職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任工作手冊(cè).doc

海南食品藥品技工學(xué)校班主任工作手冊(cè)二0一七年八月印發(fā)目 錄序號(hào)事項(xiàng)名稱完成時(shí)間頁(yè)碼一學(xué)校教育文化每周溫習(xí)34二學(xué)生基本信息及班干部名單開(kāi)學(xué)初56三學(xué)生宿舍安排明細(xì)開(kāi)學(xué)初7四特殊群體學(xué)生基本情況一月后8五本學(xué)期班主任工作計(jì)劃第一周9六班級(jí)管理和班主任工作周計(jì)劃每周1011七班級(jí)管理和班主任工作周總結(jié)每周1213八主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)每周1433九班主任與學(xué)生談心記錄每周3451十家校聯(lián)系記錄表每周5269十一任課教師咨詢登記表每月7072十二班干部會(huì)議記錄雙周7476十三違紀(jì)情況統(tǒng)計(jì)表每月7780十四學(xué)生每月操行分匯總表每月8182十五學(xué)生違紀(jì)申報(bào)、處分登記、取消處分用表每月8385十六學(xué)期學(xué)生各科成績(jī)登記表期末85十七期末學(xué)生各科成績(jī)分段統(tǒng)計(jì)表期末87十八期末班主任工作總結(jié)期末88十九班主任工作常規(guī)每周必看8992二十班級(jí)管理及班主任工作量化考評(píng)細(xì)則每周必看9293一、學(xué)校教育文化學(xué)校校訓(xùn)明德、親仁、崇技、重能學(xué)校師風(fēng)樂(lè)為、愛(ài)施、篤善、求實(shí)學(xué)校教風(fēng)樂(lè)教、愛(ài)生、篤定、求真學(xué)校學(xué)風(fēng)樂(lè)學(xué)、愛(ài)思、篤行、求知學(xué)校辦學(xué)宗旨：夯實(shí)莘莘學(xué)子成長(zhǎng)基礎(chǔ)、構(gòu)筑就業(yè)升學(xué)直達(dá)通道、弘揚(yáng)精益求精工匠精神、助力民族復(fù)興夢(mèng)想騰飛！依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興校！學(xué)校教育理念：道之以德、和之以樂(lè)、動(dòng)之以情、曉之以理！學(xué)校教育方法：言傳身教、示范引導(dǎo)、激勵(lì)成長(zhǎng)、賞識(shí)提高！師生行為標(biāo)準(zhǔn)： 不做減分人、只做加分事；不遺余力助人、只爭(zhēng)朝夕成事； 不為失敗找借口、只為成功尋方法！師生成長(zhǎng)準(zhǔn)則：對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭有用、對(duì)社會(huì)有益、對(duì)國(guó)家貢獻(xiàn)！學(xué)校育人目標(biāo)（學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)）：與天下父母同心，育（做）孝悌明理、知行合一的好學(xué)生！與社會(huì)進(jìn)步同行，育（做）誠(chéng)信友善、身心兩健的好公民！與企業(yè)合作同贏，育（做）愛(ài)崗敬業(yè)、技藝雙馨的好員工！學(xué)校教育使命：用愛(ài)心滋養(yǎng)愛(ài)心、用心靈贏得心靈、用靈魂喚醒靈魂、用智慧開(kāi)啟智慧！教職員工誓詞：我志愿成為一名人民教師，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守教育法律法規(guī)，履行教書育人職責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，做到有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心，為教育發(fā)展、國(guó)家繁榮和民族振興努力奮斗！ 宣誓人：一、學(xué)生基本信息登記表序號(hào)學(xué)生姓名家庭住址身份證號(hào)碼家長(zhǎng)電話學(xué)生電話二、學(xué)生干部名單班 委團(tuán)支部班 長(zhǎng)文娛委員團(tuán)支書副班長(zhǎng)體育委員組織委員紀(jì)檢委員生活委員宣傳委員學(xué)習(xí)委員勞動(dòng)委員小組長(zhǎng)名單小組名稱小組人數(shù)組長(zhǎng)姓名學(xué)科代表課程姓名課程姓名三、學(xué)生宿舍安排表宿舍號(hào)宿舍長(zhǎng)舍友姓名及床號(hào)床號(hào)姓名床號(hào)姓名床號(hào)姓名123456123456123456123456123456123456123456123456123456四、特殊群體學(xué)生基本情況序號(hào)姓名學(xué)生個(gè)體特殊情況描述備注注：特殊群體學(xué)生是指需要班主任給予更多關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛(ài)的學(xué)生，如“學(xué)困生”、“德困生”、“貧困生”，身體殘疾、心理困惑等等。五、本學(xué)期班級(jí)管理和班主任工作計(jì)劃黏貼打印稿內(nèi)容包括：1、 班級(jí)基本情況分析2、 班級(jí)管理目標(biāo)要求3、 學(xué)生工作主要內(nèi)容4、 監(jiān)督管理工作措施5、 量化考評(píng)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)六、班級(jí)工作周計(jì)劃記錄表周次內(nèi)容（根據(jù)學(xué)校及德育處工作安排結(jié)合本班實(shí)際而定）一二三四五六七八九十班級(jí)工作周計(jì)劃記錄表周次內(nèi)容（根據(jù)學(xué)校及德育處工作安排結(jié)合本班實(shí)際而定）十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十七、班級(jí)工作周總結(jié)周次實(shí)施周計(jì)劃過(guò)程中有哪些典型值得賞識(shí)？有哪些工作沒(méi)完成好？如何補(bǔ)救？一二三四五六七八九十班級(jí)工作周總結(jié)周次實(shí)施周計(jì)劃過(guò)程中有哪些典型值得賞識(shí)？有哪些工作沒(méi)完成好？如何補(bǔ)救？十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十八、第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)一、 班會(huì)主題：二、 目的要求：三、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)四、 班會(huì)主題：五、 目的要求：六、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)七、 班會(huì)主題：八、 目的要求：九、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)十、 班會(huì)主題：十一、 目的要求：十二、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)十三、 班會(huì)主題：十四、 目的要求：十五、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)十六、 班會(huì)主題：十七、 目的要求：十八、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)十九、 班會(huì)主題：二十、 目的要求：二十一、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)二十二、 班會(huì)主題：二十三、 目的要求：二十四、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)二十五、 班會(huì)主題：二十六、 目的要求：二十七、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)二十八、 班會(huì)主題：二十九、 目的要求：三十、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)三十一、 班會(huì)主題：三十二、 目的要求：三十三、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)三十四、 班會(huì)主題：三十五、 目的要求：三十六、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)三十七、 班會(huì)主題：三十八、 目的要求：三十九、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)四十、 班會(huì)主題：四十一、 目的要求：四十二、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)四十三、 班會(huì)主題：四十四、 目的要求：四十五、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)四十六、 班會(huì)主題：四十七、 目的要求：四十八、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)四十九、 班會(huì)主題：五十、 目的要求：五十一、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)五十二、 班會(huì)主題：五十三、 目的要求：五十四、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)五十五、 班會(huì)主題：五十六、 目的要求：五十七、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人第 周主題班會(huì)會(huì)案設(shè)計(jì)五十八、 班會(huì)主題：五十九、 目的要求：六十、 主要議程（內(nèi)容、過(guò)程、形式）：會(huì)議情況記錄：班會(huì)主持人班會(huì)時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)效果自評(píng)分內(nèi)容上傳人德育處檢查人九、第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任第 周談心記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名時(shí)間地點(diǎn)談心內(nèi)容了解到的情況與談心效果針對(duì)有關(guān)竟是采取的措施檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：十、第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：第 周家校聯(lián)系記錄（ 月 日至 月 日）學(xué)生姓名家長(zhǎng)稱謂家長(zhǎng)電話聯(lián)系時(shí)間聯(lián)系方式與家長(zhǎng)溝通的主要原因和內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)注：聯(lián)系方式是指家訪、電話聯(lián)系、約家長(zhǎng)來(lái)校溝通（約見(jiàn)）檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：十一、咨詢?nèi)握n教師登記表（每月至少一次）周次咨詢時(shí)間任課教師姓名班主任咨詢內(nèi)容任課教師反饋內(nèi)容任課教師簽名檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任與任課教師咨詢登記表（每月至少一次）周次咨詢時(shí)間任課教師姓名班主任咨詢內(nèi)容任課教師反饋內(nèi)容任課教師簽名檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：班主任與任課教師咨詢登記表（每月至少一次）周次咨詢時(shí)間任課教師姓名班主任咨詢內(nèi)容任課教師反饋內(nèi)容任課教師簽名檢查時(shí)間： 檢查人員簽名：十二、第 周班干會(huì)議記錄（每月至少一次）主持人會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)應(yīng)到實(shí)到人數(shù)缺勤人姓名會(huì)議議程與內(nèi)容記錄如下：兩名學(xué)生代表簽名：第 周班干部會(huì)議記錄（每月至少一次）2主持人會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)應(yīng)到實(shí)到人數(shù)缺勤人姓名會(huì)議議程與內(nèi)容記錄如下：兩名學(xué)生代表簽名：第 周班干部會(huì)議記錄（每月至少一次）3主持人會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)應(yīng)到實(shí)到人數(shù)缺勤人姓名會(huì)議議程與內(nèi)容記錄如下：兩名學(xué)生代表簽名：第 周班干部會(huì)議記錄（每月至少一次）4主持人會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)應(yīng)到實(shí)到人數(shù)缺勤人姓名會(huì)議議程與內(nèi)容記錄如下：兩名學(xué)生代表簽名：第 周班干部會(huì)議記錄（每月至少一次）5主持人會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)應(yīng)到實(shí)到人數(shù)缺勤人姓名會(huì)議議程與內(nèi)容記錄如下：兩名學(xué)生代表簽名：第 周班干部會(huì)議記錄（每月至少一次）_6主持人會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)應(yīng)到實(shí)到人數(shù)缺勤人姓名會(huì)議議程與內(nèi)容記錄如下：兩名學(xué)生代表簽名：第 周班干部會(huì)議記錄（每月至少一次）_7主持人會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)應(yīng)到實(shí)到人數(shù)缺勤人姓名會(huì)議議程與內(nèi)容記錄如下：兩名學(xué)生代表簽名：第 周班干部會(huì)議記錄（每月至少一次）_8主持人會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)應(yīng)到實(shí)到人數(shù)缺勤人姓名會(huì)議議程與內(nèi)容記錄如下：兩名學(xué)生代表簽名：十三、學(xué)生違紀(jì)情況月統(tǒng)計(jì)表1學(xué)生姓名違紀(jì)時(shí)間及問(wèn)題處理結(jié)果跟蹤情況注：違紀(jì)內(nèi)容包括每周一次早集合、上課出勤、文明守紀(jì)、內(nèi)務(wù)整理、晚睡晚歸、夜不歸宿、安全衛(wèi)生等方面學(xué)生違紀(jì)情況月統(tǒng)計(jì)表2學(xué)生姓名違紀(jì)時(shí)間及問(wèn)題處理結(jié)果跟蹤情況注：違紀(jì)內(nèi)容包括每周一次早集合、上課出勤、文明守紀(jì)、內(nèi)務(wù)整理、晚睡晚歸、夜不歸宿、安全衛(wèi)生等方面學(xué)生違紀(jì)情況月統(tǒng)計(jì)表3學(xué)生姓名違紀(jì)時(shí)間及問(wèn)題處理結(jié)果跟蹤情況注：違紀(jì)內(nèi)容包括每周一次早集合、上課出勤、文明守紀(jì)、內(nèi)務(wù)整理、晚睡晚歸、夜不歸宿、安全衛(wèi)生等方面學(xué)生違紀(jì)情況月統(tǒng)計(jì)表4學(xué)生姓名違紀(jì)時(shí)間及問(wèn)題處理結(jié)果跟蹤情況注：違紀(jì)內(nèi)容包括每周一次早集合、上課出勤、文明守紀(jì)、內(nèi)務(wù)整理、晚睡晚歸、夜不歸宿、安全衛(wèi)生等方面十四、學(xué)生月操行分匯總表_1序號(hào)學(xué)生姓名第一月前二月累計(jì)前三月累計(jì)前四月累計(jì)學(xué)生月操行分匯總表2序號(hào)學(xué)生姓名第一月前二月累計(jì)前三月累計(jì)前四月累計(jì)十五、學(xué)生違紀(jì)處分申報(bào)表姓名身份證號(hào)碼性別學(xué)生電話號(hào)班級(jí)班主任姓名主要錯(cuò)誤事實(shí)（由班主任填寫，違紀(jì)學(xué)生確認(rèn)情況是否屬實(shí)）學(xué)生簽名： 年 月 日 申報(bào)意見(jiàn)(由班主任填寫建議給予何種處分）班主任簽名： 年 月 日德育處意見(jiàn)（德育處研究后填寫依據(jù)何種條款給予何種處分）德育處負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日學(xué)校處分意見(jiàn)（僅限于勸退、留校察看、開(kāi)除處分） 執(zhí)行校長(zhǎng)簽名： 年 月 日處分通知（寫明何時(shí)由何人以何種方式將處分通知通報(bào)公示，送達(dá)學(xué)生或家長(zhǎng)） 經(jīng)辦人簽字： 年 月 日學(xué)生違紀(jì)處分登記表姓 名主要錯(cuò)誤事實(shí)（時(shí)間、地點(diǎn)、問(wèn)題）處分結(jié) 論處分時(shí)間撤銷處分時(shí)間學(xué)生申請(qǐng)撤銷處分認(rèn)證審批表姓名身份證號(hào)性別手機(jī)號(hào)碼班級(jí)班主任電話學(xué)生申請(qǐng)（學(xué)生寫出在何時(shí)因何問(wèn)題受何處分后自己吸取了哪些教訓(xùn)？有何的悔改表現(xiàn)？并提出申請(qǐng)撤銷原處分）學(xué)生簽名： 年 月 日班主任意見(jiàn)（班主任對(duì)學(xué)生受處分后的表現(xiàn)概述后，提出是否撤銷其原處分） 班主任簽名： 年 月 日德育處意見(jiàn) 德育處主任簽名： 年 月 日學(xué)校意見(jiàn) 執(zhí)行校長(zhǎng)簽名： 年 月 日處理結(jié)果（撤銷處分后從學(xué)籍檔案中取出所有資料） 經(jīng)辦人簽字： 年 月 日十六、學(xué)期學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表（填入學(xué)生學(xué)籍檔案）序號(hào)學(xué)生姓名科 目123456十七、學(xué)期主要課程學(xué)生成績(jī)分段統(tǒng)計(jì)表課程名稱任課教師90分以上人數(shù)及比率8089分以上人數(shù)及比率7079分以上人數(shù)及比率6069分以上人數(shù)及比率不及格人數(shù)及比率十八、期末工作總結(jié)（內(nèi)容包含以下四點(diǎn)，請(qǐng)打印后粘貼）（一） 班級(jí)的基本情況（二） 主要的工作特色（三） 存在的突出問(wèn)題（四） 整改的意見(jiàn)建議十九、班主任工作常規(guī)班主任是班級(jí)管理學(xué)生思想政治工作的第一責(zé)任人，是組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的主導(dǎo)者，是溝通任課老師與學(xué)生之間情感和關(guān)系的樞紐，是家校聯(lián)系的橋梁。為了使班主任工作規(guī)范有序，落實(shí)有力，考評(píng)有據(jù)，特制定以下工作常規(guī)：（一）、一日常規(guī)1、走訪學(xué)生宿舍，檢查學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)是否整潔，并督促整改。2、找宿管部了解學(xué)生晚歸或夜不歸宿情況。3、組織學(xué)生按流程出早操。4、上、下午第一節(jié)課預(yù)備鈴響，到班查學(xué)生人數(shù)和任課老師到崗，看是否歌聲宏亮，準(zhǔn)備充分。5、巡察課堂紀(jì)律，看“三要三不要”是否落實(shí)。6、檢查班干部值日及學(xué)生考勤填寫是否嚴(yán)格規(guī)范。7、組織或指導(dǎo)全班學(xué)生開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)。8、檢查教室及責(zé)任區(qū)的清潔衛(wèi)生。9、觀察學(xué)生行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)言談吐不文明，穿著打扮不得體，相互逗鬧打罵，亂扔紙屑雜物，隨地吐痰，抽煙喝酒等現(xiàn)象及時(shí)制止、批評(píng)教育。10、檢查班務(wù)日志并簽字。填寫班主任工作日志，寫出一日感言。（二）、一周常規(guī)1、開(kāi)展個(gè)人班主任工作上周總結(jié)和下周工作計(jì)劃的制訂。2、召開(kāi)一次班干部會(huì)，總結(jié)上周、部署本周、研究下周工作。3、利用周一課外活動(dòng)時(shí)間，主持召開(kāi)本班主題班會(huì)，小結(jié)上周，指出問(wèn)題、提出希望。4、與上周問(wèn)題較大、反映較多的學(xué)生進(jìn)行談心交友。5、組織學(xué)生教唱每周一歌。6、評(píng)選一周“優(yōu)秀小組”、“班級(jí)安全文明衛(wèi)生寢室”，每班一個(gè)小組和兩個(gè)寢室。給組員或室員加分，給小組長(zhǎng)和寢室長(zhǎng)以賞識(shí)。7、進(jìn)行一次教室、寢室、責(zé)任區(qū)清潔大掃除，并進(jìn)行量化考評(píng)，檢查驗(yàn)收。8、為學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)提供一篇以上、反映班級(jí)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的典型報(bào)道，或?yàn)閷W(xué)校大會(huì)賞識(shí)教育提供典型個(gè)人與獎(jiǎng)勵(lì)。9、組織一次班級(jí)、小組之間的賽事活動(dòng)。10、主動(dòng)找任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室征求班級(jí)管理意見(jiàn)和建議。（三）、一月常規(guī)1、一月一次科任老師聯(lián)系會(huì)，征求對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面的看法，反饋學(xué)生對(duì)教育教學(xué)方面的意見(jiàn)。2、組織全班學(xué)生一月一次對(duì)任課教師的為人師表和教學(xué)態(tài)度、方法、環(huán)節(jié)、效果等進(jìn)行測(cè)評(píng)。3、召開(kāi)一次共創(chuàng)或保持“優(yōu)秀班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)的討論誓師大會(huì)，師生相互鼓勁加油，讓各位學(xué)生代表表態(tài)發(fā)言。4、評(píng)選班級(jí)一月班級(jí)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”、“助人為樂(lè)榜樣”、“勤奮學(xué)習(xí)典范”、“興趣愛(ài)好達(dá)人”，并在班上張榜公布，給獲獎(jiǎng)?wù)咭怨膭?lì)。5、舉辦一次主題教育班會(huì)。傳統(tǒng)節(jié)日或紀(jì)念日、安全、法制、紀(jì)律、文明、道德，任選一個(gè)主題都要可以。6、參加學(xué)校每月一次的班主任工作匯報(bào)會(huì)，交流班主任工作情況與特色。7、對(duì)學(xué)生量化考評(píng)或操行分進(jìn)行匯總公示，對(duì)達(dá)到紀(jì)律處分標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)送處分建議。8、組織全班學(xué)生參加學(xué)?！懊吭乱毁悺被顒?dòng)。9、用文字形式給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校管理提一條合理化的建議。10、對(duì)月常規(guī)執(zhí)行落實(shí)情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)（按每項(xiàng)10分的標(biāo)準(zhǔn)），量化打分后上交學(xué)校。（四）、一期常規(guī)1、確立言簡(jiǎn)意賅的班訓(xùn)，并在開(kāi)學(xué)初張貼于黑板上方墻上，作為師生勵(lì)志、奮進(jìn)的警句。2、營(yíng)造寢室、教室、學(xué)校文化氛圍，將班規(guī)校訓(xùn)、名人名言、道德紀(jì)律約束標(biāo)準(zhǔn)上墻。3、班級(jí)或?qū)W生管理制度規(guī)范，各項(xiàng)制度、作息時(shí)間表、課程表、值日表、學(xué)生操行分及月評(píng)、周評(píng)情況張榜公布，整齊上墻。4、制定學(xué)期班級(jí)工作及班主任工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排。指導(dǎo)學(xué)生制定班委會(huì)、團(tuán)支部工作計(jì)劃和工作方案。5、對(duì)學(xué)期班級(jí)工作或班主任工作進(jìn)行全面認(rèn)真的總結(jié)，包括主要工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問(wèn)題、今后工作打算。6、組織學(xué)生參加全校性的班級(jí)風(fēng)采展示或職業(yè)技能大賽。7、組織班級(jí)開(kāi)展文藝體育活動(dòng)，積極參加學(xué)校學(xué)期文藝匯演或體育賽事。8、評(píng)選學(xué)期班級(jí)優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀學(xué)生。9、給學(xué)生進(jìn)行學(xué)期操行評(píng)定，填寫學(xué)期操行鑒定。10、給學(xué)生家長(zhǎng)一封信，匯報(bào)學(xué)校發(fā)展、班級(jí)工作情況，通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情