敬畏生命(公開課)PPT課件.ppt

第八課探問生命 R 七年級(jí)上冊(cè) 敬畏生命 新課導(dǎo)入 清明祭祖 烈士紀(jì)念日向人民英雄獻(xiàn)花籃 說說上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做 答 這么做是為了悼念生命 體現(xiàn)對(duì)逝者生命的尊重和敬畏 1 為什么要敬畏生命 1 生命是艱難的 但有時(shí)生命是 有力量的 生命是 我們對(duì)生命要有一種的情懷 2 我們的生命都是 在金錢 權(quán)勢等外在的東西面前 3 并不意味著只看到自己生命的重要性 我們也必須承認(rèn)同樣重要的 自主學(xué)習(xí) 生命至上 脆弱的 堅(jiān)強(qiáng)的 崇高的 神圣的 敬畏 寶貴的 生命價(jià)值高于一切 生命至上 別人的生命 2 如何敬畏生命 1 敬畏生命 讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)?使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人 2 我們只有自己的生命 也不漠視他人的生命 才能身邊的每一個(gè)人 3 我們對(duì)生命的敬畏并不是誰的命令 而是 自主學(xué)習(xí) 休戚與共 他人生命的關(guān)懷 共同的生活 不漠視 謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系 處理生命問題 尊重 關(guān)注 關(guān)懷和善待 內(nèi)心的自愿選擇 探究與分享一 教材94頁材料 多國參與馬航MH370大搜救 你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力 物力 財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎 為什么 答 1 值得 2 因?yàn)樯浅绺叩?神圣的 是任何代價(jià)都換取不來的 我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷 探究與分享二 你如何回答陶行知的困惑 陶行知的警言告訴我們什么 教材94頁材料 答 1 在舊中國 不少人迫于生計(jì)的壓力 無暇顧及他人的生命 2 當(dāng)我們對(duì)生命懷著敬畏之心時(shí) 我們就會(huì)珍視它 生命價(jià)值高于一切 怎樣理解 探究與分享三 教材95頁材料 不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命嗎 答 不是 生命至上 并不意味著只看到自己生命的重要性 我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要 仁者愛人 推己及人 我們要自覺地珍愛他人的生命 如同珍愛自己的生命一樣 探究四 閱讀感悟 我是一個(gè)生命 我是一個(gè)生命 我要好好活著 我害怕傷害和痛苦 渴望關(guān)懷和快樂 我的周圍有與我同樣的生命 不管他們和我有沒有交往 他們對(duì)生命的愿望 跟我是一樣的 我必須以同樣的敬畏心來尊重他人的生命 而不是對(duì)他們視而不見 教材96頁材料 答 敬畏生命 讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷 使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活 探究與分享五 教材97頁材料 上述四個(gè)情境分別帶給你怎樣的感受 你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度 答 1 讓座的 帶給我們溫暖 關(guān)懷的感受 我是你的拐杖 帶給我們關(guān)心 善良 溫暖的感受 蹲下去 帶給我們尊重 關(guān)注 關(guān)懷的感受 陪伴和分享 帶給我們慰藉 溫暖 關(guān)心的感受 2 從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)了溫暖 尊重 關(guān)注 關(guān)懷等共同的態(tài)度 我們對(duì)生命的敬畏并不是誰的命令 而是內(nèi)心的自愿選擇 我們對(duì)待他人生命的態(tài)度 表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí) 我們就走向了道德的生活 休戚與共 1 生命是脆弱的 也是堅(jiān)強(qiáng)的2 生命價(jià)值高于一切3 珍愛他人的生命 1 敬畏生命就要從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人生命2 謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系 處理生命問題3 對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇 課堂小結(jié) 生命至上 敬畏生命 拓展延伸 請(qǐng)和同