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文檔簡介

北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊教案 整理房間通過活動，經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會按一定標準進行分類的方法，初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。滲透愛勞動、愛家庭的教育。教學(xué)重點：經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會按一定標準或自定標準進行分類。教學(xué)準備：水彩筆、各種學(xué)具教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入師：小朋友們，老師認識一個小姑娘，她的名字叫露露，最近露露搬了新家，大家想不想到她家去看看呢？現(xiàn)在老師就和大家一起到露露家里參觀。二、整理房間1、出示圖：這是露露的房間，看到露露的房間，你想說什么？2、假如你是露露，你準備怎么整理房間？3、根據(jù)你的想法自己動手圈一圈，畫一畫，把同類的東西放在一起。4、說一說你是怎么整理的，為什么這樣整理。小結(jié)：大家把學(xué)習(xí)用品放在了一起，把玩具放在了一起，把衣服放在了一起，使整個房間顯得又干凈又整齊。大家以后要養(yǎng)成自己動手整理房間的好習(xí)慣，做個勤快的好孩子！二、鞏固練習(xí)1、把會飛的動物涂上顏色（1）學(xué)生自己觀察，明確題意；（2）獨立完成；（3）評析。2、在水果下面畫，蔬菜下面畫。（1）明確題意：看看第2題圖上有什么，可不可以給它分類。說說這樣分的理由。（2）完成練習(xí)3、分一分（1）看題目：說圖上有些什么，按照什么要求給它分類。（2）分一分，歸歸類。（3）校對，評議：玩具：文具：服裝鞋帽：三、實踐活動師：你能根據(jù)今天所學(xué)的知識，把教室里的人分分類嗎？四、總結(jié)小結(jié)：我們今天幫助露露整理了房間，還做了一些分類的小游戲。而且大家都知道了，要養(yǎng)成愛勞動、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，你能做到嗎？現(xiàn)在老師看到大家的桌子上有

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