海的女兒.ppt

,快樂讀書屋三,海的女兒,教科版小學語文六年級上冊,童話故事是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應兒童的接受能力。,中國童話故事童話故事是兒童文學的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，多采用夸張、擬人、象征等表現手法去編織奇異的情節(jié)?；孟胧峭挼幕咎卣?，也是童話反映生活的特殊藝術手段。,童話故事的主旨童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。,世界四大童話安徒生童話格林童話、快樂王子、一千零一夜（又名天方夜譚）。,漢斯克里斯蒂安安徒生（HansChristianAndersen，1805年4月2日1875年8月4日）丹麥作家，詩人，因為他的童話故事而世界聞名。他最著名的童話故事有小錫兵、冰雪女王、拇指姑娘、賣火柴的小女孩、丑小鴨和紅鞋等。其創(chuàng)作的童話被稱為“安徒生童話”。,世界著名童話安徒生童話、格林童話、郭楚海童話、豪夫童話、李志偉童話、王爾德童話、鄭淵潔童話、一千零一夜、艾麗絲鏡中奇遇記、艾麗絲漫游奇境記、寶葫蘆的秘密、查理和巧克力工廠、長腿叔叔、吹牛大王歷險記、大盜賊、大盜賊第二次出現、大林和小林、哈克貝里芬歷險記、講不完的故事、金銀島、藍色的海豚島、綠野仙蹤、毛毛、沒有風的扇子、秘密花園、湯姆索亞歷險記、天鵝的喇叭、禿禿大王、夏洛的網、小布頭奇遇記、小飛俠彼得潘、小老鼠斯圖亞特、小靈通漫游未來、小靈通再游未來、小熊維尼歷險記、小幽靈、愿望潘趣酒、皮皮魯,安徒生童話具有獨特的藝術風格：即詩意的美和喜劇性的幽默。前者為主導風格，多體現在歌頌性的童話中，后者多體現在諷刺性的童話中。,長篇小說（6）：即興詩人奧特不過是個提琴手兩位男爵夫人生乎？死乎幸運兒。劇本（25）：詩劇阿夫索爾圣尼古拉教堂鐘樓的愛情歌劇拉默穆爾的新娘歌劇烏鴉詩劇埃格納特的人魚輕歌舞劇離別與相逢歌劇司普洛峨的神黑白混血兒摩爾人的女兒幸福之花獨幕詩劇國王的夢想梨樹上的鳥兒小基爾斯滕科莫河邊的婚禮四幕喜劇比珠寶還珍貴歌劇北歐的女神新房產睡魔喜劇海爾德摩爾喜劇接骨木媽媽喜劇出身并非名門喜劇長橋三幕劇西班牙客人獨幕劇初來者羅斯基里達之夜。游記（6）：1828年和1829年從霍爾門運河至阿邁厄島東角步行記瑞典紀行西班牙風光訪問葡萄牙。自傳（3）：小傳我一生真實的故事我的童話人生。詩集（3）：詩集幻想與現實一年的十二個月。,安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個時期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現現實主義和浪漫主義相結合的特點。代表作有打火匣、小意達的花兒、拇指姑娘、海的女兒、野天鵝、丑小鴨等。中期童話，幻想成分減弱，現實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有賣火柴的小女孩、白雪皇后、影子、一滴水、母親的故事、演木偶戲的人等。晚期童話比中期更加面對現實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調低沉。代表作有柳樹下的夢、她是一個廢物、單身漢的睡帽、幸運的貝兒等。,自由讀課文：1、海的女兒小人魚在追求幸福的過程中，承受了那么多痛苦，最后他成功了嗎？2、這個故事的結局讓你感受到了什么？,由于小人魚有過美好的追求，特別是在關鍵時刻表現出的善良，她并沒有從世界上消失，他已經超生到精靈的世界里了。,自學交流：閱讀結果，與同學分享。1、課文講一件什么事？2、你從哪里體會到了小人魚美好的心靈？3、你想對她說些什么？,小人魚：善良、有理想、有抱負，為人大度、不怕打擊和挫折，處處為別人著想。,今天的作業(yè)：1、在小練筆本上寫一篇讀后感。2、