小學(xué)語文一年級《打電話》片斷賞析.doc

小學(xué)語文一年級打電話片斷賞析打電話是一種十分便潔的通信方式，兩個人在電話的兩方交流著信息。小學(xué)語文一年級（上冊）教材練習(xí)3中的口語交際課就是打電話，對于這個大家都熟悉的事物，我還是在課前找來了兩部電話機(jī)，并在課末設(shè)計(jì)了三個情境，訓(xùn)練學(xué)生的口語交際水平。師：一天，你忘記了老師布置的作業(yè)，想打個電話問問你的好朋友。誰來扮忘記作業(yè)的同學(xué)？誰來演他的好朋友？宋振佳（忘記作業(yè)的學(xué)生）：喂，你是我的好朋友顧志新嗎？顧志新（忘作業(yè)學(xué)生的好朋友）：我是顧志新，請問你是誰呀？宋振佳：我是你的好朋友宋振佳，今天老師布置的作業(yè)我忘記了，你知道嗎？顧志新：今天的語文作業(yè)是朗讀第8課，還要抄寫生字；數(shù)學(xué)是做練習(xí)冊第33頁。你知道了嗎？宋振佳：知道了。謝謝你！顧志新：不用謝，我們不是好朋友嗎？宋振佳：再見！顧志新：再見！師：誰來說說他們表演得怎么樣？生：他們打電話時很有禮貌。師：是的，他們成功了完成了教師布置的打電話任務(wù)。接下來，我們再來玩電話的游戲。這次是，爸爸出差了好幾天了，你很想念爸爸，想給爸爸打個電話。這次，老師做爸爸，誰來給爸爸打電話？一些學(xué)生笑過之后，紛紛舉手。生（孩子）：爸爸，你什么時候回家呀？師（爸爸）：快了，大概還要兩天吧。生：爸爸，別忘了給我買故事書，你答應(yīng)好幾次了。師：好的，這次決對不會再忘了。孩子，快要期中考試了吧？生：是的，下星期五。師：爸爸不在家，可要用功學(xué)習(xí)??！今天的作業(yè)完成了嗎？生：早就完成了，今天考試，我還得了98分呢。師：不錯！不錯！師：跟老師爸爸說得這么親，相信你一定生活在一個幸福的家庭里?？墒?，奶奶身體一直不好，你又和奶奶住得比較遠(yuǎn)，怎么辦呢？生：打個電話問候奶奶。師：這次，沈老師做孩子，誰來演奶奶？師（孩子）：喂，是奶奶嗎？生（奶奶）：是呀，你是冬冬吧？師：是的，奶奶。您現(xiàn)在身體好些了嗎？生：好些了。師：奶奶，注意身體，別忘了吃藥。生：謝謝你關(guān)心。師：對了，奶奶，今年春節(jié)我們都要回家來，到時就可以看到您了。生：真的嗎？那太好了。師：真的，奶奶，我是聽爸爸說的。到時候再說吧。再見，奶奶！生：再見，孩子。至此，作為教師，應(yīng)從管理者的講臺上走下來，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一名合作者，成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的人，與學(xué)生建立起真正的平等、民主、合作的師生關(guān)系。那么，在口語交際課上