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教學(xué)資料范本小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)Unit 5單元知識(shí)梳理(1)編 輯:_時(shí) 間:_Unit 5 My clothes核心詞匯 jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt (女裙) dress(連衣裙) sweater(毛衣) whose(誰(shuí)的) coat(大衣) pants(褲子) sock(短襪) shorts(短褲) hat(常指帶檐的)帽子 clothes(衣服) pack收拾(行李) yours(你的;你們的) mine(我的) wait(等待) 【跟蹤練習(xí)】根據(jù)漢意寫出下列單詞. 1. 夾克衫_ 2.等待_ 3.綠色_ 4. 你的_ 5.短裙_ 6.我的_ 7.褲子_ 8.短褲_ 情景交際 -Are these yours? 這是你的嗎? -No, they arent. Theyre Chen Jies. 不,不是.它們是陳杰的. -Is this Johns? 這是約翰的嗎? -No, it isnt. Its Mikes. 不是.它是邁克的. -Whose coat is this? 這是誰(shuí)的外套? -Its mine. 它是我的. -Whose pants are those? 那條褲子是誰(shuí)的? -They are your fathers. 它們是你爸爸的. -I like the green skirt .我喜歡這條綠色的短裙. - Me too. 我也是. -What colour are they? 它們是什么顏色的?-White. 白色的. -Is that your T-shirt ? 那是你的T恤衫嗎? -Yes ,it is./ No ,it isnt .是的,它是./不,它不是. -Where are my new socks ? 我的新襪子在哪? -They are on the table .他們?cè)谧雷由? 【跟蹤練習(xí)】連詞成句. 1、dress, my, is, where (?) 2、this, jacket, is, whose (?) 3、green, brothers, T-shirt, my, is, baby (.) 4、colour, is, her, dress, new, what (?) 語(yǔ)法專項(xiàng) 1、 對(duì)應(yīng)詞:put on take off whiteblack thesethose 2、特殊疑問詞What colour ?什么顏色?用來(lái)問物體的顏色,回答時(shí)一定要有表示顏色的詞語(yǔ). 如: What colour is your bag? Its blue. 3、Who 和Whose的區(qū)別: 1) Who誰(shuí).用來(lái)問人是誰(shuí). 如: Who is that girl? 那個(gè)女孩是誰(shuí)?She is my sister.她是我的姐姐. Who is that tall man?那個(gè)高個(gè)子男人是誰(shuí)?He is my father.他是我的爸爸. 2) Whose 誰(shuí)的. 用來(lái)詢問物品是誰(shuí)的.在回答Whose引領(lǐng)的問題時(shí),如果答案有人名,要在人名的后面加 s, 其中的s 表示“某人的”. 如:Whose shirt is this? 這是誰(shuí)的襯衣? Its Mikes . 它是mike的. 3、Whose bike is blue? 誰(shuí)的書包是藍(lán)色的? My bag is blue. 我的書包是藍(lán)色的. 4、have has (第三人稱單數(shù)) She has/ He has/ It has/ Sarah has/ My father has 5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 這些單詞都是成雙成對(duì)出現(xiàn)的,所以在句子中一般都是復(fù)數(shù)形式.如:These are my shoes. 這是我的鞋子. Those are your socks. 那是你的襪子. 6、 人稱代詞名詞性物主代詞 相對(duì)應(yīng): 我 I 我的 my 你you 你的 your 他 he 他的his 她she 她的 her 我們 we 我們的our 你們you 你們的 your 他們they 他們的 their 她們they她們的 their 人稱代詞一般在句中用作主語(yǔ).物主代詞一般后面加名詞. 【跟蹤練習(xí)】選擇適當(dāng)?shù)拇鸢? -Whose book is it? - . A. Its Mike. B. Its Mikes. - have a big classroom. classroom is clean. A. We/ We B. Our/ Our C. We/ Our - likes apples. There are many apples in bag. A. He/ her B. He/ his C. He/ he - is that man? -He is Mr. White. A. What B. Who C. Whose - is my

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