小學(xué)英語閩教版第三冊Unit5《Meals Lesson9》教學(xué)方案設(shè)計(jì).doc

小學(xué)英語教學(xué)方案設(shè)計(jì)小學(xué)英語教學(xué)方案設(shè)計(jì) 閩教版第三冊閩教版第三冊 Unit5 MealsUnit5 Meals Lesson9Lesson9 南中小學(xué) 許惠娟 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 1 能聽懂 會說并在日常生活中應(yīng)用以下句子 When do you have breakfast I have breakfast at six thirty 要求語音準(zhǔn)確 語調(diào) 自然 2 學(xué)習(xí)新詞匯 have breakfast have lunch have dinner 3 學(xué) 習(xí)韻句 Three Meals 2 能力目標(biāo) 在活動中積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)與交流 3 情感目標(biāo) 1 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣 2 提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力 把所學(xué)句型與生活實(shí)際緊密結(jié) 合 學(xué)以致用 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn) 能在日常生活熟練運(yùn)用以下句子 When do you have I have at 教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備 錄音機(jī)及磁帶 教學(xué)卡片 課件 頭飾等 教學(xué)過程教學(xué)過程 教學(xué)教學(xué) 步驟步驟 教教 師師 活活 動動學(xué)學(xué) 生生 活活 動動 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 意意 圖圖 Step1 熱熱 身身 運(yùn)運(yùn) 1 Say a chant Tick Tock 2 Free talk 1 Say the chant together with actions 2 Respond it 本課 開始時 營造講英 語的語境 動動 T What s the time T When do you get up 3 Sing a song It s time to clean up 3 Sing toghter 設(shè)法讓學(xué) 生進(jìn)入學(xué) 英語狀態(tài) 另外利用 歌曲來復(fù) 習(xí)與本課 教學(xué)內(nèi)容 相關(guān)的句 型 既調(diào)節(jié) 情緒 又 為新課教 學(xué)作鋪墊 Step2 呈呈 現(xiàn)現(xiàn) 新新 知知 1 Teach have breakfast lunch dinner 1 Way computer show 6 30 T What s the time computer show picture T It s time to have breakfast Teach breakfast have breakfast It s time to have breakfast Teach have lunch dinner in the same way 2 Practice 小小作曲家 T Boys and girls Let s have a rest Let s sing the song It s time to clean up again T Now we use these 3 phrases have breakfast lunch dinner to make a new song 2 Teach I have at 1 Way computer T I have breakfast at 7 00 When do you have breakfast Ask and answer T S S S 2 Drill Play a chain game A When do you have breakfast B I have breakfast at 7 00 When do you have lunch C I have lunch at 12 00 When do you have dinner D I have dinner at 1 Learn have breakfast lunch dinner S It s 6 30 Ss listen and repeat Ss sing the song toghter Ss make a new song 2 Learn I have at S I have breakfast at 7 15 Ss practise 利用 多媒體引 出新短語 并自然而 然地把新 短語融入 到句型 It s time to 中 學(xué)生 能很快地 接受語言 信息 感 知語言 領(lǐng)悟語義 并增強(qiáng)對 新知識的 記憶 小 小作曲家 播放伴 奏音樂 鼓勵學(xué)生 用三個新 3 Activity Do a survey T Boys and girls Let s do a survey Please investigate two of the classmates and try to know their timetables hav e bre akfast g o to school h ave l unch h ave d inner T Check the task Ss play a game Ss make a survey Ss make a report 詞組代替 clean up 來 翻唱老歌 以此來培 養(yǎng)學(xué)生樂 感和創(chuàng)新 能力 愛 唱歌是所 有孩子的 天性 讓 他們在優(yōu) 美的音樂 中操練所 學(xué)短語 能很好地 激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣 和主動性 創(chuàng)設(shè) 情景 學(xué) 習(xí)句型 并在學(xué)完 后用所學(xué) 句型進(jìn)行 操練 做 到當(dāng)堂學(xué) 習(xí) 當(dāng)堂 鞏固 收 到良好的 學(xué)習(xí)效果 小組 調(diào)查活動 活 動 姓 名 給學(xué)生提 供 互相學(xué) 習(xí) 互相 交流的機(jī) 會 學(xué)生 們在與同 伴的合作 交流中更 好地掌握 運(yùn)用所學(xué) 內(nèi)容 增 強(qiáng)了學(xué)習(xí) 英語自信 心 調(diào)查 后的匯報(bào) 交流是必 不可少的 環(huán)節(jié) 既 可以反饋 學(xué)生的調(diào) 查結(jié)果 又讓學(xué)生 再一次得 到了實(shí)踐 的機(jī)會 Step3 鞏鞏 固固 操操 練練 1 Listen to the tape and read after the tape 2 Play a game T Let s play a game 老狼 老狼幾點(diǎn)了 Do you know how to play Let me show you 中文解 釋一帶而過 T I ll ask 2 Ss to come here 請兩名學(xué)生上臺 與老師一起示范 T Are you clear Who want to try Ss listen and repeat Ss listen and look Ss play the game 老 狼 老狼 幾點(diǎn)了 是學(xué)生們 喜歡的游 戲 在游 戲中鞏固 所學(xué)知識 不僅激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣 而 且活躍了 課堂氣氛 Step4 布置布置 作業(yè)作業(yè) 歌謠歌謠 結(jié)束結(jié)束 1 Teach a chant 1 Listen to the tape 2 show some pictures Teach the new words milk rice 3 Listen and repeat sentence by sentence 4 Act out the chant 2 Homework 1 Listen and read the text of Lesson 9 2 Fin