八年級(jí)生物下冊(cè) 7.1.1 植物的生殖課件 新人教版.ppt

第一章生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié)植物的生殖 子房 花柱 柱頭 雌蕊 花藥 花絲 雄蕊 溫故知新 花的結(jié)構(gòu) 2 花開(kāi)以后 要經(jīng)過(guò)哪兩個(gè)重要的過(guò)程才能發(fā)育成果實(shí)和種子 回憶 1 一朵花中 最重要的是哪一部分 子房壁 果皮 珠被 種皮 胚 受精卵 種子 果實(shí) 果實(shí)和種子的形成 花的結(jié)構(gòu)及作用 花萼 花冠等 花柱 柱頭 雌蕊 雄蕊 成熟的植株 花蕊 花 子房 花藥 花絲 胚珠 卵細(xì)胞 花粉 精子 受精卵 種子的胚 植株 種子中最重要的部分是 將來(lái)發(fā)育成新植物體 胚是由 發(fā)育而成的 胚 兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵 有性生殖 由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式就屬于有性生殖 思考 生產(chǎn)實(shí)踐和生活中還有哪些有性生殖的例子 觀察與思考 的葉片長(zhǎng)成新植株 塊莖發(fā)芽生根 的匍匐莖壓到土中就形成新的植株 枝條 莖 扦插后長(zhǎng)出根 月季 討論 這些植物的生殖方式有什么共性 椒草 馬鈴薯 草莓 無(wú)性生殖 不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 除了上述圖片中的例子外 生產(chǎn)實(shí)踐中還有哪些無(wú)性生殖的例子 下列哪些是無(wú)性生殖 并說(shuō)明理由 1 細(xì)菌分裂生殖2 真菌孢子生殖3 試管嬰兒 體外受精 胚胎移植 4 克隆羊多莉的誕生5 扦插月季6 嫁接蘋果 判斷 7 組織培養(yǎng) 在無(wú)菌條件下 將植物體的器官或組織片段切下來(lái) 放在適當(dāng)?shù)娜斯づ囵B(yǎng)基上進(jìn)行離體培養(yǎng) 這些器官或組織就會(huì)進(jìn)行細(xì)胞分裂形成新的組織 愈傷組織 在適當(dāng)?shù)墓庹?溫度等條件下 愈傷組織便開(kāi)始萌發(fā) 產(chǎn)生根 莖 葉等器官 進(jìn)而發(fā)育成一個(gè)新的植物體 嫁接 扦插 組織培養(yǎng)都是植物的無(wú)性生殖方式 人們?cè)谏a(chǎn)實(shí)踐中 經(jīng)常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物 植物常用的無(wú)性生殖方式是嫁接和扦插 無(wú)性生殖的應(yīng)用 無(wú)性生殖的應(yīng)用 1 生產(chǎn)實(shí)踐中 哪些植物常用扦插來(lái)繁殖后代 2 一株桃樹(shù)上能結(jié)出 水蜜桃 毛桃 油桃 等不同品種的桃 這是采用了哪種繁殖方式 3 什么是嫁接 嫁接有幾種方式 4 嫁接時(shí) 接穗成活的關(guān)鍵是什么 必須使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合一起 一展身手 哪些植物利用嫁接來(lái)繁殖后代 枝接 芽接 嫁接 形成層 枝接 芽接 無(wú)性生殖的應(yīng)用 水蜜桃味甜 毛桃味酸 將水蜜桃的芽接到毛桃枝上去 接穗成活后 新枝條結(jié)出的成熟果實(shí)是什么味道呢 莉莉同學(xué)說(shuō)是甜的 貝貝說(shuō)是酸的 陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)是半酸半甜 還有的認(rèn)為不甜也不酸 你同意誰(shuí)的觀點(diǎn) 理由是什么 嫁接的接穗一般從優(yōu)良品種的植株上選取 砧木選用毛桃等野生種類植株 盡管毛桃味酸 但抗病力強(qiáng) 所以 通過(guò)嫁接 可以將兩者的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起 結(jié)出的果實(shí)的味道應(yīng)該是甜的 抗病力強(qiáng)的 決定新植物體的性狀 提供水分和無(wú)機(jī)鹽 各抒己見(jiàn) 砧木 如果力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)獲得經(jīng)濟(jì)效益 哪種方法更好 為什么 你可以給張斌的父母提供什么建議呢 這些方法分別體現(xiàn)了生物的哪種生殖方式 思考 學(xué)以致用 對(duì)于扦插莖段的處理 1 傷口的上方是水平的 下面是斜向的 為什么 2 為什么要把上面的葉去掉一部分 下面一個(gè)節(jié)的葉要從葉柄處全部去掉 上方切口水平是為了減小傷口水分的蒸發(fā) 下方斜向是為了增加吸收水分面積 上面的葉去掉一部分是為了減小蒸騰作用 下面葉從葉柄全部去掉是為了長(zhǎng)根 比較有性生殖和無(wú)性生殖 比較有性生殖和無(wú)性生殖 課后探究 扦插材料的處理 并制定出探究計(jì)劃 梳理鞏固 1 你能