等方面都作了精心的安排和組織落實。實踐證明，通過我們有序的系統(tǒng)化培訓，在對10年新教師上崗的教育教學實踐考核中，我們的培訓整體情況良好，教學效果顯著。針對11年新上崗教師，我們在加強師德、教育教學理論培訓的基礎上，更著重理論聯(lián)系實踐，組織新教師到泰師附小和市實驗初中進行了課堂教學實踐觀摩，讓他們身臨其境去感悟、思考、對照，使新教師盡快地適應了教育教學工作，縮短了盲目摸索時間。12月17日我們組織了新教師上崗培訓理論考試及中小學教師心理健康教育考試。考試合格率90%以上。（四）開展了全市初中語數(shù)送教到片（校）工作為了落實上級有關文件精神，切實做到提高農村中小學教師素質，本學期我們根據(jù)農村初中教師的實際需求，在總結10年小學語數(shù)學科送教到片的經驗基礎上，依托我市相關名校、名師如市實驗初中、西城初中、洋思中學、黃橋初中等校的相關名家名師，分東、西兩片開展初中語數(shù)學科送教到片到校的培訓工作?；顒觾热菀試@有效語文、數(shù)學課堂教學專題講座、拓寬作文寫作教學思路、數(shù)學分層教學等為理論引領，同時每位老師都參加了兩節(jié)課的同課異構觀摩活動，緊接著讓參訓老師代表進行現(xiàn)場點評和聆聽專家點評。最后，讓所有參訓老師撰寫不少于1000字的學習感想。這一活動在全市開展，受訓人數(shù)達500多人次，組織了12節(jié)同課異構的觀摩課。為廣大初中老師提供了鍛煉學習的機會，此次活動也受到了市局和廣大老師的一致贊譽。（五）組織好我市義務教育階段相關學科（小學語文、數(shù)學、英語；初中音樂、美術）教師參加省級網(wǎng)絡遠程培訓學習。為了辦好這期培訓班，從辦班計劃的擬定、人員落實和通知、培訓過程的管理、培訓結業(yè)考試、證書的辦理等方面，我們培訓管理員和培訓輔導員老師做了大量的工作。尤其是今年培訓班輔導員人員涉及外校教師，而這部分由于種種客觀原因，如上線時間不能保證、操作不熟練，部分人員責任心不夠等，給我校的輔導員帶來很多的困難。但最后在我們全體同仁的努力下，最終保證了這期培訓班490多名老師順利結業(yè)。尤其是在培訓活動中，充分證明了我們學校的老師是完全能夠勝任網(wǎng)絡培訓管理、組織、指導任務的。（六）配合市局和學校，做好“泰興市中小學校長遠程培訓班”的組織工作。為進一步幫助全市中小學校長牢固樹立科學的教育發(fā)展觀，提高管理學校的政策水平，強化法制意識，增強依法決策能力和依法管理的水平，增強依法治校和廉潔自律的自覺性和堅定性，進一步推動全市教育事業(yè)的健康和諧與協(xié)調發(fā)展，我們配合市局相關職能部門做好“泰興市中小學校長遠程培訓班”組織管理和服務工作，為學校贏得了良好社會聲譽。20102011學年度泰州市中小學校長遠程培訓班中，全市共301人參加，最終295人結業(yè)，其中3人獲國家級優(yōu)秀學員表彰、21人獲泰州市級優(yōu)秀學員表彰、張支華和胡敏同志獲泰州市優(yōu)秀輔導員表彰。與此同時，我們還做好了20112012學年度泰州市中小學校長遠程培訓班的報名、注冊、上線學習等管理組織工作。在上級職能部門的指導下，我們正把一培訓工作有序開展。（七）做好普通話培訓和測試工作為我市廣大教師參加普測和培訓的需要和方便，我們與泰州市語委多次聯(lián)系協(xié)商，在我校申請了普測考場。在2011年秋學期，我們舉辦了兩期400人次的培訓班，組織了400多名教師參加測試和170多名學生測試。四、做好泰興市教師進修學校網(wǎng)站日常維護工作為充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，實現(xiàn)教育信息快速、高效的傳遞，我處室同仁發(fā)揮自身特長，得花費大量的精力和時間，對網(wǎng)站進行維護和更新。網(wǎng)站自建成以來，為全市中小學繼續(xù)教育、函授面授、函授考試等通知的發(fā)放及各類辦班招生宣傳工作發(fā)揮了重要作用。網(wǎng)站已成了我校對外宣傳的一個重要“窗口”。當然，對照省級教師研修中心的要求，我們網(wǎng)站的建設迫在眉睫，無論是網(wǎng)站本身的內容，還是要適應新形勢下教師培訓的需求，都需要我們花費更多的精力去進行改造。五、配合市局和學校其它工作。1.配合學校高效地完成了函授招生、幼師班招生的任務。2.配合市局相關職能部門