幼兒園小班語(yǔ)言教案：故事《雞的一家》.doc_第1頁(yè)
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幼兒園小班語(yǔ)言教案：故事《雞的一家》.doc_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語(yǔ)言教案：故事雞的一家 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_【活動(dòng)目標(biāo)】1.理解故事雞的一家，感受它們生活在一起的幸福和快樂(lè)。2.學(xué)習(xí)模仿故事中角色的叫聲和對(duì)話，嘗試根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行情境表演?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.幼兒用書人手一冊(cè)。2.符合故事內(nèi)容的草地場(chǎng)景，大公雞、小母雞、小雞、雞蛋的桌面教具各一個(gè)。3.公雞、母雞掛飾各為幼兒人數(shù)的一半?！净顒?dòng)過(guò)程】一、欣賞并理解故事雞的一家。1.教師模仿公雞的叫聲，吸引幼兒聽故事的興趣。師：今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)朋友，請(qǐng)你們聽一聽它的叫聲：喔喔喔，喔喔喔猜猜看是誰(shuí)來(lái)了？現(xiàn)在我就給大家講一個(gè)關(guān)于雞的一家的故事。2.老師邊操作桌面教具邊講述故事.3.師：故事里有誰(shuí)？他們是怎樣說(shuō)話的？小雞是從哪里出來(lái)的？4.幼兒邊看圖書，邊跟著老師講故事。5.幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容。師：大公雞對(duì)小母雞說(shuō)了什么？小母雞是怎么回答的？二、表演游戲：雞的一家。1.鼓勵(lì)幼兒模仿大公雞、小母雞的叫聲和動(dòng)作，并學(xué)說(shuō)它們的對(duì)話。教師：你喜歡故事里的誰(shuí)？它說(shuō)了什么話？它說(shuō)話的時(shí)候是什么樣子？如果你是大公雞會(huì)怎樣邀請(qǐng)朋友？2.幼兒嘗試扮演角色進(jìn)行表演。幼兒自由選擇大公雞或小母雞的角色，戴上掛飾，聽故事進(jìn)行表演。教師鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言邀請(qǐng)和

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