八年級物理上冊1.1希望你喜愛物理教案新版粵教滬版(1).doc

第一章 走進物理世界一、課標要求1讓學生學習初步的物理知識與技能、經歷基本的科學探究過程、受到科學態(tài)度和科學精神的熏陶； 2能通過日常經驗或物品粗略估測長度，會選用適當的工具測量長度；3能根據日常經驗或自然現象粗略估測時間，會使用適當的工具測量時間。二、本章教材分析本章是教材的入門篇，共安排了4節(jié)內容。在整個教材中，相當于一個大的引言。主要圍繞三個問題展開：什么是物理學？為什么要學習物理學？怎樣學好物理學？首先介紹了什么是物理學，物理學對人類社會發(fā)展的作用，研究和學習物理學的方法；然后介紹兩種最常見的測量時間和長度的測量；最后通過探究擺的奧秘，讓學生親自經歷和體驗一個完整的科學探究過程。本章內容豐富，立意高遠，對學生學習物理具有重要的導向作用，既是引發(fā)學生學習興趣的素材，又是進一步學習物理的必要基礎。對于“什么是物理學”這個問題，學生需要在后面學習物理的過程中逐步認識和體會，所以這里教材處理的比較簡單。通過兩個現象和實驗引出了“物理學就是研究光、熱、聲、電等各種物理現象的規(guī)律和物質結構的一門科學”。 重點不是放在物理學的定義和內涵上，而是放在對情景的感受和實驗模擬的觀察上面，讓學生感受到這些現象，引發(fā)學生自己動手實驗和嘗試解釋這些現象的興趣和動力，進而激發(fā)學生學習物理的興趣。對于“為什么要學習物理學”這個問題，教材主要是通過第1節(jié)的“物理學推動了社會的發(fā)展、人類的文明”來體現的。這一段重點介紹了物理學與我們的生活和社會的關系，意在讓學生通過學習這些內容認識學習物理學的作用。本章的教學重點：培養(yǎng)學生學習物理的興趣。培養(yǎng)學生的學習興趣，是物理起始課的重要目標。學會使用測量工具，提高實驗技能。初步感受和體驗科學探究的過程和方法。本章的教學難點：正確使用測量工具和合理選擇測量方法。讓學生經歷科學探究的過程，并在經歷的過程中體驗和感悟科學探究的方法。三、課時安排全章共4節(jié)，每節(jié)計劃用2課時；全章小結與檢測：2課時；共10課時。 1.1 希望你喜愛物理 教學目標1了解一些有趣的物理現象，認識物理學是研究物理現象的規(guī)律和物質結構的科學。2認識研究和學習物理學的方法：觀察和實驗、歸納和數學分析、建立概念和探究規(guī)律、理性思維等。3初步體會實驗對物理的重要性。4了解物理學在社會發(fā)展和人類文明進程中所起的作用。章首詩有利于引領學生對物理學的向往和熱愛，有利于激發(fā)學生的學習興趣。重、難點教學重點：通過觀察、實驗、閱讀、討論交流等形式激發(fā)學生的學習興趣。教學難點：認識研究問題運用科學方法。器材準備多媒體設備、激光光學光學儀器、感應起電機等教學過程一、新課引入：先讓學生朗讀章首詩，由此引出課文第一部分：物理學就在你身邊。二、新課教學：（一）物理學就在你的身邊這兩個實驗的目的是為了激發(fā)學生學習的興趣，引導學生觀察和思考。播放有關海上日出和閃電的音像片段，讓學生了解有關自然現象。 引導學生觀察和思考活動1與活動2的實驗。演示1：光從一種介質射入另一種介質時發(fā)生偏折的現象演示2：利用感應起電機模擬閃電和雷聲?！笆澜缥锢砟辍保和队笆澜缥锢砟昊諛?，介紹“世界物理年”來歷。1905年，愛因斯坦先后發(fā)表了5篇具有劃時代意義的論文，為相對論的建立奠定了基礎，為量子理讓學生認識物理學的重要性。論的發(fā)展作出了重要貢獻，這是物理學史上的一個重大事件。一百年來，以相對論和量子力學為代表的近代物理學，對人類文明和進步起到了前所未有的推動作用。為紀念這一奇跡年100周年，全球物理學界一致呼吁xx年為“世界物理年”。世界物理年徽標構圖像一個光錐。紅底代表過去。在物理學中，光譜發(fā)生“紅移”是物體背離我們的方向運動的光譜特征；紅色又有底部或基礎的含義。藍頂表示未來，天空是藍色的；“藍移”是面向我們方向運動物體的光譜特征。黃和綠表示連結過去到未來，體現出在過去的基礎上建立未來的信心。其中，綠色又代表“綠燈可走”，即進步；黃色代表和平、合作。 徽標主要表達的意義是：科技的進步和國際的合作可以幫助建設教學時，要充分考慮信息的呈現方式，充分利用多媒體手段，利用視覺、聽覺及各種信號，呈現豐富的、新鮮的的信息，以增強教學的效果。光明的未來。（二）物理學推動了社會的發(fā)展1運用多媒體，結合物理學發(fā)展史談物理學與人類社會進步和發(fā)展的關系：（1）有關簡單機械的應用簡單機械的發(fā)明與使用：人類從手工勞動到機械操作（2）代表蒸汽時代的蒸汽機車、輪船的圖片、錄像熱學的研究、蒸氣機的發(fā)明：人類進入蒸氣時代，機械工業(yè)進一步完善 （3）體現電氣時代的各種設備和情景，如電動機、發(fā)電機、電力機車、城市夜景等電磁學的研究：電動機、發(fā)電機的出現人類進入電氣時代 （4）電子計算機、互聯網、空間探測技術以及我國發(fā)射“神舟”系列載人飛船的錄像資料等。電磁學、電子電子計算機 2舉一些與學生生活聯系密切的有關物理學與人類社會關系的實例，進一步使學生體會物理學是有用的。（三）物理學的召喚從科學家的哪里，領悟科學的學習方法。介紹幾個具有劃時代意義的物理學家的突出貢獻，同時結合這些科學家的研究方法，向學生介紹了幾種典型的科學方法，如觀察和實驗、歸納和數學分析、理性思維以及建立物理概念、探究物理規(guī)律等，從而使學生領悟怎樣學好物理學。引導學生逐步認識和理解科學