甘肅省瓜州縣第二中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第5章 第3節(jié) 植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽教案2 蘇教版.doc

課 題第三節(jié) 植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽教學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽；2.說(shuō)出無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的作用。能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)知識(shí)與技術(shù)在生產(chǎn)和生活中的作用及對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)相互關(guān)系的理解。重 點(diǎn)難 點(diǎn)含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。教法選擇自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)課型新授課前準(zhǔn)備自制課件 根吸收無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)是否采用多 媒 體是教 學(xué)時(shí) 數(shù)2課時(shí)教學(xué)時(shí)數(shù)第2課時(shí)備課總數(shù)第27課時(shí)課 堂 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題1.同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句農(nóng)諺嗎？“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。2.回憶一下根是如何吸收水分的？請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)單說(shuō)明原理。二、自主合作、探究交流（一 ）根毛吸收無(wú)機(jī)鹽的原理1.提問(wèn)：你知道無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物體有什么作用嗎？2.講述：植物的根不僅能吸水，還能吸收溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽。2探究實(shí)驗(yàn)：外界溶液濃度影響根細(xì)胞的吸水?實(shí)驗(yàn)：外界溶液濃度影響根細(xì)胞的吸收。提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們分析這句話的意義小結(jié)：根尖中，成熟區(qū)的根毛擴(kuò)大了根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的面積，因此成熟區(qū)的吸水能力最大。小結(jié)：（1）氮肥：促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)的繁茂；（2）磷肥：促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育、花的開(kāi)放、果實(shí)和種子的成熟；（3）鉀肥：促進(jìn)糖類(lèi)的形成和運(yùn)輸，使莖桿健壯。水和肥料（無(wú)機(jī)鹽）對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性。齊聲回答：根尖的成熟區(qū)。學(xué)生觀察并以小組為單位進(jìn)行討論，并推舉代表進(jìn)行全班交流教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（二）植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽1. 提出問(wèn)題：農(nóng)田里的莊稼和其他植物為什么需要無(wú)機(jī)鹽？又需要哪些無(wú)機(jī)鹽2.含氮的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響提問(wèn)：澆自來(lái)水和既澆水又澆含氮無(wú)機(jī)鹽的植物長(zhǎng)勢(shì)不同，這說(shuō)明了什么問(wèn)題名稱(chēng)作用使用階段氮肥促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)的繁茂磷肥 促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育、花的開(kāi)放、果實(shí)和種子的成熟 鉀肥 促進(jìn)糖類(lèi)的形成和運(yùn)輸，使莖桿健壯討論：給莊稼施肥時(shí)，是不是用量越多越好？為什么？ （三）無(wú)土栽培技術(shù) 三、小結(jié)： 植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽。四、課堂練習(xí)（另附）想一想：（1）鹽水和自來(lái)水相比有什么區(qū)別？（2）幼苗為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？提問(wèn)：自來(lái)水是溶液?jiǎn)?？播放flash：無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的作用。解釋?zhuān)蝴}水是加了食鹽的水，稱(chēng)為溶液。水中溶解的鹽的多少，可以用濃度的高低來(lái)表示。自來(lái)水中溶有極少的無(wú)機(jī)鹽，所以也是溶液。 帶著問(wèn)題觀看flash，并進(jìn)行思考?；卮穑赫f(shuō)明植物生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽邊閱讀邊完成填表題，弄清三種無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的作用全班討論，各抒己見(jiàn)學(xué)生討論概括本節(jié)課的主要內(nèi)容并說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)心得教學(xué)反思等級(jí)評(píng)價(jià)（a/b/c/d）檢查簽閱第 周，應(yīng)備 課時(shí) 實(shí)備 課時(shí)，共 課時(shí)評(píng)價(jià)： 時(shí)間： 簽查（蓋章）：第三節(jié) 植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽1、植物生長(zhǎng)不僅需要含_的無(wú)機(jī)鹽，還需要含_的、含_的無(wú)機(jī)鹽等。此外，植物生長(zhǎng)還需要含_、含_、含_無(wú)機(jī)鹽等。2、水稻生長(zhǎng)的后期，為防止灌溉后倒伏，應(yīng)多施 （ ）a含氮的