幼兒園小班科學(xué)教案 顏色對對碰(四篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)教案 顏色對對碰(四篇)目錄：幼兒園小班科學(xué)教案 顏色對對碰一幼兒園小班科學(xué)教案 香香的和臭臭的二幼兒園小班科學(xué)教案 鼻子的秘密三幼兒園小班科學(xué)教案 ：玩顏色四- 1 -幼兒園小班科學(xué)教案 顏色對對碰一【活動目標】1、初步感知兩種顏色配色后發(fā)生變化。2、積極關(guān)注周圍生活中有色彩的物品?！净顒訙蕚洹?、繪本小藍和小黃ppt。2、紅、黃、藍三種顏料水各10瓶、一次性塑料杯、色卡、毛巾、紙巾?！净顒舆^程】一、故事小藍和小黃導(dǎo)入故事講到小藍和小黃抱在一起變成綠色時，請小朋友想一想，他們會跟爸爸媽媽怎么說這個好消息?二、投放藍色、黃色顏料瓶，請小朋友動手驗證，藍色和黃色抱在一起是否真的會變成綠色。1、請小朋友分組，進行配色活動。(做好常規(guī)要求)2、請小朋友說一說，變出的是什么顏色?是怎么變出來的?3、教師小結(jié)：藍色和黃色抱在一起真的會變成綠色(出示色卡)。綠色真漂亮，讓我想到了氣球是綠色的，你們想到什么是綠色的?三、再投放紅色顏料瓶，請幼兒進行配色游戲，感知多種配色方案1、請小朋友分組，進行配色活動。(做好常規(guī)要求)2、請幼兒交換場地，進行另一種配色活動。3、請小朋友說一說，變出的是什么顏色?是怎么變出來的?4、教師小結(jié)：藍色和紅色抱在一起會變成紫色，黃色和紅色抱在一起會變成桔色(出示色卡)。紫色真漂亮，還有什么物品是這個顏色的?你還知道什么漂亮的顏色?四、到室外找顏色是啊，在我們周圍，到處都是各種各樣漂亮的顏色，所以我們的世界才會這么美麗。我們到外面去找還有什么漂亮的顏色，好嗎?3 / 9幼兒園小班科學(xué)教案 香香的和臭臭的二活動目標：1、能用鼻子聞氣味并區(qū)分香臭。2、知道要愛護自己的鼻子?；顒訙蕚洌?、每組一套各種有蓋的深色瓶子，分別裝著香水、花生醬、麻油、臭豆腐、魚鱗和魚內(nèi)臟等香香的和臭臭的東西。2、已認識過五官，知道鼻子的用處。3、請家長收集各種圖片，圖片上有各種香香的、臭臭的物體，教師有選擇地制作一些卡片?；顒舆^程：1、感知并表達各種氣味教師出示瓶子，討論：有什么辦法可以知道瓶子里裝了什么東西?不用眼睛看，能不能知道瓶子里裝了什么?請幼兒打開蓋子聞一聞瓶子里的氣味。2、擴展知識經(jīng)驗?zāi)氵€聞到過什么東西是香香的?什么東西是臭臭的?先把卡片中香香的東西找出來，再把臭臭的東西找出來。你喜歡聞什么樣的氣味?不喜歡聞什么樣的氣味?(教師幫助幼兒作初步統(tǒng)計）不想聞臭臭的氣味時怎么辦? （捂上鼻子或離開）除了香香的、臭臭的氣味外，你還知道別的什么氣味嗎?把準備好的其他氣味的東西拿出來給幼兒聞一聞。3、討論鼻子的用處可真大，我們應(yīng)該怎樣保擴鼻子？（不挖鼻子，不把東西放進鼻子里，用手帕擦鼻涕，等等）活動建議：1、可提供裝有辣椒粉、醋、止咳糖漿等物品的瓶子，讓幼兒感受各種各樣的氣味。2、沒有深色小瓶可用不透明的藥瓶替代。3、每天的進餐活動可引導(dǎo)幼兒聞一聞各種食物的氣味。5 / 9幼兒園小班科學(xué)教案 鼻子的秘密三活動目標：1、 認識鼻子，知道鼻子可以聞氣味。2、 懂得愛護鼻子的簡單方法?；顒訙蕚洌?、 裝有醋和香水的碗各一個。2、 相關(guān)的PPT?；顒舆^程：一、謎語導(dǎo)入小朋友今天老師要來考考你們，給你們猜一樣?xùn)|西，看看誰能猜出來，小耳朵聽仔細?！案吒咭蛔?，山上兩個洞，是香還是臭，問問它都懂”。二、認識鼻子小朋友真能干，啊我們一起摸一摸自己的鼻子吧！我們的鼻子是長在哪里的？（鼻子長在我們的臉中間）。那鼻子是什么樣子的？（高高的，有兩個洞）。師小結(jié)：是的，我們的鼻子長在臉中間，高高的，有兩個洞，我們叫它“鼻孔”，寶寶一起說“鼻孔”。三、鼻子的作用小朋友，我們每個寶寶都有自己的鼻子，那它有什么本領(lǐng)呢？（聞味道）。哦，是嗎？那老師請你上來試一試，你聞到了什么味道??？（香味）。那老師要來看看你們的小鼻子是不是都能聞到呢？（給所有的孩子聞醋的味道）?，F(xiàn)在你們聞到的是什么味道？（酸酸的味道）。嗯，看來我們的小鼻子都很靈，其實我們的鼻子能聞出各種各樣的味道，媽媽在廚房炒菜，你能聞到是嗎味道（香香的味道）。那我們閉上眼睛來聞一聞吧“哇，好香啊”。前段時間，我們班燒醋了，還記得醋是什么味道嗎？（酸酸的）。是的，我們可以通過聞醋來預(yù)防感冒。（出示，圖）咦，你們瞧，為什么圖片上的寶寶用手捂住鼻子呢？發(fā)生什么事了？（失火了）。失火會有什么冒出來啊？（有很多的煙）。（圖）那這個媽媽上班路上為什么要戴上口罩呢？（因為天氣冷，怕冷空氣吸進身體，會引發(fā)感冒）。（圖）這位阿姨在一個有毒的工廠上班，所以她要帶上口罩來保護自己的鼻子和身體。師小結(jié)：小朋友，我們的鼻子不但可以聞到各種各樣的味道，還可以幫助我們呼吸呢，但我們感冒時，鼻子會有什么感覺呢？（流鼻涕，鼻子不通）。你難受嗎？我們一起來試一試。（請幼兒用手捏住鼻子）。四、保護鼻子鼻子是很重要的，我們要好好的保護它。那我們怎么樣來保護鼻子呢？引導(dǎo)幼兒說出：不用手摳鼻子、不把異物塞進鼻孔、和小朋友在一起玩的時候不要碰撞到鼻子。冬天來了，我們小朋友從外面進入教室的時候，要先把小手搓搓，再把鼻子的兩邊搓一搓，讓鼻子暖和起來，這樣就不容易感冒了。五、結(jié)束部分小朋友，不但我們有鼻子，小動物們也有鼻子，我們都來看看小動物的鼻子都有什么作用。出示（PPT圖5）這是誰??？（大象）。大象的鼻子是什么樣的？（長長的）大象的鼻子除了可以聞氣味，還有什么特別的本領(lǐng)呢？（吸水、噴水、卷木頭）。（出示圖6）這是小狗的鼻子，它的鼻子比我們?nèi)说谋亲舆€要厲害，能聞出很多很多種的氣味，它就是靠鼻子找到回家的路的，小朋友，雖然我們和小動物的鼻子長得不一樣，但是鼻子對于我們來說，都一樣的重要，所以我們要好好的保護它。7 / 9幼兒園小班科學(xué)教案 ：玩顏色四活動目標1、通過玩一玩、想一想、說一說，初步了解顏色的簡單變化。2、激發(fā)幼兒對科學(xué)小實驗的興趣，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力?；顒訙蕚?、三個瓶蓋上涂有不同顏色的透明塑料瓶。2、幼兒人手一個瓶子，瓶中有部分水、一根棉簽;每組三個顏料盤，分別是紅黃藍三種顏色、一塊抹布。趣味練習(xí)把顏色混合在一起活動過程一、以變魔術(shù)的方式，激發(fā)幼兒探索的興趣。1、搖一搖手中的瓶子，讓水的顏色發(fā)生變化。2、教師：水變成什么顏色了? 為什么會這樣呢?二、再出示一個準備好的瓶子1、請幼兒觀察：水會變顏色的秘密。2、小結(jié)：瓶蓋上有顏料，顏料溶化到水里面，顏色就變了。三、示范如何讓水變顏色。四、小結(jié)操作過程1、打開瓶蓋，2、用棉簽涂上一種顏料，放在桌上。3、擰緊瓶蓋，搖一搖。五、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。六、引導(dǎo)幼兒用“我最喜歡X色，我做的是X色瓶子”的句式說說自己的游戲結(jié)果。七、幼兒再次游戲。嘗試在瓶蓋上涂上另一種不同的顏色，看看水變成了