重慶市八年級語文上學(xué)期個適課堂期中測試試題（無答案）新人教版.doc

重慶市云陽盛堡初級中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級上學(xué)期個適課堂期中測試語文試題（無答案）新人教版 (考試時間：120分鐘 總分：150分)一、語文知識及運用（30分）1、下列各組加點字注音都正確的一項是（ ）(3分)a禁錮(g) 詰責(zé)(j) 文縐縐(zhu) 眼翳(y)b胡髭(z) 黝黑(yu) 一綹綹(l ) 頷首(hn)c解剖(pu) 畸形(q) 誘惑(yu) 摹畫(m)d滯留(zh) 粲然(cn) 庶祖母(sh) 脊背(j)2 下列成語中沒有錯別字的一項是 （ ）（3分）a翻來復(fù)去 器宇軒昂 鶴立雞群 憂郁消沉b. 成群結(jié)隊 美其名曰 文質(zhì)彬彬 困惑不解c. 正襟危坐 誠惶誠恐 粗制亂造 藏污納詬d. 暗然失色 不可名狀 美不勝收 微不足道3下列加點詞語使用錯誤的一項是（）（3分）a它們逢山過山，遇水涉水，前赴后繼，沿著一條筆直的路線奮勇前進，絕不繞道，更不停止。b胸有成竹者自然對竹子認識深刻，能夠落墨不多，而雨態(tài)風(fēng)姿，各得其妙。c當(dāng)今的社會，生活節(jié)奏很快，大家都要節(jié)約時間，我們提倡直捷、明快、期期艾艾的發(fā)言。d他不會放過微不足道的細節(jié),同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙.4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）5月1日晚，汶川地震震中映秀鎮(zhèn)舉行“鍋莊”聯(lián)歡晚會，共慶勞動者的節(jié)日，這是重建映秀精神家園的一件盛事?！板伹f”是藏、羌民族的傳統(tǒng)舞蹈。在節(jié)日、慶典之際，人們相聚在草地上、庭院里，男女各站一邊拉手成圈，_，_，_，_，_，充分展示著藏、羌民族人民純樸、熱情和剽悍的民族性格。眾人便歡呼著揮舞雙袖眾人和著渾厚嘹亮的歌聲作“甩手踏步”沿圈走動通常由男子帶頭起唱撒開雙臂側(cè)身擰腰大步跳起唱詞告一段落后abcd5下面這段文字有四句話，每一句都有語病，請加以修改。（4分）3月17日，國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，聽取應(yīng)對日本福島核電站核泄漏有關(guān)情況。會議強調(diào)，要充分認識核安全的重要性和緊迫性，核電發(fā)展要把安全放在首要的第一位。會議除了要求對我國已建和在建核設(shè)施進行全面安全審查、檢查之外，更要求抓緊編制核安全規(guī)劃，調(diào)整完善核電發(fā)展中長期規(guī)劃，核安全規(guī)劃批準(zhǔn)前，暫停審批核電項目包括開展前期工作的項目。會議還指出，要加強與日本有關(guān)方面合作，積極協(xié)助在重災(zāi)區(qū)的中國公民盡快轉(zhuǎn)換到安全地區(qū)。（1）第句成分殘缺，應(yīng)在句末添加_（2）第句詞語贅余，應(yīng)刪去_（3）第句語序不當(dāng)，應(yīng)將_與_調(diào)整順序。（4）第句詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將_換成_。6.仿照下面加點的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使內(nèi)容前后一致。（4分）親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；親情是一幅傳世名畫，精美雋永；親情是 ， ；親情是 ， 。父母和子女是親情的最大擁有者，讓我們拿起筆來，抒寫我們的家，抒寫我們的親情吧！7下面是2011年1月-5月中國cpi這個重要經(jīng)濟指標(biāo)的數(shù)據(jù)，根據(jù)表內(nèi)資料寫出你的結(jié)論(3分)(不超過20字)月份cpi2011-o14.92011-024.92011-035.32011-045.42011-o55.5(注：cpi是消費者物價指數(shù)) 8綜合性學(xué)習(xí)（7分）自1948年起，世界精神衛(wèi)生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日。世界微笑日，唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日，一個幸福的日子，讓我們都露出自己最真摯、最幸福的笑，向自己認識的或陌生的人，讓每一個人都感受到微笑的美麗，微笑的意義。為此，貴班將圍繞“微笑”進行一次主題班會活動，請你協(xié)助主持人完成以下任務(wù)。（1）仿寫句子，充實微笑的內(nèi)涵。（2分）微笑是無聲的問候，它是心靈相通的陽光，傳遞著親切與尊重的訊息，為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍。譬如，父母的微笑傳遞著慈愛，_，同事的微笑傳遞著熱情，領(lǐng)導(dǎo)的微笑傳遞著親善。（2）請為本次主題班會活動設(shè)計兩條宣傳語。（每條至少使用一種修辭手法。）（2分）提示：試卷中已出現(xiàn)的語句不得使用。a:_b:_（3）主題班會上將舉行“班級微笑大使”評選活動。你就是獲得這一殊榮的同學(xué)，請你發(fā)表一下獲獎感言。（不少于30字）（3分）_二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累9默寫填空（10分，每空1分）（1）酬樂天揚州初逢席上見贈中蘊含事物發(fā)展規(guī)律深刻哲理的詩句是 ， 。（2）赤壁一詩中作者抒發(fā)感慨的詩句是 ， （3）過零丁洋中表明作者以死明志的詩句是 ， （4）水調(diào)歌頭中表達美好祝愿的語句是 ， 。（5）俱懷逸興壯思飛，_。（李白宣州謝朓樓餞別校書叔云）（6）_，松柏有本性。（贈從第）（二）閱讀送東陽馬生序（節(jié)選），完成1013題。（15分）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。10請解釋下列加點的詞語。（4分）（1）腰白玉之環(huán)腰：_（2）持湯沃灌湯：_（3）未嘗稍降辭色色：_（4）走送之走：_11翻譯下列句子。（4分）（1）援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請（2）主人日再食，無鮮肥滋味之享12.作者從哪幾個方面來表現(xiàn)自己求學(xué)的艱難？（3分） 13本文是一篇贈序，有“開國文臣之首”“當(dāng)今文章第一”之美譽的宋濂以自己的切身體會勉勵馬生勤奮學(xué)習(xí)，感情真摯誠懇，讀來令人欽嘆不已。有同學(xué)為此還去讀了文章未選入教材的部分，發(fā)現(xiàn)馬生去拜見宋濂時拿的見面禮竟然是一封信，覺得這太寒酸了些。你認為呢？請聯(lián)系實際（過生日、升學(xué)、喬遷等）簡單談?wù)勀愕目捶ā＃?分）_三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面短文，完成文后1418題。（20分）最后的背影張秀超 (1)父親在我尚沒有真正踏上人生旅途的時候就離我而去，已經(jīng)20年了。 (2)父親走后的多年里，我在生活的海里沉浮飄蕩，他不怎么入我的夢，昨日夜里，我忽然見到了他。父親身穿青襖，坐在地頭的榆樹下，口中叼著煙袋，我似乎知道他已是隔世之人，問他：“你還好嗎?” (3)“我在那邊還種地?！闭f罷，轉(zhuǎn)頭向田里走去，留給我的是若有若無、縹縹緲緲的影子。 (4)我攆他，可腿邁不開步子，叫他，卻喊不出聲。在驚悸中醒來，秋夜正濃，半輪月兒在天，四邊一片寂靜。我不能再入睡了。 (5)悄聲走進書房，默然地坐在書桌前，耳邊還想著那句話：我在那邊還種地。我的眼里流出淚來，父親生前的影像便浮現(xiàn)在眼前。 (6)那年，父親近60歲了，又患了肝病，他骨瘦如柴，虛弱無力。那時，我的幾個哥哥姐姐都已成家了，只有剛結(jié)婚的小哥同我和父母一起，小哥的媳婦看到父母年老又有病，不能做活，我又讀書，覺得同我們一起過是吃虧的，故此，對供我上學(xué)是頗不情愿的。父親為了證明我們仨人不全是吃閑飯的，就硬撐著下地。 (7)那年秋天收土豆，嫂子說忙不過來，執(zhí)意要我回家收秋，我不敢違拗，只好請假回去，我怕落的功課太多，做活的間隙，看幾眼書，哥嫂不愿意了，怨我的心事不在做活上，有氣的哥哥掄起鞭子使勁地打那頭拉犁的年邁老牛，眼看鞭子就要落到我的身上。父親臉色青黃，大口喘著氣，他從哥哥的手中拿過鞭子，扶著犁向著地的那頭走去，父親被犁杖帶著踉踉蹌蹌往前跑。瘦削的父親跑了兩壟，就一頭栽倒在地上了，此后許久起不了床。 (8)深秋的時候，學(xué)校放了幾天假，讓我們回去拿換季的衣服和準(zhǔn)備冬天燒爐子的柴火。 (9)回到家，我的眼里涌動著淚水，我說：“我不想讀書了，你也別再受這累了?！?(10)“不算啥，只要我能動，就能供你?！彼终f：“人說天生我才必有用，你那么愛讀書，學(xué)得又好，咋也得把書念下去!” (11)這次上學(xué)走的時候，我難以啟齒地告訴父親，學(xué)校要交冬天燒爐子的柴火，交錢也行。父親說，不犯愁，過幾天送柴去。初冬一天的下午，父親來了，他趕著牛車，拉了一車的柴火。都是一小捆一小捆的。后來，母親告訴我，那是父親一捆捆從山上扛回來的，他沒力氣，每次只能背兩小捆。老師看父親吃力的樣子，招呼一些男同學(xué)，幫助我把車卸了，父親蹲在墻角，灰黃的臉上掛著感激的笑。 (12)卸完車，父親讓我跟他到鎮(zhèn)上去一趟。他送柴火，也把那些草穗拉來了。 (13)到鎮(zhèn)上的貨站，賣了草穗。我看父親臉色已凍得發(fā)白了，我說去吃碗餛飩，暖暖身子吧。父親說不用，一會兒就到家了，他把賣草穗的18元錢全給了我，又從青棉襖里襟的小兜子里，掏出一個小布包，里面是21元錢，他叮囑我一定要拿好，并告訴我這錢是悄悄地給我攢下的，不要跟別人說。我的心蒼涼而沉重，有說不出的酸楚，我把父親送出小鎮(zhèn)，過了白水橋，就是通往家鄉(xiāng)的山路了。 (14)父親站住了，他說：“你照管好自己，以后遇事要往前想，就總有奔頭!”父親說這話的時候并沒有看我。說罷，他轉(zhuǎn)過身，手牽著牛的韁繩往前走，父親與黑牛并肩走在空曠的山路上。 (15)寒冬的風(fēng)呼呼地刮動著，父親只穿一件黑棉襖，外邊沒有皮襖大衣之類遮寒，他弓著身子，一只手牽著牛，一只手遮在額前擋風(fēng)，吃力地往前走。我望著他一步步走遠，后來我站在一塊大石頭上眺望，視線里那凄寒的背影，漸漸變成一個黑點兒，一會兒融進蒼茫的暮色里了。 (16)不想，這背影竟是父親留給我的最后的記憶。父親回去不到十天就去世了。 (17)我那時總覺得，當(dāng)時的父親就如淋在深秋田野里的一棵枝枯葉落的老玉米秸，而我就像十月的小陽春里，不合時令茫然冒出來的一株小花。父親臨近生命的大限，而我這顆渴望開花結(jié)果的小花，要生存下去，在沒有父親這座山的護佑下，景況該是何等的艱難! (18)父親死后不久，我的書就沒有辦法念下去了，我被命運沉入生活的海中，上下漂浮，受盡了風(fēng)霜浪打，可在漫長的求索旅途上，眼前總有個影子，耳邊總有個聲音對我說：“天生我才必有用”，是這影子這聲音使我在任何艱難的境遇下，永不言棄，百折不撓，堅定地向著心中的目標(biāo)遠行。 (19)生活不辜負我，我終于實現(xiàn)了用文字鑄造事業(yè)的夢想。 (20)今天，父親入夢，勾起了我點點滴滴的憶念?？筛赣H留給我的記憶仍舊是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就連他的面龐似乎都是模糊的；而留在記憶中最深切的仍是那身著黑衣的、踉蹌而凄寒的背影! 14文章圍繞父親，寫了幾件事?請用簡潔的語言分點概括。 (4分) 15.文章第(5)段的“我在那邊還種地”一句在文中有何作用，請簡要分析。 (4分) 16賞析句子：(4分)“我那時總覺得，當(dāng)時的父親就如淋在深秋田野里的一棵枝枯葉落的老玉米秸，而我就像十月的小陽春里，不合時令茫然冒出來的一株小花?！?17文章最后寫到“而留在記憶中最深切的仍是那身著黑衣的、踉蹌而凄寒的背影”，你是如何理解“踉蹌而凄寒”的?(4分) 18從第(7)段中劃線句中你讀出了父親怎樣的心情?你又是如何看待此段中“哥嫂”的做法呢?(4分) (二)閱讀下面選文，完成文后1922題。(20分)神奇的六邊形 神奇的自然界創(chuàng)造出了許多神奇的圖形，細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，六邊形受到了廣泛的青睞。比如常見的蜂巢，龜殼上的圖案，長頸鹿身上的花紋等都是六邊形的圖案。那么，六邊形有什么特點使得自然界對它一再青睞呢?自然對象的形成和生長受到周圍空間和材料的影響。正六邊形是能夠不重疊地鋪滿一個平面的三種正多邊形(正六邊形、正方形和正三角形)之一。在這三種正多邊形中，六邊形以最小量的材料占有最大面積。正六邊形的另一特點是它有六條對稱軸，因此它可以經(jīng)過各式各樣的旋轉(zhuǎn)而不改變形狀。能用最小表面積包圍最大容積的球也與六邊形相聯(lián)系。當(dāng)一些球互相挨著被放入一個箱子中時，每一個被包圍的球與另外六個球相切。當(dāng)我們在這些球之間畫出一些經(jīng)過切點的線段時。外切于球的圖形正好是一個正六邊形。 讓一些硬幣浮在水面上，輕輕拍打容器壁，看看會有什么變化?硬幣將向中央集中，每個硬幣周圍有6個硬幣圍著，形成六邊形的樣子。為什么會這樣排列呢?又是水的表面張力，是它制造出了硬幣六邊形，而且，硬幣能在水上漂浮，也是表面張力作用的結(jié)果。表面張力使液體表面積盡可能地縮小，所以當(dāng)硬幣靠近的時候，它們之間的面積要盡量地縮小。這樣硬幣往一起聚集，它們之間的許多空隙沒有了，正好一個挨一個地攤列，形成硬幣六邊形。這種方式的排列被稱為是最穩(wěn)定的排列方式。六邊形不僅僅存在于我們生存的空間，在外太空同樣有這樣完美的圖形。今天，科學(xué)家們?yōu)榭吹酵馓罩械牧呅味?。自?987年以來，天文學(xué)家們一直集中注意于大麥哲倫云。超新星1987a就是在其中觀察到的。在新星爆發(fā)之后看到氣泡已經(jīng)不是第一次了，但是發(fā)現(xiàn)氣泡以蜂窩狀聚集在一起則是第一次。英國曼徹斯特大學(xué)的王立帆發(fā)現(xiàn)了巨大到約30光年90光年的“蜂窩”。它由20個直徑約10光年的氣泡組成。王立帆推測，一個由以大約相同速率演化了幾千年的大小相似的星組成的星團，產(chǎn)生出非常大的風(fēng)，使氣泡呈六邊形結(jié)構(gòu)。 自然界中