校長“文明禮儀之星”總結(jié)表彰大會暨養(yǎng)成教育推進會致辭.doc

校長“文明禮儀之星”總結(jié)表彰大會暨養(yǎng)成教育推進會致辭校長“文明禮儀之星”總結(jié)表彰大會暨養(yǎng)成教育推進會致辭校長“文明禮儀之星”總結(jié)表彰大會暨養(yǎng)成教育推進會致辭 校長 文明禮儀之星 總結(jié)表彰大會暨養(yǎng)成教育推進會致辭尊敬的老師、同學們： 大家好！ 同學們，你們知道嗎？51年前的今天-3月5日，毛澤東主席向全國人民發(fā)出了 向雷同志學習 的偉大號召。51年來，雷鋒以他對待生活、對待學習、對待工作所表現(xiàn)出的主人翁精神；對待他人所表現(xiàn)出來互助友愛、樂于幫助他人高尚的做人品質(zhì)；對待社會所表現(xiàn)出遵守社會公共秩序、樂于奉獻、服務社會的道德情操，激勵了一代又一代人的健康成長。 對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去 雷鋒用這些最樸實的語言和他自身的實際行動，集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。 51年來，正是這種雷鋒精神，對于促進全社會精神文明，提升全社會核心價值取向和良好道德風尚的形成，起到了重要作用。51年后的今天，在全國上下正轟轟烈烈掀起學雷鋒熱潮的大背景下，我們在這里隆重舉行 文明禮儀之星 總結(jié)表彰會，這是雷鋒精神的傳承，校園精神文明的傳播，更是文明禮儀和養(yǎng)成教育的推進。 中華民族源遠流長，在五千年悠久的歷史長河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，在博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然有很強大的生命力。作為中華民族的傳承人 青少年兒童，你們有責任繼承和發(fā)揚中華民族五千年文化精髓，使中國 禮儀之邦 的美稱名副其實。 為深入貫徹z市第一實驗小學 培養(yǎng)良好習慣，奠定幸福人生 的辦學理念，幾年來，我校先后出臺了一實小行為習慣養(yǎng)成教育細則、一實小行為習慣指南-養(yǎng)成教育校本教材、一實小班級行為習慣操行評定表、一實小學生行為習慣養(yǎng)成教育三字歌等養(yǎng)成教育文字綱領(lǐng)標準，并制定了一實小文明班級評選方案、一實小文明禮儀之星評選方案。學校自去年9月以來，我們又著重以行為習慣中的文明禮儀習慣和勞動習慣為重點促進養(yǎng)成教育落實。一學期來，各班級積極響應學校號召，通過各種活動形式督促學生做文明人，說文明話，行文明事，樹文明新風，掀起了 人人爭做文明之星 、 班班爭當文明班級 的熱潮。全校師生對照細則、方案積極參與，學校政教處、大隊部不定期的對學生的養(yǎng)成教育三字歌、眼保健操、廣播操、路隊、衛(wèi)生等進行抽查，并及時將情況通報、反饋。同時，同學們在積極開展各項比賽活動的過程中，又不斷地鞭策自己、激勵自己、完善自己，極大的促進了良好班風校風的形成。 此次活動由學校政教處和大隊部聯(lián)合組織。首先學校發(fā)出了 學習文明禮儀知識，爭做文明禮儀之星、爭創(chuàng)文明示范班 活動倡議，制定了文明禮儀教育的活動方案，明確提出了爭做文明禮儀之星、文明示范班的評選要求及細則。學校通過廣播、班會等多種形式廣泛宣傳禮儀教育活動，開展了文明禮儀三字歌背誦競賽、文明禮儀習慣試卷問答、眼保健操、廣播操、教室衛(wèi)生等行為習慣抽測等豐富多彩的活動。 通過活動的開展，同學們知道了在校怎樣做一名講文明、懂禮儀的小學生，在家怎樣做一名文明禮儀好孩子，在社會怎樣做一名文明禮儀的好公民。在這次全校性的 文明禮儀之星 評比活動中，感人之事層出不窮，文明風尚不斷涌現(xiàn)。同學們更懂禮貌了，絕大多數(shù)同學見到師長都能禮貌地問早問好。清潔衛(wèi)生方面做得更出色。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。校園綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。班風、學風、校風進一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂踩、亂丟的現(xiàn)象少了，團結(jié)守紀的人和事多了，維護集體利益、熱愛校園的人和事也多了。 講文明、習禮儀，其實并不神圣，不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，讓老師先行；愛護同學，當他摔倒時熱心地攙扶；熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，將桌椅擺放整齊；講究秩序，上下樓梯有序行進，集會站隊自覺排隊。見到老師問聲好，請教問題說聲謝；不小心碰到同學，