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圓的認識 圓的認識 討論 1 車輪為什么做成圓形的 車軸應(yīng)安裝在哪里 2 如果車輪做成正方形的 三角形的 我們坐上去會是什么感覺呢 十五的月亮圓又圓 圓 長方形 正方形 平行四邊形 梯形 三角形 圓 直線圖形 圓是平面上的一種曲線圖形 小組合作探究要求 1 以四人為一小組 一起動手折一折 量一量 比一比 畫一畫 你發(fā)現(xiàn)了什么 并在小組內(nèi)交流 2 把你們的發(fā)現(xiàn) 準備與大家一起交流分享 圓心 圓中心的這一點叫做圓心 O 連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑 r 半徑 圓心 直徑 d 通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑 o C D G H M N B F E 圖中哪些是半徑 哪些是直徑 哪些不是 為什么 一起動手 1 請同學(xué)們在圓紙片上畫出半徑 10秒鐘 看能畫出多少條 直徑呢 2 請同學(xué)們用直尺量一量畫出的半徑有多少厘米 你發(fā)現(xiàn)了什么 直徑呢 3 請分四人小組討論 在同一個圓里 半徑有什么特征 直徑有什么特征 它們之間有什么關(guān)系 o 在同一個圓里 有 條半徑 它們的長度都 無數(shù) 相等 o 在同一個圓里 有 條直徑 它們的長度都 無數(shù) 相等 o d r r o d r r r o d r r r o d r r d r r d 2r r d 2 在同一個圓里 直徑是半徑的 倍 半徑是直徑的一半 口答 圓的畫法 1 把圓規(guī)的兩腳分開 定好兩腳間的距離 即半徑 2 把有針尖的一只腳固定在一點 即圓心 上 3 把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周 就畫出一個圓 定半徑 定圓心 旋轉(zhuǎn)一周 1 用圓規(guī)畫出半徑是2厘米的一個圓 并用字母O r d分別標出它的圓心 半徑 和直徑 嘗試題 2 畫出直徑是4厘米的一個圓 腦筋樂園 學(xué)校田徑運動會即將舉行 你有辦法幫學(xué)校在操場上畫出一個半徑為10米的圓嗎 1 判斷 1 在同一個圓內(nèi)只可以畫100條直徑 2 所有的圓的直徑都相等 3 兩端都在圓上的線段叫做直徑 4 等圓的半徑都相等 O O 等圓的半徑 直徑 相等 相等 2 選擇題 1 畫圓時 圓規(guī)兩腳間的距離是 A 半徑長度B 直徑長度 2 從圓心到 任意一點的線段 叫半徑 A 圓心B 圓外C 圓上 3 通過圓心并且兩端都在圓上的
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