2011年中考化學試題大連.doc.docVIP

大連市2011年初中畢業(yè)升學考試化學整理人：大連市一二五中學鄭健相對原子質量：H一1C一12O一16Ca一40一、選擇題(本題共15小題，每小題1分，共15分)說明：每小題只有一個選項符合題意。（2011大連升學）32下列變化中，屬于化學變化的是A水制冰塊B菠蘿榨汁C食物腐爛D蔗糖溶解（2011大連升學）33下列物質中，屬于氧化物的是AO2BMnO2CKClO3DH2CO3（2011大連升學）34老年人體內(nèi)缺少下列某種元素會發(fā)生骨質疏松，該元素是A鈣B鋅C.鐵D碘（2011大連升學）35下列材料中，屬于有機合成材料的是A蠶絲B羊毛C滌綸D棉花（2011大連升學）36下列物質中，屬于純凈物的是A空氣B海水C生鐵D臭氧（2011大連升學）37.食用米飯、饅頭，主要為人體補充的營養(yǎng)素是A蛋白質B糖類C維生素D油脂（2011大連升學）38下列化肥中，屬于復合肥料的是ANH4H2PO4BNH4NO3CK2SO4DCa(H2PO4)2（2011大連升學）39下列說法中，錯誤的是A洗滌劑可乳化餐具上的油污B汽油可溶解衣服上的油漬C氫氧化鈉溶液可直接用作廚房清潔劑D長期用硬水洗滌的衣物會變硬（2011大連升學）40.五氧化二釩(V2O5)中釩元素的化合價為A-3B+1C+3D+5（2011大連升學）41下列做法不會危害人體健康的是A用聚氯乙烯塑料包裝食品B用“干冰”冷藏食物C用霉變的花生壓榨花生油D用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品（2011大連升學）42.下列說法中，錯誤的是A富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救B氧氣能支持燃燒，可做燃料C氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐D稀有氣體充入燈泡中可使其耐用（2011大連升學）43下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是A橘子B葡萄C牛奶D玉米粥（2011大連升學）44下列鹽的用途中，錯誤的是A用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽烹調食物B用碳酸鈣作補鈣劑C用氯化鈉配制生理鹽水D用碳酸氫鈉治療胃酸過多（2011大連升學）45下列關于水的敘述，錯誤的是A冰是由氫元素和氧元素組成的B生活中通過煮沸可降低水的硬度C生活污水直接排放不會造成水污染D凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等（2011大連升學）46下圖是元素周期表中鈉元素的相關信息及其原子結構示意圖，下列說法正確的是A鈉元素屬于非金屬元素B鈉原子核外有一個電子C鈉的相對原子質量為D鈉原子在化學反應中易失電子二、填空題(本題共5小題，每空1分，共25分)（2011大連升學）47用微粒的觀點回答下列問題：(1)保持水的化學性質的微粒是。(2)水通電分解過程中，不變的微粒是。(3)用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是。(4)一定質量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是。（2011大連升學）48人類目前所消耗的能量主要來自化石燃料。(1)石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是(一種即可)。(2)煤燃燒時排放出、等污染物，溶于雨水會形成酸雨。(3)天燃氣的主要成分是，它燃燒時將化學能主要轉化為能。（2011大連升學）49鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬。(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是。物質橘子葡萄牛奶玉米粥pH343.54.56.36.66.88.0(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的性。(3)鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的發(fā)生了化學反應。焊接鐵制品時，通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹，反應的化學方程式為。防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是。（2011大連升學）50右圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線。(1)在時，A、B兩種物質的溶解度相等。(2)t2時，100g水中溶解gA物質恰好飽和，該飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為。若要把該飽和溶液稀釋成質量分數(shù)為10的溶液，應加水g。(3)t2時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質的溶液降溫至t1，溶質的質量分數(shù)保持不變的是。（2011大連升學）51寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型。(1)鎂粉用于制照明彈：、。(2)用鋅與稀硫酸反應制取氫氣：、。(3)用熟石灰中和廢水中的硫酸：、。三、簡答題(本題共5小題，共24分)（2011大連升學）52(4分)用右圖裝置做硫燃燒的實驗。(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是。(2)觀察到實驗現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應采取的措施是，依據(jù)的滅火原理是、。（2011大連升學）53(3分)現(xiàn)有一瓶無色、有特殊氣味的液體，是甲醇(CH3OH)或乙醇(C2H5OH)。通過測定該液體充分燃燒后生成的二氧化碳和水的質量可確定是哪種物質，解釋原理。（2011大連升學）54.（6分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)儀器的名稱是。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為；實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是；用排水法收集氧氣的合適時機是。(3)制取二氧化碳應選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)；選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是。（2011大連升學）55.（分）在實驗室中，老師用下面所示的裝置進行實驗(圖中固定試管的儀器已略去)：加熱一段時間后，觀察到木炭粉的質量明顯減少；氧化銅粉下部出現(xiàn)了一層紅亮的銅；澄清石灰水變渾濁。停止加熱并冷卻到室溫。(1)寫出硬質大試管中發(fā)生的化學反應方程式。(2)B裝置的作用是；(3)實驗后要從硬質大試管的剩余固體中回收金屬銅，寫出操作步驟(要求過程中要用到“濕法冶金”的原理)。（2011大連升學）56（6分）化學活動小組的同學用下圖所示裝置進行實驗（裝置的氣密性良好）：先關閉止水夾，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，充分反應后，再打開止水夾。錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是；根據(jù)上述現(xiàn)象，能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反應”的結論？為什么？設計實驗方案，探究反應后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質成份的幾種可能情況，填寫下表。實驗操作預期的現(xiàn)象和結論四、計算題(本題6分)（2011大連升學）57高溫加熱10g碳酸鈣，一段時間后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質量分數(shù)為50。(1)若10g碳酸鈣全部分解可產(chǎn)生多少克氧化鈣?(2)實際反應生成的二氧化碳是多少克?大連市2011年初中畢業(yè)升學考試化學試卷參考答案32.C33.B34.A35.C36.D37.B38.A39.C40.D41.D42.B43.D44.A45.C46.B47.水分子；氫原子、氧原子；分子不斷運動溫度降低；分子間隔變小48.汽油；二氧化硫、二氧化氮；甲烷、內(nèi)或熱49.鋁在空氣中氧化表面形成致密的氧化物薄膜；導電性；水、氧氣Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O刷漆50.t1；25；20%；125；B51.2Mg+O2點燃2MgO化合反應Zn+H2SO4=ZnSO4+H2置換反應H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O復分解反應52.空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低伸入氫氧化鈉溶液中；降溫，隔絕氧氣53.根據(jù)質量守衡定律，化學反應前后元素的種類質量不變，根據(jù)生成的二氧化碳和水的質量，可求出碳元素和氫元素的質量比和個數(shù)比，再與反應前甲醇和乙醇中的碳氫個數(shù)比對照，即可知道是哪種物質54.長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管當氣泡均勻連續(xù)冒出時；BC、固體和液體反應且不需加熱55.2C+O2點燃2COCuO+COCu+CO2CO2+C高溫2CO防止反應后冷卻到室溫時，C裝置的溶液倒流將銅和氧化銅混合物加稍過量稀硫酸，黑色固體全部溶解后，加足量鐵粉，過濾，洗滌，用磁鐵吸出過量的鐵粉即可。56.澄清石灰水倒流使溶液變渾不能；可能是二氧化碳溶于氫氧化鈉溶液中，也會有這樣的現(xiàn)象57.5.6g原碳