幼兒園我和瓶娃娃交朋友教案.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園我和瓶娃娃交朋友教案 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_設(shè)計意圖隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各類商品包裝也越來越顯得美觀、精致、深受顧客的喜歡。如化妝品盒、食品盒等。既有使用價值,又可供欣賞和游戲,常常讓孩子愛不釋手,是一筆可以利用的教育資源。因此,我選擇了孩子們非常熟悉、與他們的生活密切相關(guān)的“和瓶交朋友”作為活動主題。結(jié)合綱要我抓住小班幼兒年齡小、思維具體形象、好奇心強(qiáng)等特點(diǎn),將小朋友們從家中收集來的各種各樣的瓶子進(jìn)行了裝扮,貼上了眼睛和嘴巴,穿上了裙子和褲子,使他們變成了一個個可愛的瓶娃娃。讓小朋友親親、摸摸、看看、玩玩,做瓶娃娃的好朋友,從而了解瓶娃娃,激發(fā)幼兒觀察周圍事物的濃厚興趣。活動目標(biāo)1)能在一定的情景中積極、自主地活動,觀察生活中各種各樣的瓶娃娃,了解他們的名稱和特征。2)在游戲中讓幼兒進(jìn)一步了解瓶娃娃的奧秘。3)體驗(yàn)游戲的快樂,在生活中積極動口、動手、動腦?；顒訙?zhǔn)備1)發(fā)動幼兒收集家中各種各樣的空瓶子,幫它洗干凈,貼上眼睛和嘴巴,裝扮成瓶娃娃。2)魔術(shù)箱一只,布置魔術(shù)場景。3)米粒、沙子、豆豆、花生米等若干。4)輕松、活潑的音樂?；顒舆^程一、激發(fā)情趣教師扮演魔術(shù)師,變出瓶娃娃向小朋友問好。讓兒分別說出它們是用什么瓶子做成的,并爭著到魔術(shù)箱中摸。二、去魔術(shù)城讓幼兒去魔術(shù)城。小朋友之間互相討論,自由交談,從名稱說到大小、高矮、色彩、造型等。三、和瓶娃娃交朋友讓幼兒選擇自己喜歡的瓶娃,親親小嘴,摸摸身體,相互比比高矮、胖瘦、顏色等。四、聽瓶娃娃唱歌在瓶子里裝上花生米等東西,蓋上蓋子搖動。五、和瓶娃做游戲播放輕松的音樂,啟發(fā)幼兒和瓶娃做游戲。評析:整個活動構(gòu)思精巧、情意昂盎然?；顒又星擅畹剡\(yùn)用了擬人的手法,將生活中的各種各樣的瓶子比喻成一個個形象、可愛的瓶娃娃,把本無生命的物體當(dāng)成有感情、可以親近和感知的對象,充分體現(xiàn)了小班幼兒思維形象愛新奇的特點(diǎn)。活動以“和瓶娃娃問好”“交朋友”“親一親”“抱一抱”“比高矮、胖瘦”“聽瓶娃娃唱歌”“和瓶娃娃做游戲”等一系列活動環(huán)節(jié),使小朋友在不知不覺中對瓶娃娃的色彩、造型、特征、功用等有了初步的認(rèn)識和了解,從而產(chǎn)生了觀察周圍事物的濃厚興趣。尤其是“聽瓶娃娃唱歌”“和瓶娃娃做游戲”的過程中,幼兒通過看、聽、摸、搖、比,與瓶娃娃充分接觸,感知、探索,將瓶娃娃當(dāng)成有生命、有