2017-18學年高中語文第1單元1荷塘月色訓練_落實提升【新人教版】.docx

荷塘月色1改正下列加點字中的錯誤注音。脈(m)脈顫(zhn)動乘(chng)涼獨處(ch)酣(hn)睡 參差(cn)(c)裊娜(n) 蓊蓊郁(y)郁 煤屑(xio)羞澀(s) 踱(du)步 幽僻(p)【答案】“顫”應讀chn，“娜”應讀nu，“屑”應讀xi。2改正下列詞語中的錯別字。凝碧輕歌慢舞豐姿清澈見底浩渺 名門望族 掂記 烘云托月灌木 不拘禮法 樹梢 神彩飛揚【答案】慢曼，掂惦，彩采。3下列句子的修辭手法與例句相同的一項是()【導學號：08332000】例句：微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。A葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。C層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。D塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 【解析】例句和D項是通感，A、B兩項是比喻，C項是擬人。【答案】D4下列句子中加點的字，解說不恰當?shù)囊豁検?)A采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛。(“似乎”是不確定的意思，表明采蓮的歷史久遠，但何時開始不十分確定。)B荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。(“蓊蓊郁郁的”是后置定語，突出了樹的茂盛，也更加突出了荷塘的幽僻。)C忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。(“總”表明在這樣的日子里月光就會另有一番樣子。)D樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。(“大意”在這里是大概的輪廓的意思，可見當時的朦朧靜謐。)【解析】C項，“總”表明作者揣測的語氣。【答案】C5下列各句中，加點的詞語使用不恰當?shù)膬身検?)【導學號：08332001】A司機酒足飯飽后迷迷糊糊地開車，撞飛小孩還稱自己根本不知道撞了人。B近年來，醫(yī)患糾紛形形色色，而患者的維權之路更是曲曲折折。C蒼松勁柏盤曲在古道兩旁，那蒼翠的顏色綠得都能滴出水來，浸潤了空氣，顯得無精打采。D隨著越來越多香港電影人的離鄉(xiāng)背井，懷舊成了一種隱隱約約的痛。E抗洪救災形勢嚴峻，各級領導都堅守崗位，沒有擅離職守、久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財產(chǎn)的安全?！窘馕觥緼項，迷迷糊糊：(神智或眼睛)模糊不清。B項，曲曲折折：形容事情進行得不順利、有阻礙或受到挫折。C項，無精打采：沒精打采。此處不符合語境。D項，隱隱約約：不很清楚，感覺不明顯。E項，久假不歸：長期借去，不歸還。用在此處屬望文生義?！敬鸢浮緾E閱讀課文第6自然段到文章結束，完成69題。(教師用書獨具)【導學號：08332002】6“荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多”一句中加點詞語有什么作用？【答案】“遠遠近近，高高低低”運用疊詞，極寫荷塘四面樹叢的茂盛，深化了物態(tài)情貌的形象感。7“熱鬧是他們的，我什么也沒有”這句話有什么作用？【答案】內(nèi)容上，用熱鬧反襯作者內(nèi)心的孤獨和寂寞，表現(xiàn)出作者仍無法排遣內(nèi)心的哀愁和苦悶。結構上，承上啟下，承上寫出自己沉浸在美景中，心中有淡淡的喜悅；啟下寫自己又回到現(xiàn)實，流露出淡淡的哀愁。8文中引用采蓮賦中的語句，其用意是什么？【答案】表面極言采蓮的熱鬧，以采蓮的熱鬧襯托自己的孤寂，暗示了作者對自由生活的向往。9課文最后一句話“輕輕地推門進去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了”是否多余？為什么？【答案】不多余。有照應文章開頭的作用，但主要目的還是以靜寫動，以靜來反襯自己心里的極不寧靜。心里的不寧靜，是社會現(xiàn)實的劇烈動蕩在作者心中引起的波瀾。全篇充滿著動與靜的對立統(tǒng)一：社會的動蕩與荷塘一