幼兒園中班音樂(lè)《秋天》教案設(shè)計(jì).doc

幼兒園中班音樂(lè)秋天教案設(shè)計(jì)秋天活動(dòng)目標(biāo)：1.體驗(yàn)歌詞的意味，有感情的學(xué)唱歌。2.樂(lè)意自己創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的意境，模仿秋天落葉飛舞的景象。3.感受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、秋天的圖片、三種類(lèi)落葉若干、三棵不同種類(lèi)的樹(shù)布置在墻上、大樹(shù)媽媽頭飾一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞秋景、感受秋天。1.出示圖片，請(qǐng)幼兒觀看后說(shuō)說(shuō)自己看到了什么?！敖裉煳?guī)?lái)了幾張讓小朋友們欣賞一下”“你們都看到了什么”“這都是在告訴我們什么季節(jié)來(lái)了？”二、幼兒傾聽(tīng)歌曲。老師也有一首關(guān)于秋天的歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！1.播放音樂(lè)?！皠偛鸥柙~里說(shuō)了什么？”（樹(shù)葉）“樹(shù)葉怎么樣？”（在飛）2.請(qǐng)幼兒用動(dòng)作來(lái)表示一下樹(shù)葉飛的樣子。并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。三、播放PPT秋天來(lái)了，大樹(shù)媽媽的身上有了變化，它的樹(shù)葉寶寶怎么樣了？1.出示PPT。“你看到了什么？”（樹(shù)葉都掉下來(lái)了，都掉到地上了。）“葉子是怎樣掉下來(lái)的”2.讓幼兒自由創(chuàng)編樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。3.邀請(qǐng)幼兒示范，全體幼兒一起學(xué)一學(xué)。（教師及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)。）四、播放第二遍音樂(lè)?！澳銈儎偛盘恼姘簦悄銈兿氩幌胍瞾?lái)當(dāng)小樹(shù)葉為美麗的秋天跳舞呢？”1.變樹(shù)葉“請(qǐng)你們把小手拿出來(lái)，輕輕地放到椅子下變出一片葉子來(lái)”2.比較葉子的形狀、顏色，講解都是什么樹(shù)的葉子。3.播放第三遍音樂(lè)。幼兒一起拿著手中的葉子跳舞?！斑@么多的樹(shù)葉寶寶，我們一起來(lái)跳舞吧！”（引導(dǎo)幼兒邊唱邊跳）五、打扮樹(shù)媽媽1.情境表演秋天到了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉寶寶豆離開(kāi)了媽媽。咦，聽(tīng)一聽(tīng)，誰(shuí)在哭呀？一名教師扮演樹(shù)媽媽“嗚嗚，我是樹(shù)媽媽?zhuān)箫L(fēng)把我的樹(shù)葉寶寶都吹走了，我很傷心，你們能我把樹(shù)葉寶寶找回來(lái)嗎？”2.出示三棵沒(méi)有葉子的樹(shù)，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己手上的樹(shù)葉送他們回家