淺析社會科學方法論.doc

論以實踐為基礎的研究方法在藝術設計上的體現(xiàn) 姓名：王娟學號：2016010577專業(yè)：2016藝術設計學院：美術學院摘 要：通過研究生簡短的六周時間，對馬克思主義與社會科學方法論進行了學習，而社會主義方法論中其中最重要的實踐為基礎的研究方法也對自身專業(yè)有著重要作用。所以本篇我根據(jù)自己所學的藝術設計這個專業(yè)來談一下我對實踐的認識。通過這篇論文加深自己對實踐理論知識的理解，結合方法論更好的融合知識點，這就是書寫論文的目的所在。關鍵詞：實踐；社會科學方法論；理論；藝術設計通過對馬克思主義社會科學方法論的學習中，我初步了解到馬克思主義社會科學方法論對社會科學研究具有直接指導作用，以歷史唯物主義社會實踐觀為基礎，融合傳統(tǒng)社會科學方法論中人文科學方法論和自然科學方法論。馬克思歷史唯物主義不僅解決中國現(xiàn)實問題提供了解決問題的科學方法論，具有重大的現(xiàn)實意義。而且將馬克思主義的普遍原理同中國具體實踐相結合，解決現(xiàn)實問題都離不開實踐的科學方法論。馬克思主義與社會科學方法論是超越了時間的具有現(xiàn)實指導意義的科學，不僅擁有現(xiàn)實意義，而且也可以指導自己的專業(yè)。 一、社會科學方法論的實踐思想馬克思主義社會科學研究方法是馬克思主義世界觀、歷史觀、價值觀在方法論上的體現(xiàn)。它不僅僅體現(xiàn)在哲學層面也深深融入社會政治、經(jīng)濟、文化等方方面面。用馬克思主義社會科學研究方法觀察、研究、處理社會歷史問題及現(xiàn)實問題，會為研究者提供唯物辯證的正確判斷。經(jīng)過三周研究生課程和自學對于馬克思主義社會科學研究方法論的學習，我也在學習中發(fā)現(xiàn)許多馬克思主義社會科學研究方法具有極強的實踐指導意義。二、以實踐為基礎的研究方法對探究藝術設計的作用根據(jù)老師講解和自學，我主要是結合藝術設計與實踐知識來闡述的，我研究生專業(yè)是平面設計專業(yè)的學習，側重點不同，本科針對技能方面要求多些，而到研究生就將目光轉向了深層次的學術研究。尤其在現(xiàn)階段，我發(fā)現(xiàn)實踐恰恰可以幫助我很好的解決我探索本領域的一些困惑。（一）立足實踐需要研究理論?！叭可鐣钤诒举|上是實踐的”馬克思。實踐是社會存在和發(fā)展的基礎，是認識發(fā)生和發(fā)展的基礎，也是社會科學研究的方法論基礎。也就是說“實踐”是社會生活的基礎和主體，正如我說學習的專業(yè)藝術設計，從大學本科生到研究生，是一個思想上的的轉變過程，本科長時間進行理論的學習，在遇到上交作品的時候，卻是只能闡述出自己的設計理念，而最終的成品根本達不到想要的效果。這就驗證了社會科學方法論中所強調的實踐方法，在一定程度上是理論必須和實踐相結合。只有多練習，多實踐才能轉化技能，達到設計水平上的進步。（二）實踐的需要是理論研究的出發(fā)點。實踐是社會存在和發(fā)展的基礎，是認識發(fā)生和發(fā)展的基礎，也是社會科學研究的方法論基礎。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，對實踐經(jīng)驗進行理論概括和總結，通過實踐檢驗理論和發(fā)展理論，是社會科學研究應當遵循的首要的基本原則。而當今社會的物質與精神的不協(xié)調，導致大眾欣賞水平的滯后，我們更要重視理論的研究。張揚獨特性，并不是大眾接受，每次根據(jù)社會需求來做設計，又是妥協(xié)于社會的限制中，長此以往不利于我們自身的進步。因此我們要協(xié)調理論與實踐的關系。現(xiàn)在出現(xiàn)的情況都是社會轉型期的必然需求，也是時代發(fā)展的必然需求，也是構建和諧社會的必然要求。我們藝術設計研究者學習要立足于實踐的需要研究理論，與實踐時代的發(fā)展共同進步，真正了解實踐需要，就是創(chuàng)造與社會相契合的藝術。（三）社會的科學研究要有強烈的問題意識。理論研究歸根到底是對問題的研究。離開了問題便不可能有真正的社會科學。社會科學研究的這一特點，要求社會科學研究活動和社會科學研究主體必須堅持以問題為中心，始終飽含強烈的問題意識。隨著人們社會生活進步而在藝術上人們卻缺乏一定規(guī)則，這樣會產(chǎn)生正負兩種影響，也因此對我們自身來說要有很強的問題意識，危機意識?，F(xiàn)在社會上對藝術的問題從正面來說可以讓藝術創(chuàng)作者有更自由的創(chuàng)作空間，另一方面卻不能保護自身和大眾，制度缺失也意味著我們還有很長的一段路要走，比如在設計的作品其里面的元素基本都是抄襲，并稱為所謂借鑒。而原則和責任就是我們在自己做設計中需要注意的。設計一詞來說，主要是自身特點的表達，想法的表現(xiàn)。我們要知道找出問題就是解決問題的前提，找到這個問題后要從自身出發(fā)，從小出發(fā)，避免這個問題。（四）對實踐經(jīng)驗進行理論總結。判斷一個藝術作品的好壞與否，現(xiàn)階段缺失正確的認識和考究，沒有很好的評判標準和底線設定。所以基本看所有作品都看表象，再深層面的東西就會亂了方向，不知從哪里來尋求這個藝術作品帶給人們和社會的意義和價值。這其實就是理論價值的作用，意識理論不但是適應實踐的需要而產(chǎn)生的，而是藝術創(chuàng)作過程的概括總結。二、在實踐中檢驗理論和發(fā)展理論（一）學會領會在實踐過程的體驗，理論和實踐相結合。每一個事物都必須通過實踐去認知，事實證明，我們設計者在設計作品的時候不能光去憑空想象，靠意識來主導事物的發(fā)展方向。而必須通過實踐來實現(xiàn)，用所吸取的理論養(yǎng)分盡情的灌溉整個實踐過程，才是最明智的選擇。社會科學方法論立足于實踐，堅信實踐是檢驗真理的唯一標準，對我們探索具體領域有很好的指導作用。（二）學會在實踐中發(fā)展理論，實踐是認識的起點，也是認識的歸宿，是全部認識的基礎。實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。在研究社會科學時，只有尊重實踐，才能從根本上保證我們的認識和學習符合科學的客觀規(guī)律。尤其在我們藝術設計領域，設計作品一定要注重把握這個關系，色彩元素要和構圖以及圖形都要注意。不能因為在藝術領域就忽略文化知識的重要性，文化知識就是這個有利于我們社會大眾的理論，只有文化知識學好了才能服務于藝術設計，所設計出來的作品才會富有生命力和內(nèi)涵，才會有自身價值。（三）學會解放思想做設計，在設計中要破除教條主義，更要把自己的思想認識從那些不合時宜的觀念，做法和體制的束縛中解放出來，從形而上學和主觀主義中解放出來，研究新情況，解決新問題。這就需要我們正確處理別人經(jīng)驗，在表現(xiàn)自我的同時一定要考慮其作品的原創(chuàng)性和創(chuàng)新型，是否能夠順應市場發(fā)展規(guī)律，在此基礎上來把握我們作品的定位和走向，去施展我們的個性，那才是好作品。所以實踐的的處理解決辦法對我們看待藝術設計同樣有作用。在設計方面來說，設計師的視野和想法很重要。不能局限于自身，更重要的是意識領域的廣闊。平時要多看多想多做，想問題和設計思路都要注重大局，每做一步都要對自身未來進行規(guī)劃。（四）學會獨立思考。自古以來，思考都是一種美德。我們學習藝術設計專業(yè)的學生大部分都是只注重自己的專業(yè)，而藝術作品的價值所體現(xiàn)的應該就是對人生的一種意識形態(tài)的理解和對歷史的沉淀的想法等，我們?nèi)绻蝗ニ伎紝W習這些領域的專業(yè)知識，設計出來的作品是空洞的。而在評判藝術作品時也會受到影響，只有有基本的專業(yè)基礎背景，基本的理念和所表達的意思不理解的話，無法進行下一步的學習。所以對于我們來說，學習思考很重要，只有對一切進行分析，看它的道理，擇其是者而從之，其不是則改之，真正實現(xiàn)自己的設計想法，才能使自己設計能力進步。 通過學習科學社會主義方法論，我了解到研究生更重要的是教會大家思考問題的方式，掌握知識的方法。只有對問題有自己的觀點和方法去實踐解決，同時通過實踐解決理論上的疑點，那樣我們的意識層面才會上升