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學(xué)生家長(zhǎng)在小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 各位老師、各位家長(zhǎng)大家好: 我是xx的家長(zhǎng)今天和大家一起交流一下孩子的教育問(wèn)題老師讓我介紹一下其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧 對(duì)于怎樣教育好子女一直以來(lái)都是咱們當(dāng)家長(zhǎng)們共同探討的話(huà)題我認(rèn)為家庭是孩子的第一所學(xué)校家長(zhǎng)就是孩子的第一任老師家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用父母的教育伴隨著孩子的成長(zhǎng)“望子成龍、望女成鳳“是家長(zhǎng)們的共同心望每個(gè)家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才現(xiàn)就這個(gè)話(huà)題簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)如有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正 在我們家庭里平時(shí)對(duì)xx的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲也不過(guò)分溺愛(ài)我們的關(guān)系就像是朋友無(wú)話(huà)不談這樣我可以通過(guò)交談對(duì)他有更多的了解并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤發(fā)揮自己的長(zhǎng)處在家里在不影響學(xué)習(xí)的情況下盡量讓他做一些力所能及的事情自己的事情自己做我認(rèn)為這也是一種鍛煉 我認(rèn)為要教育好孩子的方法是: 一、身教重于言教因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂要求孩子做到的首先自己要做到只有這樣在孩子的心目中你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人在日常生活中怕是件小事也不能在孩子面前不拘小節(jié)家長(zhǎng)的言行舉止自然不自然的會(huì)被孩子效仿所以父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的是任何人所不能比擬的 二、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起要教育孩子有愛(ài)心能為別人著想現(xiàn)代家庭多數(shù)為4、2、1組合所以孩子往往是被別人關(guān)心多很容易形成自私的心理我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛(ài)心的事跡去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育她記得xx還是只有3歲的時(shí)候一次在春熙路逛街時(shí)看到一對(duì)雙目失明的老年夫婦相互攙扶著邊走邊拉二胡我們就讓xx拿著一元錢(qián)放在那對(duì)老年夫婦的碗里; 三、我很愛(ài)孩子但我不寵孩子現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口生活自理能力較差隨著孩子一天天的長(zhǎng)大日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做早上起來(lái)整理好自己的床、被洗澡、換衣等個(gè)人衛(wèi)生也都是自己去完成雙休日自己動(dòng)手做點(diǎn)心與我們一起包餃子還告訴他如何燒飯電飯煲用等還帶他去超市購(gòu)物到菜場(chǎng)買(mǎi)菜在買(mǎi)菜的同時(shí)告訴他各種蔬菜的名字讓他増加感性知識(shí) 四、給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍從xx上幼兒園開(kāi)始他媽媽就比較注意對(duì)他的基礎(chǔ)教育;我們家樓下是汽配城我們發(fā)現(xiàn)xx對(duì)汽車(chē)標(biāo)志感興趣就有意的引導(dǎo)他教他汽車(chē)標(biāo)志對(duì)應(yīng)的文字不到半年大部分汽車(chē)標(biāo)志和字他全認(rèn)識(shí)了還有就是養(yǎng)成他讀書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣從上小學(xué)開(kāi)始就一直堅(jiān)持讓他每天讀一篇報(bào)紙上的文章;并且他媽媽在xx每次洗澡時(shí)都會(huì)在浴室外讀書(shū)給他聽(tīng)以至于現(xiàn)在他洗澡沒(méi)人給他讀書(shū)他就不洗xx很喜歡看書(shū)我們就常常給他購(gòu)買(mǎi)一些他喜歡的書(shū)比如一千零一夜、圖說(shuō)天下、孫子兵法、上下五千年等當(dāng)然也有他最喜歡的烏龍?jiān)旱葍和?;在給孩子買(mǎi)書(shū)這方面我們包括他的爺爺婆婆都是從不吝嗇不吝嗇的不光是買(mǎi)書(shū)還有就是從不吝嗇拿出時(shí)間和他一起讀書(shū)、一起討論書(shū)中的知識(shí)我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的這樣會(huì)方便與孩子交流溝通 五、在學(xué)習(xí)成績(jī)方面我很重視學(xué)習(xí)成績(jī)但我并不一味追求成績(jī)學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)作為孩子每個(gè)人都希望自己是最棒的然而不可能每次都是第一我常對(duì)兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔但求無(wú)愧于心”我不求兒子辦大事但求腳踏實(shí)地做好每一件小事可以不在乎結(jié)果但必須重視過(guò)程所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候我會(huì)告誡他不要驕傲在他學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候我會(huì)幫他找原因然后再用類(lèi)似的題目讓他練習(xí)直到他真懂為止為了提高他的學(xué)習(xí)興趣我們經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語(yǔ)接龍比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多比誰(shuí)的心算快比誰(shuí)知道的國(guó)家多等等為了他晚上做功課能保持安靜我放棄看電視為了他他媽媽還經(jīng)常和他爺爺一起探討一些英語(yǔ)單詞的讀法總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與她一起努力學(xué)習(xí) 多與孩子溝通要和孩子做朋友別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友多理解多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)少批評(píng)不指責(zé)人與人之間的距離是可怕的怕父母與孩子之間也不例外我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通互相了解換位思考多給孩子一些關(guān)愛(ài)那么這種努力一定有收益我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化知道他最近在想些什么孩子最近心情好不好需要怎樣的幫助在閑暇時(shí)我也會(huì)和兒子一起上網(wǎng)和他一起玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲、一起討論游戲攻略等當(dāng)然只有真心付出才能有所回報(bào)我們常常會(huì)降低自己的身份讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)盡量心平氣和的和孩子談了解孩子的想法因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯漠?dāng)他對(duì)你的打罵麻木了的時(shí)候那么你就已經(jīng)離失敗也不遠(yuǎn)了讓孩子真正認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤他也會(huì)接受批評(píng)而且會(huì)努力不再犯同樣的錯(cuò)誤我相信大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該有這樣的體會(huì):假如孩子就某一件事征求你的意見(jiàn)時(shí)我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退徽劰烙?jì)談不上幾句就會(huì)不歡而散孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育期我們盡量理解和尊重孩子不要和孩子發(fā)生正面沖突 學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、贊揚(yáng);受表?yè)P(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感有肯定的正確的思考相反從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà)就更不要說(shuō)是孩子他們雖小但也是有自尊心的如果一味地挖苦、打罵勢(shì)必會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中鼓勵(lì)是必不可少的記得xx上幼兒園的時(shí)候他第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認(rèn)識(shí)的字時(shí)我既驚奇又高興發(fā)自?xún)?nèi)心的夸他“真棒”、“真聰明”以后有意教他廣告牌上的字在我的稱(chēng)贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足同時(shí)也激發(fā)了他學(xué)字的更大的興趣正因如此他在上學(xué)前已經(jīng)能認(rèn)1000左右個(gè)字了孩子到現(xiàn)在一直有愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣 總之教育孩子的方
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