




免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
20072008學(xué)年度第一學(xué)期期中七年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)研測(cè)試卷一、選擇題(每小題2分,共20分)13的相反數(shù)是( )AB3C3 D2地球離太陽約有一億五千萬千米,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是( )A.5107 千米 B.5108 千米 C15107 千米 D0.15109 千米3與算式的運(yùn)算結(jié)果相等的是( )ABCD4與的值( )A相等 B互為相反數(shù) C互為倒數(shù)D的和為16 5一個(gè)圓的周長為x,這個(gè)圓的半徑為( )AB C2x D6下列各式中,與是同類項(xiàng)的是( )ABCD7的運(yùn)算結(jié)果是( )ABC D8 單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)分別是( )A2,3 B2,2 C,3 D,29為計(jì)算簡便,把(2.4)(4.7)(0.5)(3.4)(3.5)寫成省略加號(hào)的和的形式,并按要求交換加數(shù)的位置正確的是( )A 2.43.44.70.53.5B 2.43.44.70.53.5C 2.43.44.70.53.5D 2.43.44.70.53.510一個(gè)數(shù)的立方等于它自身,則這個(gè)數(shù)可能是( )A1 B1 C1 D1或0二、填空題(每小題2分,共20分)11 = ;的倒數(shù)是 12用“”或“”填空:(1)1 2;(2) 13如果n表示一個(gè)自然數(shù),那么它的下一個(gè)自然數(shù)是_14某商品原價(jià)是x元,提價(jià)10%后的價(jià)格是 元15如下圖,是一個(gè)簡單的數(shù)值運(yùn)算程序當(dāng)輸入x的值為3時(shí),則輸出的數(shù)值為 輸入x (-2) + 3 輸出16當(dāng)a2,b1,c3時(shí),代數(shù)式的值是 17請(qǐng)寫出兩個(gè)整式,其中一個(gè)是二次的單項(xiàng)式 ;另一個(gè)是含三項(xiàng)的多項(xiàng)式 18如圖,數(shù)軸上與點(diǎn)M的距離為2的點(diǎn)表示的數(shù)是 191減去與的和,所得的差是 第20題第18題20觀察下面圖形,若將一個(gè)正方形平均分成個(gè)小正方形,則一條直線最多可穿過 個(gè)小正方形 三、計(jì)算(每小題5分,共20分) 21 2223 24四、化簡或求值(第25題6分,第26題8分,共14分)25化簡: 26先化簡,再求值:,其中,五、解下列各題(第27題8分,28題9分,共17分)27右下圖為某一礦井的示意圖:以地面為基準(zhǔn),A點(diǎn)的高度是4.2米,B、C 兩點(diǎn)的高度分別是15.6米與24.5米A點(diǎn)比B點(diǎn)高多少?B點(diǎn)比C點(diǎn)高多少?(要寫出運(yùn)算過程) 28如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)A、B、O、C、D分別表示5、1.5、0、2.5、6,回答下列問題(1)O、C以及B、D兩點(diǎn)間的距離各是多少?(2)你能發(fā)現(xiàn)所得的距離與這兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)的差有什么關(guān)系嗎?并請(qǐng)說出這個(gè)關(guān)系;(3)假如數(shù)軸上任意兩點(diǎn)A、B所表示的數(shù)是a、b,請(qǐng)你用一個(gè)式子表示這兩點(diǎn)間的距離 六、解決問題(本題9分)29 某地電話拔號(hào)入網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式,用戶可以任選其一:(A)計(jì)時(shí)制:0.05元分;(B)包月制:50元月(限一部個(gè)人住宅電話上網(wǎng))此外,每一種上網(wǎng)方式都得加收通信費(fèi)0.02元分(1) 某用戶某月上網(wǎng)的時(shí)間為x小時(shí),請(qǐng)你分別寫出兩種收費(fèi)方式下該用戶應(yīng)該支付的費(fèi)用;(2) 如果某用戶一個(gè)月內(nèi)上網(wǎng)的時(shí)間為20小時(shí),你認(rèn)為采用哪種方式較為合算?20072008學(xué)年度第一學(xué)期期中七年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)研測(cè)試卷標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(每小題2分,共20分)題號(hào)12345678910答案BBAAACACCD二、填空題(每小題2分,共20分)115,12, 13n114(1+10%)x或1.1x15 3162517答案不唯一 180或419 202n1三、計(jì)算(每小題5分,共20分)21解:原式 2分 22解:原式 2分 4分 4分3 5分 5分23解:原式 3分 24解:原式 2分 4分 4分245分 5分四、先化簡,再求值(第25題6分,第26題8分,共14分)25解:原式 3分xy6分26解:原式2分5分6分當(dāng),y2時(shí),原式48分五、解下列各題(第27題8分,第29題9分,共17分)27解:A點(diǎn)比B點(diǎn)高: 分4.215.6 3分19.8(米); 分B點(diǎn)比點(diǎn)高: 6分 7分 8.9 8分 答:A點(diǎn)比B點(diǎn)高19.8米,B點(diǎn)比C點(diǎn)高8.9米(如學(xué)生未答扣1分)28解:(1)2.5,7.5; 4分 (2)可以發(fā)現(xiàn)所得兩點(diǎn)間的距離等于相應(yīng)兩數(shù)差的絕對(duì)值;7分 (3)或9分六、解決問題(本題9分)29解:(1)采用計(jì)時(shí)制應(yīng)付的費(fèi)用為2分(元),3分 采用包月制應(yīng)付的費(fèi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司特色黨員活動(dòng)方案
- 公司新年創(chuàng)新活動(dòng)方案
- 公司新部門需要策劃方案
- 提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作力的內(nèi)訓(xùn)方法
- 工業(yè)設(shè)計(jì)成果轉(zhuǎn)化中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與應(yīng)用
- 綠色礦山建設(shè)中的生態(tài)修復(fù)技術(shù)與實(shí)踐
- 影視行業(yè)市場(chǎng)分析與運(yùn)營策略
- 提升設(shè)備運(yùn)行效率的優(yōu)化方案
- 技術(shù)服務(wù)型企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制
- 教育信息化在農(nóng)村地區(qū)的推廣應(yīng)用研究
- (高清版)DB62∕T 4730-2023 公路裝配式石籠防護(hù)設(shè)計(jì)與施工技術(shù)規(guī)范
- 2024-2025 學(xué)年八年級(jí)英語下學(xué)期期末模擬卷 (深圳專用)原卷
- 2024年注冊(cè)核安全工程師歷年真題答案
- 秸稈主題班會(huì)課件
- 《GPCR信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)》課件
- 2025年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市中考二模語文試題(含答案)
- 醫(yī)院圍手術(shù)期管理制度
- 天津市西青區(qū)楊柳青第二中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月期中數(shù)學(xué)試題(含部分答案)
- 2025春統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治五年級(jí)下冊(cè)(全冊(cè))教案、教學(xué)反思、教學(xué)計(jì)劃(附教材目錄P141)
- 高血壓病人個(gè)體化健康教育方案
- 腦挫傷患者的護(hù)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論